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你见过大书柜发指令吗?你听说过地雷屁吗?如果你认识了雷人伯伯.这一切就不再是新闻!在雷人伯伯的意识里,一切皆有可能而绝没有不可能! 相似文献
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老师,请你走下神圣的讲台。走向孩子,你就是学生中真正的一员,和他们一起学习一起思考,一起讨论,一起享受成功的快乐失败的痛苦,一起体验丰富多彩的童年生活。于是,师生之间有了交流,有了碰撞,有了沟通。教室里不再有权威,不再有专制,不再有呆板。你也不再是高高在上地统治着、审视着、命令着、训斥着孩子们。你用真情赢得真情,用心灵赢得心灵。孩子们愿意向你敞开心扉,把你当成他们最知心的朋友。你和蔼的态度、甜美的微笑、亲切的眼神、轻柔的抚摸都会使孩子们感到温馨,产生信心,充满希望。课堂在宽松、民主、和谐、平等的… 相似文献
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排长走了,刚走的……我是亲眼目送他远去的。他坐在一辆车上,那车闪着两个刺目的红灯消失在校园尽头。一切属于军人的记忆逐渐翻腾在心头,耳旁不再有严厉的呵斥,更不再有犯人般的生活了。但是,生活中也不再有如梦幻似的欢歌乐舞,不再有亲兄长般的教导。怎能忘却排长您第一次走进我们的一幕;高高瘦瘦清清秀秀年纪轻轻的你装 相似文献
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邵秀秀 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(Z2)
我们是快乐的代名词,郁结的空气中有我们放肆的笑声,单调的生活里有我们七彩画笔靓丽的涂鸦,光阴的故事里遮映着的华丽乐章,被埋藏在光鲜的昨日。我仰脸看见天上白云朵朵,原来你不再是你,我也已不再是我。蒲公英在风中翩翩起舞。开到荼蘼。窗外,春暖花开,一切美好。 相似文献
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高洪波 《语文世界(高中版)》2000,(2)
二十九岁的年龄,你已为国捐躯了。你沉入一片浓且稠的黑暗中,有咸腥的海水呛入你的肺,你吐出最后一个含氧的气泡,努力睁大双眼,想最后看一眼你的致远舰,你的龙旗,你的被火炮熏黑了脸膛的部属们,以及那只挥之不去的爱犬。可是你已经望不见这一切,你摇摇头,想赶走遮住、罩在眼前的无边的黑暗,可惜你连这点力气都没有了,残存在大脑中的最后一点意识正渐渐消散殆尽,你知道自己已不再属于自己,也许,这就是死吧?你费力地想道。 海水再次涌入你的鼻腔,黄海的咸且腥的水。你已不再有任何知觉,海水吞没了你,一尾小鱼从你的鼻尖上… 相似文献
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从玉华 《基础教育(重庆)》2004,(8):18-18
希望农村的孩子也像城里的一样,不再被书本抛弃,不再流浪……也像我一样有笔记本电脑,有数码照相机,有他们想要的一切!有他们自己的节日——“全国农村日”。 相似文献