在恢复常识中追问教育使命:读书为何成一场豪赌

7岁的孩子把《百家姓》背得滚瓜烂熟,是神童还是扼杀创造力的"被神童"?十几年的学习,唯一的目的就是在一场考试中拿个好分数,教育的目的是否已经被扭曲?一个本科生的培养成本,相当于贫困县一个农民35年的纯收人,"读书改变命运"更像一场输不起的赌博。"起跑线竞争"让读书改变命运成为赌博"不要让孩子输在起跑线上",是一句在中国广为流传、最令家长感到焦虑的话。在纪录片《教育能改变吗》的第一集《起跑线上》中,教育专家说,"起跑线竞争"正在让中国教育走向世界潮流的反面。如今跨过"起跑线"看教育,教育更像一     

从速度入手分析问题

[题目]甲、乙两人进行百米赛跑,当甲到达终点时,乙在甲后面20米处;如果两人各自速度不变,要使甲、乙两人同时到达终点,甲的起跑线应比原起跑线后移多少米?[分析与解]有的同学或许会简单地想:甲的起跑线应比原来起跑线后移20米。其实这是错误的。假如真的是那样,在相等     

课程,改变人生最重要的起跑线

社会上流行一句话,"不要让孩子输在起跑线上"。这句话不一定正确,因为人生不是百米冲刺式短跑,而是马拉松式中长跑,起跑稍慢并不能对最终成就产生决定性影响。但是,话又说回来,如果能在起跑线上抢先,或者最起码能与别人同时起跑,谁又愿意在起跑的时候就落于人后呢?经过长期宣传,"知识改变命运"已经扎根于社会意识中,公众普遍认同教育是人生最初起跑线。为了不让孩子输在起跑线上,城市家长打破头择校,农村家长一门心     

哭笑不得

“不能让孩子输在起跑线上”,这是当前青少年教育中流毒最广、危害极大的奇谈怪论,可以视为无稽之谈。——北京理工大学研究员杨东平认为,将教育喻为一场短跑,是一种根本性的误导,基本是商家经营之道。     

追地滚球

目的:发展快速奔跑及身体的协调能力,培养团结协作、相互配合的意识。玩法:在长约20～30米,宽约8～12米的场地上划出4条跑道。将全体幼儿分为人数相等的4路纵队,排列于起跑线后。在起跑线前方2～3米处划一标志线。跑道终点插一小红旗。在每队的起跑线上放一只皮球、一根木棍,每队第一名幼儿负责拨地滚球,事先站在起跑线外。教师发令后,第一名     

请让孩子输在起跑线上

近年在教育领域对家长误导最严重的一句话是别让孩子输在起跑线上。一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上,通过各种培训班给孩子超前大满灌与其年龄不同步的知识,揠苗助长。倘若将人生形容为一场竞赛,起跑线的比喻是恰当的。但是,输在起跑线上只适合短程竞赛,     

李明的方法真巧妙

学校要开运动会了,体育老师把画400米跑道起跑线的任务交给了数学兴趣小组。学校操场上的跑道如下图所示,两端是半圆形的,中间部分是直的,内跑道全长是400米(以内圈跑道线为准)。兴趣小组接到任务后,组长王莹让张聪和李明两人负责测算外跑道起跑线应比相邻内跑道起跑线前移的长度,等算出结果后,再画起跑线。     

另类父亲的另类教育观

郑渊洁:请让孩子输在起跑线上倘若将人生形容为一场竞赛,"输在起跑线"上只适合短程竞赛。如果是马拉松那样的长跑,就不存在输在起跑线上的担忧。二十多年前,某大学的少年班家喻户晓。如今,这些昔日的神童几乎全军覆没。这些孩子没有输在起跑线上,但是他们或他们的父母将人生的     

请让孩子输在起跑线上

<正>近年在教育领域对家长误导最严重的一句话是"别让孩子输在起跑线上。"一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上,通过各种培训班给孩子超前大满灌与其年龄不同步的知识,揠苗助长。倘若将人生形容为一场竞赛,"起跑线"的比喻是恰当的。但是,"输在起跑线"上只适合短程竞赛,例如百米赛。如果是马拉松那样的长跑,就不存在输在起跑线上的担     

问题不在起跑线上的输赢

童话大王郑渊洁曾在某媒体上发表题为《请让孩子输在起跑线上》的文章说。对于“参加一场马拉松长跑竞赛。起跑线是否领先就不重要了。马拉松竞赛的特点,是谁笑到最后谁笑得最好。”他对家长们说：“请让孩子输在起跑线上。输在起跑线上。也许能赢得人生。赢在起跑线上,也许会输掉人生”。     

请让孩子输在起跑线上

近年在教育领域对家长误导最严重的一句话是别让孩子输在起跑线上。一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上,通过各种培训班给孩子超前大满灌与其年龄不同步的知识,揠苗助长。倘若将人生形容为一场竞赛,起跑线的比喻是恰当的。但     

龟兔赛跑新编

1.小白兔同乌龟进行百米赛跑。3.这回,乌龟不服气了,要求再比一次。小白兔站在起跑线后面20米远的地方,乌龟仍在起跑线起跑。2.这一次小白兔没有在半路上睡大觉,一口气跑到了终点,乌龟正好落后20米。4.小朋友,想一想,这次谁先到终点?为什么?龟兔赛跑新编@史书明 @蔡迎红     

输赢不在起跑线

在日本大阪世界田径锦标赛男子110米栏决赛中,“飞人”刘翔以12秒95夺冠。比赛记录表明：刘翔的起跑反应时间是0．161秒,列8名选手中第五位。刘翔是“输在起跑线上,却赢在终点”的世界冠军。可见,输在起跑线上并不可怕,决定一个人、一家企业、一个地方最终成败的,往往不是起跑线上的谁先谁后。重要的是。输,不能输掉希望、信念。奋起直追,一样能够变“起跑线上的输”为“终点上的赢”。请以“起跑线”为话题,写一篇不少于800字的文章,题目自定,文体不限。     

设计起跑线

一节数学课上，刘老师提山一个问题让同学们思考：学校开运动会，赛跑的起点和终点都在直道上，中间的弯道是一个半圆。已知每条跑道宽1．2米，如果4名同学进行200米赛跑，怎样设计每条跑道的起跑线？问题提出后，小方不假思索地说：“4个人的起跑线是一样的……”     

顶包踢球

画一条起跑线,前面十米处插两面红旗,间隔约三米。将幼儿分为人数相等的两个纵队,站在起跑线上,分别对准十米外的红旗。发令后,两队排头的幼儿各自顶沙包踢球前行,绕过红旗返回。幼儿一个接一个顶沙包     

夺金时刻

“第一名,蒋茹伊!”刘老师眉头高高扬起,眼晴弯弯的,像月牙儿一样,闪烁着自豪的神色。她得意洋洋地把一枚金光闪闪的金牌端正地挂在我的胸前。这是怎么回事?原来,我们学校正在举行运动会呢,我在60米和100米的决赛中,都跑了第一名!当略带凉意的风吹进操场时,也吹来了一场激烈的运动会。起跑线上的我们,右腿往前一跨,左腿跪下,双手撑地。     

三月,考研起跑

从1999年高校连续扩招以来,我国的研究生教育一直保持快速增长的势头。1998年,我国研究生招生规模还只是7.2万人,去年则达到32.6万多人。而今年全国研究生计划招生36万人左右,比去年还多3.4万人。这对广大学子来说,无疑是个好消息多一个名额,就多一个机会嘛。尽管如此,考研仍旧是一场漫长而艰苦的马拉松比赛。早春三月,全国各地的研友们又开始站在同一条起跑线上,开始了新一轮的角逐。马俊仁当年能够带领他的“东方神鹿”在国际赛场上斩金夺银,靠的可不仅仅是赛场上的风光。实际上,要在赛场上所向披靡,探囊取物,赛前的准备才是最重要的。今天,我们来跟马教练学习几招,让自己首先赢在起跑线上。     

高考移民将移向何处

假如参加马拉松赛,你大概不会介意开始有没有站在最前排。这是一场漫长的比赛,起步的快慢并不决定结果,过程中你会有许多次机会,最终起作用的是你的体能和耐力。哪怕你最后一个开始,你仍然有可能最先到达。但假如参加的是一场短跑比赛,裁判告诉你,你必须站在起跑线之后10米起跑     

“不能让孩子输在起跑线上”真伪

“不能让孩子输在起跑线上”这句口号影响范围之广、影响程度之深,因其在某种程度上反映了中国社会与教育现实存在的问题而成为“不能让孩子输在起跑线上”之真.理性地思考,“不能让孩子输在起跑线上”的谬误显而易见:它违背了孩子身心发展的规律和教育的基本规律,赢在起跑线上不等于赢在终点线上,现实情况往往是“起跑领先终点输”,这是“...     

输在起跑线上,却要赢在终点

本期题目阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)在广州亚运会田径项目男子110米栏决赛中,飞人刘翔在经历伤病之后以王者归来的姿态跑出了13秒09的成绩,轻松夺得冠军。然而,很少有人知道,刘翔并不是一位赢在起跑线上的选手,他的起跑反应相对较慢,与竞争对手相比并不占优。可以说,有好几次大赛,他都是输在起跑线上,却赢在终点。我们常说,做一件事要赢在起跑线上,但事实证明,起跑线上的赢输与最终结果并无必然联系。