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课程改革是当前高职教育改革的重点,为适应岗位的需求,“模具CAD/CAM”从课程体系、项目选择、教学方法和组织形式及考核评价体系等多个方面进行了教学改革,同时,增强了课程与专业课程和相关实训课程间的联系。通过改革在教改班的实施,验证了改革的可行性,显著提高了学生的学习兴趣,增强了学生的动手能力和创新能力。 相似文献
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本文主要介绍了模具CAD/CAM技术的应用、优越性、特点,简述了国内外模具CAD/CAM技术应用和发展状况。回顾了我国模具设计和制造的迅速发展,靠传统经验和手工技能已经落后不能满足目前模具行业竞争。分析表明了模具CAD/CAM技术应用具有提高生产率、改善质量、降低成本、减轻劳动强度方面的优越性和发展趋势。 相似文献
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在课程内容体系、教学方法和考核方式进行了教学改革与实践,围绕应用型本科人才的培养目标,强化课程教学内容中案例教学和实践教学训练的比重,构建课程内容的多层次教学,建立课程网络辅助教学和多元化综合考核方式。经过教学改革和实践,取得了良好的教学效果。 相似文献
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为培养更多国际型专业技术人才,近年来用英文授课的教师和课程的比例逐年在增加。本文通过对CAD/CAM这一大多机械类学生的必修的专业课的英文教学实践,总结CAD/CAM课程的知识体系,提出一些探索性教学经验：课程准备要充分,课堂讲授要互动,实践内容放课后,进行学生调查。 相似文献
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文章阐述了CAD/CAM技术在模具行业中的作用及其概念,介绍了模具设计与制造中的主流软件,浅谈CAD/CAM技术在模具中的应用与发展趋势。 相似文献
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文章阐述了CAD/CAM技术在模具行业中的作用及其概念,介绍了模具设计与制造中的主流软件,浅谈CAD/CAM技术在模具中的应用与发展趋势. 相似文献
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口腔医学技术专业实施课程思政改革是顺应新时代专业教育发展要求、深化口腔医学技术教育教学改革的关键内容,是构建口腔技术专业人才思想政治教育新格局的关键举措,也是高校落实立德树人根本任务的主要途径。该文从"口腔修复CAD/CAM"课程的特点出发,分析该课程实施思政教育的必要性与具体措施。将思政教育融入课程教学中,能够实现专业教育、人文教育与思政教育的多重效果,增强学生的专业认同感,提升他们的职业素养。 相似文献
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高等职业教育是以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型人才为目标,有别于本科教育,为此,我们采用项目教学法对模具专业的课程进行改革,重新开发课程体系,重编教材,取得良好的教学效果,也获得了一些实践经验。 相似文献
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本文通过分析CAD/CAM课程教学过程中存在的问题,从课程应用实践环节、实践教学体系、启发与互动为手段的教学过程和以CAD/CAM软件和实践性实验相结合的课程教学实践等方面提出提高CAD/CAM课堂教学质量的措施和解决方案。 相似文献
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针对目前我国中小型模具企业在CAD/CAPP/CAM系统集成中存在的主要问题,本文提出了一种种一体化解决方案.对模具CAD/CAPP/CAM集成系统进行了结构设计,并叙述了该系统工作的实现过程. 相似文献
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网络教学是新时期教学模式的发展趋势。文章介绍了网络教学的理论基础和特点,探讨了《CAD/CAM》课程网络教学实现的主要技术,建立了《CAD/CAM》课程网络教学网站。 相似文献
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