同辈群体视域下的大学生思想政治教育

同辈群体是群体中的一种非正式群体。同辈群体在大学生中普遍存在,是大学生思想政治教育一个重要的环境因素,高校教育者要充分掌握其特点,发挥其在大学生思想政治教育中的作用,优化同辈群体环境,不断加强和改进大学生思想政治教育工作。     

大学生非正式群体的思想政治教育研究

随着社会的转型和高等教育大众化,教学改革的不断深入,大学生的思想观念、行为方式、思维特点都不断发生着改变,大学生非正式群体的规模不断扩大,类型繁多,影响力,号召力,作用力不断扩大.对大学生非正式群体进行思想政治教育研究,有利于更好地了解大学生非正式群体的现状、特点,分析其存在的问题,找出对其进行思想政治教育的对策,这对于提高思想政治教育的覆盖面,增强思想政治教育的针对性、构建和谐校园具有重要意义.     

大学生非正式群体的思想政治教育工作探究

文章在对大学生非正式群体内涵进行深入探讨的基础上,指出大学生非正式群体具有行为约束无形化、群体行为一致性、核心人物具有权威性、群体具有开放性和排他性等四方面特征;进而分析了非正式群体及其小集体主义倾向、排他性和核心人物的态度和行为取向对学生思想政治教育工作造成的影响;最后,文章从四个方面对在大学生非正式群体中开展思想政治教育工作提出了建议。     

网络虚拟环境下的大学生非正式群体特征、影响及对策探析

网络虚拟环境下的大学生非正式群体是伴随着互联网发展而出现,其群体结构和群体特征以及影响出现了许多新的特点,应当引起重视并加以探讨和研究。加强对网络虚拟环境下的大学生非正式群体的教育与引导,有助于提高学生教育管理的针对性和有效性,促进大学生的全面发展。     

以志愿者组织为例浅析非正式组织对大学生思想政治的影响

目前,在我国高等教育学府中,有一批非正式组织群体迅速发展,其规模越来越壮大,涉及范围越来越广泛。与正式组织一样,非正式组织在大学生群体中,占据越来越重要的位置,对大学生群体的思想政治教育的影响越来越大,本文以志愿者组织为例,分析非正式组织对大学生思想政治的影响,以及如何引导志愿者组织积极健康地发展,使其对大学生思想政治产生积极的影响。     

试论群体在大学生思想政治教育中的作用

该文通过对大学生群体及其特征的分析,探讨了正式群体和非正式群体在大学生思想政治教育中的作用,提出发挥群体优势开展大学生思想政治工作的具体措施。     

闲暇教育:大学生网络思想政治教育的新视野

针对大学生是网络利用率较高的群体这一特点,将闲暇教育与网络思想政治教育相结合,阐明闲暇教育是思想政治教育的客观要求,探讨大学生闲暇生活中实施网络思想政治教育的内容及途径。     

网络群体意见对大学生思想政治教育的影响

在新媒体时代,网络空间成为人们交往的重要场所。同时,在网络空间中极易形成网络群体意见。通过探究网络群体意见对大学生思想政治教育的影响及分析其功能发挥机理,提出从制度建设、队伍建设和内容建设这三个方面规范网络群体意见影响高校思想政治教育的实践路径。     

影响大学生政治社会化的学校消极因素及其优化

来自思想政治理论教育、教师、非正式群体、学校风气等方面的消极因素,是影响大学生政治社会化的主要学校因素。加强思想政治教育、改进思想政治理论课、加强教师队伍建设、正确认识大学生政治社会化的心理特点、加强对校园文化和非正式群体的引导、积极开展社会实践活动,是促进大学生政治社会化的客观要求。     

论大学生网络虚拟群体的思想政治教育

大学生网络虚拟群体是一种新型大学生组织。加强其思想政治教育是大学生健康成长的必然要求,是推进绿色上网工程的重要内容,是唱响网上主旋律的现实需要。大学生网络虚拟群体思想政治教育主要在于要提高群体对网上信息的鉴别力,增强网络群体的民族自豪感,培养良好的网络道德观,努力构建起教育的职责分工、信息反馈和科学评估机制。     

网络对高校思想政治教育的正负效应及对策

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出“我们应该主动占领网络思想政治教育的新阵地”、“要拓展网络思想政治教育和心理健康教育等新的途径”、“要加强对大学生网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作”,“全面加强校园网的建设使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。”     

网络与大学生思想教育

随着以互联网为代表的信息网络技术的兴起和迅猛发展，网络化思想教育正日益成为思想教育领域的一个崭新课题，引起人们的普遍关注。大学生作为一种特殊的群体。网络给他们的思想带来了诸多影响。本文就如何借助网络做好大学生思想教育进行分析探讨。     

大学生思想教育网络化之我见

随着人类进入信息社会,网络以其独特的方式影响着社会各个领域.大学生作为一种特殊的群体,网络给他们的思想带来了诸多影响.如何利用网络提高大学生思想觉悟已成为现代大学生教育的重中之重.我们应正视网络发展带来的种种机遇和挑战,作为思想教育工作者应转变教育观念,与时俱进,充分利用网络的优势,将网络思想教育与实践教育相结合,优势互补,从而提高思想教育的实效.     

浅议网络对高校大学生思想教育的影响

高校思想政治工作要在正确认识网络的基础上,吸收借鉴网络资源的积极因素,对网络化的负面作用加以克服,保证思想政治工作持续有效规范地开展.高校大学生作为思想活跃的一个群体,网络给他们的思想带来了很大的影响,本文就网络在高校大学生思想教育中的影响进行了探讨.     

大学生非正式群体与高校思想政治教育研究

随着高校教育改革以及大学校园宿舍化管理的实行,大学生非正式群体在高校的出现成为必然趋势,这给高校思想政治教育工作带来机遇的同时也带来了挑战。大学生非正式群体具有结构松散、凝聚力强及排外性等特点,对高校思想政治教育存在正面和负面的影响,也对思想政治工作提出了新的、更高的要求。     

论网络对大学生思想政治教育之影响

目前,互联网以其巨大的信息容量,强大的服务功能,快捷方便的传播速度等优势,影响着社会各个阶层各个领域.大学生作为受网络影响的一大群体,互联网也在深入广泛地影响着他们的生活、学习、思想意识等各个方面.因此,网络的高速发展为高校大学生思想政治教育工作带来机遇同时也将面临挑战.笔者试图分析网络对大学生思想教育的积极影响及负面影响,发挥网络在大学生思想教育中的积极作用,提高大学生思想教育水平.     

基于网络时代背景下女大学生思想政治教育研究

随着社会发展,我国女大学生群体和规模在逐步扩大。女大学生有着其独特的群体特征。而网络环境更成为女大学生思想政治教育工作的一把"双刃剑"。本文以网络时代背景下女大学生的思想政治教育为研究内容,通过对女大学生网络行为进行调查,分析影响女大学生网络思政教育的因素,探索研究网络环境下开展女大学生思想政治教育的有效途径,进而加强和巩固高校女大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

高校学生思想教育网络化初探

随着信息社会发展,网络以其独特的方式影响着社会各个领域。大学生作为一种特殊的群体,网络给他们的思想带来了诸多影响,本文就如何借助网络做好大学生思想教育进行探讨。     

“网络狂欢”时代的大学生思想政治教育解读

第四媒体的普及,推动了"网络狂欢"时代的到来。青年大学生作为这一时代的特殊人群,表现出了他们特有的群体特征。此外网络自身存在的缺陷又对大学生群体产生巨大的负面效应,阻碍了大学生身心的健康发展。在"网络狂欢"的背景下进行大学生思想政治教育具有重大的现实性意义。选择了学校、学生、思想政治教育工作者三者作为切入口,着重探讨了网络媒体环境下大学生思想政治教育工作的对策。     

心理学视域下构建学生网络思想政治教育模式

网络在高校迅速的普及,使大学生思想政治教育的教育多维环境、教育方式方法、教育载体选择应用、教育效果评价等发生了深刻的变化,同时也前所未有地影响着大学生在理想信念、思想观念、政治素养、价值取向、个性心理、修养品质、行为方式等方面的养成。以思想政治教育基本理论为指导,运用心理学学科的理论和方法,对大学生的网络行为进行分析,梳理网络对大学生心理产生的影响,归纳网络心理指导的内容和方法,初步构建大学生网络思想政治教育模式模型,也就是在校园网络环境、网络受众群体心理两个维度开展大学生网络思想政治教育的对策研究。