英语课件中内容与形式的结合

课件制作是多媒体教学中的重要环节。在制作英语多媒体课件时，需要处理好英语课件制作中内容与形式的关系。要注意英语课件制作中应以教学内容为主，课件形式为辅；还要教学内容适宜，可采用多种形式为教学内容服务；同时注意教师主导作用的发挥，师生间的互动和板书教学。通过实现英语教学课件中内容与形式的完美结合，发挥其强大的辅助功能，更好地为英语教学服务。     

大学公共英语大班多媒体课堂教学初探

多媒体技术在大学公共英语课教学中的应用适应了外语教学的发展趋势,同时还存在一些弊端,多媒体教学的优势发挥受限;文章从大学公共英语教学的现状为着眼点,剖析了目前大学英语教学存在的问题,从而确认以教学目标和教学对象为目标,设计出能够确保教学方法、教学内容、信息输入和教学活动等对多媒体的最优化选择的英语课堂教学结构.     

大学公共英语大班多媒体课堂教学初探

多媒体技术在大学公共英语课教学中的应用适应了外语教学的发展趋势，同时还存在一些弊端，多媒体教学的优势发挥受限；文章从大学公共英语教学的现状为着眼点，剖析了目前大学英语教学存在的问题，从而确认以教学目标和教学对象为目标，设计出能够确保教学方法、教学内容、信息输入和教学活动等对多媒体的最优化选择的英语课堂教学结构。     

巧用多媒体,优化《机械制图》教学

<机械制图>课程的理论性和实践性较强,且内容比较抽象,在教学中如能利用好多媒体,将会使教学更先进、更科学、更优化,大大提高教学质量和教学效率.文章从制作课件-备课-教学过程-评价与反馈等方面,来阐述多媒体教学的方法.     

试论多媒体教学在体育课中的运用

多媒体教学技术是现代科技在教学领域中产生的一种新型的教学形式,如何运用多媒体课件将文字、声音、静态画面、动态的画面结合起来,将原有枯燥、单一的内容通过多媒体交替展现,再辅以教师主导作用的发挥,使学生的学习积极性明显提高,是我们体育教师思考的问题,因此体育教学运用多媒体教学势在必行.     

重视实践,用"听、说"训练"写作"

外语学习中的听、说、读、写四种技能密切相关,互为基础,且相互促进.文章认为,课堂教学实施过程中,中职英语教学工作者不必严格区分听说与写作,可依据教学目标,结合教学内容与要求,巧妙安排课堂教学活动,融不同主题的写作任务于各种形式的听说训练中,以求更有效地提高学生的语言综合应用能力.     

农村公共文化服务的数字化转型思考

农村公共文化服务数字化转型有利于促进服务内容创新发展,推动城乡一体化发展进程。该文深入阐述了数字赋能公共文化服务的内涵价值,从服务内容、参与主体、服务形式与文化发展整体性角度进行了探讨,农村公共文化需要通过数字技术赋能实现新的发展,在供需匹配与精准定位中发挥真正价值。多元主体共存为公共文化服务发展提供新的内容与功能。农村公共文化服务数字化转型的实现,应通过强化数据要素、加大资金支持、协同资源供给,为数字技术与农村公共文化服务的深度融合提供稳定良好的环境,为农村文化现代化发展创造有利条件。     

《机械制图》多媒体课件制作工具对比分析

文章结合<机械制图>课程多媒体课件特点,对主流多媒体课件制作工具进行了详细对比分析,提出了选用多媒体制作工具的建议.     

多媒体在大学英语教学中的应用

多媒体教学很好地弥补了传统英语教学的缺陷,有许多优势,但也应注意方法得当,教师应转变传统的课堂教学模式,注意调动学生的学习积极性,培养学生的自学能力,真正发挥多媒体的优势.     

浅谈素质教育与国际贸易课程教学改革

随着经济全球化进程的加快,新的经济贸易理论和实践问题不断出现.国际贸易的运作与管理无论从内容上还是形式上都越来越复杂.为培养适合于市场需要的合格人才,必须对传统课程的教学内容、教学方法等进行重新审视,挖掘教学过程中的素质教育内容,深化课程教学改革.     

高职《微机组装与维护》课程教改综述

文章通过对高职<微机组装与维护>课程的教学内容、教学方法、实践教学和考核形式四个方面进行教改综述,围绕高职教育"以职业核心能力为导向,突出技能培训"的特点,对高等职业教育专业课程的教学内容、教学方法、教学实践、考核形式等方面进行了初步的探讨.     

特色课教育应学科化——唐卡教学的任务和面临的问题

唐卡课作为特色课应规范教学内容加强教材建设,要注重借鉴其艺术形式和表现手法,并结合现当代艺术创作.教学内容要注意从临摹到创作的整体性,同时作为特色课程还应在收藏、艺术见习、科研等方面进行必要的建设,使唐卡艺术成为名副其实的特色课.     

中国海外志愿服务参与对外传播的分析与思考

中国的海外志愿服务经过了十几年的探索与实践,初步形成了对外援助与合作交流并重的基本框架,在对外传播进程中发挥着重要影响,其作用主要表现为:以对外援助为主要内容,塑造积极国家形象,提升了中国的文化软实力;以合作交流为发展趋势,创新对外传播手段,开辟了文化走出去的路径;以青年群体为实施主体,拓展民间交往空间,提供了青年外交的新平台;以志愿精神为组织愿景,顺应国际社会理念,消弭了国家地区间的差异;以个体实践为具体形式,赋予传播情感向度,实现了影响力的深度扩散。未来,中国的海外志愿服务应从统筹规划、项目设计、人员能力、组织动员等方面不断提升,进一步发挥其在对外传播中的延展效用。     

计算机多媒体课件在职业技能培训中的制作与应用

职业技能培训作为当前社会培养技能型人才的重要途径已屡见不鲜.而计算机多媒体课件的出现,更加丰富了教学培训的思路,从而达到良好的培训目的.文章介绍了计算机媒体课件在职业技能培训中的制作和应用.     

高校声乐教学模式比较研究

高校音乐教育专业与音乐表演专业的教学性质、培养目标、教学内容、授课形式、教学方法、课程标准等方面有差异。因此,高校音乐教育专业声乐教学,特别是高师声乐教学要走出模仿音乐艺术院校表演专业的声乐教学模式,应该根据自身的教学特点建立和形成高师音乐教育专业的教学模式。努力提高学生综合素质与多种技能,为基础音乐教育服务;教学内容丰富、课程设置多样化、授课形式大、中、小课相结合,教学方法科学化的基本教学模式,是高校音乐教育专业声乐教育教学的理想规范。     

巧用多媒体,优化《机械制图》教学

《机械制图》课程的理论性和实践性较强,且内容比较抽象,在教学中如能利用好多媒体,将会使教学更先进、更科学、更优化,大大提高教学质量和教学效率。文章从制作课件—备课—教学过程—评价与反馈等方面,来阐述多媒体教学的方法。     

浅议数学多煤体辅助教学

运用多媒体辅助教学,突出了学生的主体性、组织性,可以大大增加课堂容量,提高教学效率,优化教学环境,真正落实因材施教的教学原则,以及在教学中使用时应注意课件设计的合理性和正确的应用课件授课.     

《机械制图》多媒体课件制作工具对比分析

文章结合《机械制图》课程多媒体课件特点,对主流多媒体课件制作工具进行了详细对比分析,提出了选用多媒体制作工具的建议。     

撰写经济合同应注意的几个问题

经济合同是商品经济的产物,是一定社会经济关系客观需要的反映,当今经济合同业已成为财经文书中一种十分重要且普遍使用的文书.制作经济合同要注意合同制作格式的选择,注意合同制作过程的规范性,注意合同的语言应明确、精练.     

浅析教学中应用现代化教育技术存在的问题及建议

目前,现代教育技术,即多媒体技术的应用,在我国尚处在发展阶段.因起步较晚,发展较快,确实为传统的教学注入了新的活力,也大大的提高了教学效果.但在认识与实践中却暴露出一些诸如课件使用过多、制作过于华丽、淡化传统教学的特色和优势、授课内容重点不突出、偏面追求艺术性和技术性而忽视了教学性等诸多问题.文章指出了存在的问题及产生的原因,并同时提出了自己的意见和建议.