日本中小学生经常不上学的人数近年连续增加

日本文部科学省今年8月发表的学校基本调查速报显示，近两年，中小学生一年间不到学校上学超过30天的人数连续增加。2006年为12万多人，2007年持续增加，达到129254人。特别是中学生34人中就有1人不登校，不登校者占中学在校生总数的百分比又刷新了2006年的记录。     

关注

日本中小学生经常不上学的人数近年连续增加日本文部科学省今年8月发表的学校基本调查速报显示,近两年,中小学生一年间不到学校上学超过30天的人数连续增加。2006年为12万多人,2007年持续增加,达到129254人。特别是中学生34人中就有1人不登校,不登校者占中学在校生总数的百分比又刷新了2006年的记录。     

日本中小学生经常不上学的人数近年连续增加

据《朝日新闻》报道,日本文部科学省8月7日发表学校基本调查速报显示,近两年,中小学生一年间不到学校上学超过30天的人数连续增加,2006年为12万多人,2007年持续增加,达到129254人。特别是中学生34人中就有1人不登校,不登校者占中学在校生总数的百分比又刷新了2006年的记录。文部科学省此次的调查对象为国、公、私立中学学生共10756987人。其中,除因生病理由不上学外,     

即时

正1日本:中小学生厌学人数上涨华人家长表担忧近日,日本文部科学省公布的学校基本调查结果显示,2013年度因疾病和经济以外的原因全年缺席超过30天的"不登校"(不去上学)中小学生共计达到11.9617万人,较上年度增加约7000人。对此,在日华人家长表示担忧。日本文部科学省已采取在每所学校都设学校咨询师等措施,但一线教师指出,"距离不登校只差一步的儿童也在增加"。学校基本调查显示,包括初高中一贯制学校的初中部在内,不登校初中生为95442人,较上年度增加3996人,占全体初中生的2.7%。小学生也增加2932人     

嫌恶学校、非法行为和自杀—不可告人数字在急剧累累增加

升学考试竞争的白热化和低年龄化,给学生及其家庭带来各种各样的悲剧。一、拒绝登校学生估计有三、四万人嫌恶学校达到极点,就叫做“拒绝登校"或“恐惧学校”。即便没有那样严重,但是由于不愿意登校使母亲每天早晨为难的学生越来越多。平井信义估计,以东京都为例,长期缺席生中百分之六十为拒     

保障不登校儿童受教育权:日本自由学校制度化发展探索

日本的自由学校是专门为不登校儿童创建的校外教育场所。自由学校主张儿童拒绝上学不是一种病,在对不登校儿童进行去污名化价值建构的同时,开展了灵活多样的教育实践,在保障不登校儿童受教育权方面发挥着独特作用。20世纪80年代以来,自由学校由民间教育设施逐渐发展为专门化法人,成为重要的教育服务提供主体。2016年,日本出台的《义务教育阶段同等教育机会确保法》明确了对不登校儿童的支援将不再以儿童复学为前提。该法颁布后,改革学校教育、健全校外多样化教育形式等整体性支援措施逐步推进。自由学校的未来发展既需要确保多样化教育的平权性,处理好自由学校与一般学校的关系,也要求其自身坚守以更好地服务不登校儿童为旨归,实现高质量发展。     

创新是兴校之本——河北省滦县一中

河北省滦县一中在上级领导关怀下．认真贯彻党的教育方针．坚持以德立校．依法治校．教科研兴校．与时俱进．开拓创新，比较圆满地完成了2006-2007学年度的各项工作。特别是2007年高考，学校二本上线首次突破千人大关．达1028人．实现了历史性跨越。其中特长生114人．实现历史性突破。     

高考物理能力月月赛（7）

参赛须知:解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答．写清学校班级及联系方式,有辅导教师的请注明．来信在信封左下角注上“高考物理月月赛”．截止日期为2006年1月31日,来信以邮戳为准．2006年3期登获奖名单,对获奖者编辑部将颁发获奖证书并有精美礼品赠送,希望同学们积极参与．     

教育科研——山区教师专业发展的隐形翅膀

我校（江苏省赣榆县黑林镇中心小学）是一所位于偏远山区的农村学校。全校现有教师142人．50岁以上的教师有95人。占到教师总数的67％．且大部分是“民转公”教师：有研究生学历的为0,本科学历的有45人．不足35％;有高级职称的4人．不到3％。由于教师缺乏．学校还使用了代课教师,学校师资整体水平较低。     

高考物理能力月月赛（8）

参赛须知:*解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答．*写清学校班级及联系方式．有辅导教师的请注明．*来信在信封左下角注上“高考物理月月赛”．*截止日期为2006年2月28日．来信以邮戳为准．*2006年4期登获奖名单,对获奖者编辑部将颁发获奖证书并有精美礼品赠送．希望同学们积极参与．     

高考物理能力月月赛(12)

参赛须知:*解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答．*写清学校班级及联系方式,有辅导教师的请注明．*来信在信封左下角注上“高考物理月月赛”．*截止日期为2006年8月31日,来信以邮戳为准。*2006年第10期登获奖名单,对获奖者编辑部将颁发获奖证书,并有精美礼品赠送．希望同学们积极参与．     

高考物理能力月月赛(9)

参赛须知:*解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答．*写清学校班级及联系方式,有辅导教师的请注明．*来信在信封左下角注上“高考物理月月赛”．*截止日期为2006年3月31日,来信以邮戳为准．*2006年6期登获奖名单,对获奖者编辑部将颁发获奖证书并有精美礼品赠送．希望同学们积极参与．     

“杏林”喜春雨 奇花绽几支——合肥市杏林小学校本教研掠影

合肥市庐阳区杏林小学是一所办学历史不到5年的新校。几年来,学校坚持以校本教研主教兴校,围绕实施新课程改革和全面提高教师素质,开展了暑期专题教研、教学研究月、不同层次的课题研究活动。该校已成为该区7所课改试验基地之一．并被确定为省教育厅首批“攀登英语”实验学校和全国经典诗文诵读实验学校。2006年,该校被有关机构评为教育科研先进单位。     

高中教育更要高效

宁城高级中学建校于1957年,目前在校学生5000余人,教职工280余人,2006年成为内蒙古自治区示范性普通高中。多年来,学校坚持质量立校、科研兴校发展战略,坚持以高效阅读为突破口,强力推进主体     

高考物理能力月月赛(13)

★解答请独立完成，不抄题目只写题号及解答．★写清学校班级及联系方式，有辅导教师的请注明．★采信在信封左下角注上“高考物理月月赛”．★截止日期为2006年9月30日，采信以邮戳为；住．★2006年第11期登获奖名单，对获奖者编辑部将颁发获奖证书，并有精美礼品赠送．希望同学们积极参与．[编者按]     

高考物理能力月月赛(14)

参赛须知：★解答请独立完成，不抄题目只写题号及解答．★写清学校班级及联系方式，有辅导教师的请注明．★来信在信封左下角注上“高考物理月月赛”．★截止日期为2006年10月31日，来信以邮戳为准．★2006年第12期登获奖名单，对获奖者编辑部将颁发获奖证书，并有精美礼品赠送．希望同学们积极参与．[编者按]     

浅谈日本处理学生拒绝到校的对策

一、日本中小学生拒绝到校的现状分析 (一)人数调查日本称一年中学生有50天不到校的现象为“拒绝到校”(日文为“登校拒否”)。从1966年全面调查以来,年年有增加的趋势。最近     

高考物理能力月月赛(16)

参赛须知：解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答．写清学校班级及联系方式,有辅导教师的请注明．来信在信封左下角注上“高考物理月月赛”．截止日期为2006年12月31日,来信以邮戳为准．2007年第2期登获奖名单,对获奖者编辑部将颁发获奖证书,并有精美礼品赠送,希望同学们积极参与．     

高考数学能力月月赛

参赛须知:解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答．写清学校班级及联系方式,有辅导教师的请注明．来信在信封左下角注上“高考数学月月赛”．截止日期为1月30日,来信以邮戳为准．2006年3期登获奖名单,对获奖者编辑部将颁发获奖证书并有精美礼品赠送．希望同学们积极参与．     

四川省成都市盐道街中学

学校1962年建校,是四川省首批重点中学,现有教学班70个．在校学生3600人。学校拥有教育专家2人．四川省特级教师11人,成都市学科带头。人15人,成都市市级以上各类先进模范110余人．中、高级教师占87跹学校秉承“整合育人、和谐发展”的办学理念,坚持”质量立校、科研兴校、特色强校”．用“育以情、教以艺、德以范．业以精”引领教师素质健康发展．培养“志以远、学以勤、识以达、行以正“的现代中学生。学校高中考成绩连续19年获市、区教育局表彰．不少学子以优异成绩考入北大清华。