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武汉大学生物学实验教学中心创新实验教学建设 总被引:7,自引:4,他引:3
该文从创新性实验教学项目建设、科学研究课程教学管理创新、高水平师资的重要作用,以及创新实验教学建设成果等方面,介绍了武汉大学生物学实验教学中心自获批国家级实验教学示范中心以来,进行创新实验教学建设的思路、举措和成效. 相似文献
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实验教学在大学生的创新意识、创新思维和创新精神的培养中具有不可替代的作用,开放性实验教学更是提高整体教学质量的根本保证和有效途径。本文结合我系开放性实验教学模式改革和江苏省教育教改立项课题的研究,简要阐述了选题在开放性实验教学中的地位和作用,分析了开放性实验教学选题的来源,强调了开放性实验教学选题的基本要求,介绍了如何进行实验方案设计。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(7):151-154
为了实现武器系统与发射工程专业应用型人才培养目标,推动学校导弹发射与定向瞄准技术国家级实验教学示范中心的建设,围绕学员的工程实践能力、动手能力和创新思维的培养,分别从创新实验教学体系、更新实验教学内容、改进实验教学模式等方面,对中心的实验教学进行改革。构建了一个适合武器系统与发射工程专业培养目标要求、以能力培养为主线的"一体化、分阶段、多层次"的独立实验课程体系;跟踪当代先进技术,更新实验教学内容;将科研成果转化为实验教学资源,以部队建设和发展需求为导向,创新实验教学模式,提高了学员对专业知识的运用能力。 相似文献
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实验教学是高等教育中的重要教学环节之一,为了培养具有创新意识和创新能力人才的需要,就必须要加强对高等学校实验教学的管理,推动实验教学的改革,提高实验教学质量。本文从实验教学管理的目标出发,分析目前实验教学管理中存在的问题,提出了解决问题的方法。 相似文献
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本文分析了传统传热学实验教学中存在问题,结合研究性实验教学是创新教育的重要内容,对传热学实验教学进行了教学改革探索,从而提高学生的创新意识和创新能力. 相似文献
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提出了高校物理化学实验教学存在的问题,阐述了实施创新物理化学开放实验教学的意义,提出我校创新开放实验教学的主要内容,阐明实施创新开放实验教学的方案途径,以及实施物理化学开放实验教学改革所取得的成果。 相似文献
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线上仿真实验教学能够摆脱现场教学时间和空间的限制,极大地提高实验教学效率,是课堂实验教学的有力补充。根据示波器线上仿真实验教学实践经验,总结了线上仿真实验的特点和教学效果,分析了线上仿真教学中遇到的问题,提出了解决方案和完善手段。同时,结合对线上仿真教学效果和不足的分析,阐明了其在大学物理实验教学中的地位和适用范围。 相似文献
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高校物理实验教学改革和教学质量评估的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
在高校物理实验教学中,教学内容、教学方法、课程结构设置以及教学质量的评估是影响物理实验教学质量好坏的重要因素,只有从这几个方面着手对物理实验教学改革进行探索与研究,才能使物理实验教学质量得到不断提高。 相似文献
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胡希民 《中国教育发展研究杂志》2006,3(6):134-135
对于物理实验教学,文章提出了五阶段教学模式:实验教学理论,基本仪器的使用;基础实验的讲解与操作;难点实验的教学与研究;实验改进及自制教具。 相似文献
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针对当前众多高等学校实验教学工作的现状,分析了当前影响实验教学质量提高的主要因素;为了在现有的人力、物力基础上进一步培养学生的创新意识和实践能力,结合电子类专业实验教学经验,就改革实验教学体制、管理体制、教学内容、教学手段及师资队伍建设等方面提出了探索性的思路。 相似文献
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宗翔 《淮南职业技术学院学报》2011,11(4):60-62
通过对比分析传统实验教学的弊端和开放性实验的优势,结合当前高等教育中大学生创新能力和应用能力的培养目标要求,在《土木工程材料》课程中开展了"开放性实验"教学的有益尝试;通过对问卷调查和考试成绩的数据分析,肯定了"开放性实验"的教学效果;最后对保障"开放性实验"教学的政策、仪器设备和场地、资金以及实验网络平台建设提出了建议。 相似文献
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以培养3C型应用创新型人才为目标,对电路电子实验教学的教学内容、方法、手段及考核方式进行了探索和思考。从开展分层次阶梯化教学、采用任务驱动式教学方法、引入计算机辅助实验教学、构建实验网络教学平台、开设实验选修课、开放实验室等多方面进行改革,达到了提高学生积极性,培养工程意识和创新能力的目的。 相似文献
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围绕如何培养研究生的创新能力这一问题展开研究。以通信工程专业研究生实验教学为例,分析了我校工科研究生实验教学模式现状以其对研究生创新能力培养的影响;研究了先进的PBL(基于问题的学习)教学模式;探索了研究生实验教学改革的措施,提出了“逐层递进”的系列教学模式,升华了“科研成果进课堂”改革举措。通过两年的研究生实验教学改革试点和跟踪调查,我们进行的教学改革在提升学生学习兴趣,培养创新能力及工程素养方面效果明显。 相似文献