运动员价值观研究述评

运动员价值观是指运动员在训练与比赛过程中所抱持的一种独特信念,而这种信念将决定运动员在训练和比赛中的行为。分别从运动员价值观的概念、内涵与测量、相关实证研究等3个方面,对国内外有关研究的现状进行介绍与述评。个体、社会情境以及心理认知等是运动员价值观的主要影响因素。未来研究需要构建合适的运动员价值观理论模型,进一步丰富研究方法,开展本土化与跨文化研究,扩展运动员价值观的研究领域。     

试论我国足球运动员职业道德价值观的创新

在分析我国足球运动员职业道德价值观的现状及足球运动员职业道德价值观的结构、功能的基础上 ,就我国足球运动员职业道德价值观的创新进行了探讨。     

我国运动员核心价值观研究

中国竞技体育的崛起靠的是先进精神文明与制度文明的紧密结合. "为国争光,无私奉献,科学求实,遵纪守法,团结协作,顽强拼搏"的中华体育精神是我国运动员社会主叉核心价值现的主要内容.运动员核心价值观的培育,必须以励志教育为主导,解决基本动力问题;必须以运动竞赛为平台,解决路径依赖问题;必须以服务运动员为基点,以优化环境为途径,解决强化效果问题;必须提高宣传理论的水平,解决普及推广问题;必须以改革开放为动力,解决"与时俱进"问题.     

国内俱乐部运动员价值观研究

利用国际上通用的罗克奇价值观调查表对俱乐部专业运动员和业余运动员的价值观进行初步研究,结果表明：俱乐部专业运动员和业余运动员在终极性价值观和工具性价值观上整体趋于一致;专业运动员不论在终极性价值观还是在工具性价值观的重要性次序选择上,其波动性普遍低于业余运动员。     

伦理介入竞技体育之缘起——从竞技体育运行机制与道德关系的视角

采用价值分析及经济学等有关分析理论,通过探讨竞技体育运行机制与道德的关系,旨在为伦理“为什么”应介入竞技体育寻求和提供一个理论支点和视角。分析认为,竞技体育运行机制与道德的统一和兼容是伦理介入竞技体育的前提和可能,竞技体育运行机制的局限、缺陷以及道德的价值取向和道德调节的特点则提示伦理介入竞技体育的必要。在评价方式上,伦理对竞技体育运行机制发挥着“以义制利”的作用;调节方式上,伦理的自律精神对竞技体育运行机制的外在他律方式具有超越和弥补作用。     

运动员人生价值观的现状研究

利用罗克奇(Rokeach)“价值观调查表”和自编价值观开放式问卷对深圳市运动员的人生价值观进行调查。结果表明,运动员的价值观在总体上趋于一致,但不同性别、年龄、家庭背景以及不同项目和不同等级的运动员,在某些价值观上存在着团体差异和个别差异。总的来说,运动员的主导价值观是积极的,但也有少数运动员存在着消极的主导价值观,运动员的价值观表现出多样性、差异性和矛盾性。     

我国当代运动员核心价值观的构建

运动员核心价值观是运动员从运动队的需要和利益出发形成的对运动员价值的根本看法,是运动员在对训练和比赛中各种事物和现象进行认知和评价时所持的基本观点。采用文献资料法等,分析我国当代运动员核心价值观的主要理论渊源和构建原则,认为我国当代运动员核心价值观的基本内涵是荣耀祖国、拼搏超越、崇尚公平、团队协作、善待身心、回报社会。     

我国运动员运动动机与运动道德推脱关系探究

为进一步揭示运动动机与运动道德推脱的关系,探索预测运动道德推脱的动机类型。采用运动道德推脱量表（MDSS）、运动行为调节量表（BRSQ－6）对运动员的运动道德推脱水平和运动动机进行了测量。结果表明：1）运动道德推脱在性别、项目类型上存在显著差异,在运动等级上无显著差异;2）自主动机与运动道德推脱呈显著负相关,受控动机与运动道德推脱呈显著正相关;3）自主动机可以负向预测运动道德推脱,受控动机可以正向预测运动道德推脱。     

运动员职业价值观的主要内涵及特征初探

通过对价值、价值观、职业价值观的分析,对运动员职业价值观的主要内涵提出自己的看法,并进一步探讨运动员职业价值观的内容、特征等。以便对运动员的教育提供一定的参考和帮助     

对培养专业运动员情感态度价值观的思考

专业训练的真正价值不仅仅是运动技术的传授,它还具有培养队员正确的情感、态度、价值观的功能,也就是具有塑造精神、塑造灵魂、塑造信仰的功能,并具有其优势和特点。本文面对队员情感、态度、价值观方面的问题分析其原因,从心理学角度认识情感、态度、价值观的内涵,并从教练、训练课堂以及活动与比赛等方面建议如何培养队员健康的情感、积极的态度和正确的价值观。     

系统论视野下的体育教学模式研究

运用哲学、教育学、教学论和系统科学的理论与方法,分析研究体育教学模式的基本内涵及构成要素,并从系统论的角度,对体育教学模式的统一性进行了辩证地分析与认识,阐述了传统体育教学模式的特点以及单一化、万能论体育教学模式过于极端的错误本质;在此基础上,提出了在体育教学模式的运用过程中应该注意的问题。     

基于耗散结构视野下的足球实力提升路径研究

从耗散结构理论的视角出发,运用文献资料、数理统计等方法对足球系统的基本特征进行解析,并对我国足球实力提升的路径进行探讨,认为我国足球要实现竞技水平的提高主要有建立长效的选拔机制;加强管理体制、训练理念和构建稳固打法体系的耗散;依据足球项目技能学习的规律,系统组织训练过程,促使足球系统形成巨涨落等路径,以此来促进我国足球竞技实力的增长.     

体育伦理价值的迷失与重构

竞技体育的商业化和职业化进程中,在市场经济浪潮的冲击下,出现了阻碍竞技体育健康发展的各种负面问题,其根本原因在于体育伦理价值的迷失。分析体育伦理价值迷失的原因和表现,并从加强个体体育道德建设、健全体育伦理监督机制、汲取古代体育伦理思想三个方面探讨了体育伦理价值的重构路径。     

道家思想视阈下的当代中华民族传统体育发展策略初探

中华民族传统体育在现代化的过程中,遭受着理论的贫困、脆弱的传承、尴尬的嬗变以及吸纳的乏力等困境。在道家思想价值日渐彰显的今天,我们可以积极借鉴道家＂知乃容,容乃公＂、＂返朴归真＂、＂守中致和＂以及＂重人贵生＂等思想,坚持当代中华民族传统体育发展走兼收并蓄、理性回归、和谐发展和全民健身之路,以图实现中华民族传统体育的可持续发展。     

二青会视域下中国式摔跤发展状况研究

运用文献资料法、数理统计法,对二青会27个省967名中国式摔跤运动员的籍贯、参赛情况等进行调查统计。结果发现:中国式摔跤在人才培养模式上存在二级培养模式为主,社会关注度较低,地域发展明显,交流机会较少等问题。在此基础上提出了体教结合、双向发力、国家队选拔、商业助推的建议,以期为中国式摔跤更好发展提供参考。     

学科理论视角中警察体能与实战技能训练学理论体系的构建

警察体能与实战技能训练学是公安学学科体系的重要组成部分。通过分析警察体能与实战技能训练学的研究对象和发展目标,阐述了警察体能与实战技能训练学在公安学学科中的重要作用,构建了警察体能与实战技能训练学理论体系和学科体系,提出该学科应从服务公安实战出发,加强警察训练理论研究和警察专业人才培养,不断推进公安学学科建设的发展。     

基于群体动力理论的中超联赛球迷文化培育研究

采用文献资料法,基于群体动力理论,对中超联赛球迷群体文化的特点进行阐述,剖析了对中超联赛球迷群体文化产生作用的因素,探寻中超联赛球迷文化培育的路径,提出要通过提升群体士气、增强群体凝聚力、建立群体规范、释放群体压力、优化群体环境与提高群体自身素质等多方面共同努力,培育中超联赛的球迷文化。     

从项群理论的视角看网球运动的某些项目特点

近些年来,网球运动在世界范围内得到了很大的发展,网球已经成为仅次于足球的最受人们欢迎的世界第二大运动。在这种形势下,我国的网球运动水平也取得了长足的进步,特别是涌现出一批有较高水平的女子运动员,她们在世界比赛中取得了不错的战绩。尤其是李婷和孙甜甜在雅典奥运会上     

文化全球化背景下中国学校武术教育发展的新思考

主要运用文献资料法、比较分析法等方法,以我国学校武术教育作为研究对象,立足当前文化全球化背景,对我国学校武术教育的境遇及存在问题进行解析,进一步阐述中国武术传统体育文化的重要价值,提出全球化进程中发展学校武术教育、传承中国传统文化的建议。研究提出:通过"练打结合",实现学校武术教育的本真目标;"德艺兼修",实现学校武术教育立德树人的教育目标;"术道融合",实现学校武术教育精益求精的更高目标。旨在促进全球化背景下中国武术的传承与发展。     

对邓小平建设有中国特色社会主义体育思想的研究

邓小平建设有中国特色社会主义体育思想 ,概括起来主要有以下几个方面 :体育以为人民服务为最高宗旨 ;体育必须为党的中心工作服务 ;社会主义事业的接班人要全面发展 ;用“一国两制”解决奥运席位 ;群众体育与竞技体育要协调发展 ;竞技体育要从娃娃和少年抓起 ;体育要走依法治体之路 ;体育是社会主义精神文明建设的重要组成部分 ;体育要适应社会主义市场经济的新形势 ;体育要发扬中华体育精神