国内外运动承诺理论模型研究述评

在介绍运动承诺概念和结构模型的基础上,分析国内外运动承诺研究现状与其发展,为进一步研究运动承诺提出建议。通过对运动承诺的研究论文分析发现,运动承诺理论模型研究结果主要表现在理论结构、前因变量和理论整合等方面。在运动承诺研究过程中,应加强探讨运动承诺与相关变量的相关关系和相互作用机制,进行跨群体运动承诺应用与实证研究。我国有必要开展运动承诺本土化和跨文化研究,建构我国社会背景下的运动承诺结构模型。为促进运动和锻炼行为及其他运动承诺相关研究提供参考。     

基于运动承诺的城市居民付费体育锻炼坚持研究

通过问卷调查等方法,来探讨城市居民中付费体育锻炼参与者的满足感、参与选择、个人投入、社会约束和社会支持等5个因素对于运动承诺的预测情况,并探讨运动承诺对于后继的体育锻炼坚持行为的预测情况.结果发现:较高的满足感、较少的参与选择、较多的个人投入、较低的社会约束以及较高的社会支持,若通过较高的想要的承诺,将带来较高的体育锻炼坚持.     

统计绑定的非交互的非延展承诺

在STOC2003上,提出了一个公共参考串模型(CRS)下的非交互的可重用的统计绑定的非延展承诺方案。该方案的CRS由4部分构成:承诺的公钥、签名方案的公钥、广义单向哈希函数和一个对串0的承诺。我们使用2个签名方案构造了一个此类方案,方案中CRS只有2部分:模糊承诺的公开参数和签名方案的公钥。因此,新方案的CRS更短些。     

关于运动承诺与其决定因素关系的元分析

摘要：运动承诺可以解释个体是否坚持某个体育行为,为探讨运动承诺与其决定因素之间的关系,同时从调节变量角度,研究不同年龄、不同性别、不同运动类型对运动承诺与其决定因素之间关系的作用,在文献收集的基础上,删选17个研究共20个独立样本,运用CMA2.0软件进行元分析。结果表明,运动乐趣、个人投入、参与机会、社会支持与运动承诺呈中等的正相关,而参与选择与运动承诺呈高度的负相关,社会约束与运动承诺呈中等的负相关。年龄作为运动乐趣、个人投入、参与机会3个因素与运动承诺之间关系的调节变量有统计学意义,运动类型对个人投入、参与机会2个因素与运动承诺的关系有调节作用,性别对运动承诺模型没有调节作用。基于元分析,研究从更宏观的角度考察了运动承诺与其6个决定因素之间的关系,以及调节变量的影响作用。结果也能进一步促进运动承诺理论的本土化研究,以及在休闲体育行为领域的更广泛应用。     

在锻炼情境下2种运动承诺结构模型的比较

为更细致地理解运动承诺和影响因素之间的关系,采用运动承诺量表对186名大学生进行了问卷调查,运用结构方程模型方法对Scanlan的运动承诺理论模型和修订后的分层模型进行了实证检验和比较分析。结果表明:1)大学生运动承诺得分较低,坚持体育锻炼的决心不强,需要加强培养;2)运动乐趣、参与选择、个人投入、社会约束和参与机会的确是影响运动承诺的因素,可以通过干预这几个方面来促进大学生坚持体育锻炼;3)在大学生锻炼情境中,运动承诺理论具有较好的效度,但它的前因变量应分为态度中介层和环境层,运动乐趣和参与选择是中介变量,分层后的结构模型在数据拟合和理论解释上更加合理。     

中国企业员工的组织承诺及其思考

组织承诺是组织行为学研究的一个重要概念 ,对于组织的生存和发展十分重要。中国员工的组织承诺体现了与西方不同特点 ,这些特点有其文化和社会根源 ,值得我们去思考。管理者也应深入了解中国企业员工的组织承诺 ,并据此来改进他们管理方式 ,赢得高承诺的员工     

选择解承诺方案

将抵抗选择解承诺攻击的承诺方案简称为选择解承诺方案,这种方案是通常意义下 承诺方案复合的例子．本文给出选择解承诺方案在安全多方计算模型下基于模拟的安全性定 义,并证明了新定义与原始定义是等价的．本文证明二义性承诺方案能够满足我们定义的安全性,进而可以构成安全的选择解承诺方案．     

组织承诺对知识型员工留任意愿的研究

本文采用实证分析的方法,来研究组织承诺中的情感承诺,规范承诺和持续承诺对知识型员工留任意愿的影响。结果显示,组织承诺的三个维度对留任意愿均存在显著的影响,且情感承诺和持续承诺对留任意愿的影响作用明显大于规范承诺的作用。并就此进行深入分析,给出了相关的管理建议。     

乘性单调张成方案

乘性单调张成方案（或乘性的线性密钥共享体制）是设计安全多方计算协议的一个重要 工具。本文给出了一个单调张成方案（或线性密钥共享体制）具有乘性的充分必要条件,即通过判断 一个线性方程组是否有解可以确定一个单调张成方案是否具有乘性。作为例子,我们研究了Shamir的 门限密钥共享体制以及带权重的门限密钥共享体制,指出了它们具有乘性时所应具备的条件。     

人格特质与专业承诺的关系研究

采用问卷法对山东某医学院应用心理专业150名大学生进行调查,结果表明,该专业大学生专业承诺水平整体不是很高;总承诺在部分人口学变量上存在显著差异;人格与专业承诺的部分维度存在显著相关;精神质、神经质能够有效预测专业承诺。     

运动锻炼领域中关于承诺模型的研究进展及方向

主要介绍国外关于运动承诺模型的建构、发展,以及该模型在竞技运动领域和身体锻炼领域中的研究现状,提出将来的研究方向应为进一步分析影响运动承诺的决定因素,并改进和发展测量工具。另外,要加强在身体锻炼领域中对此模型的应用,拓宽对锻炼行为研究的思路。     

巴基斯坦合同承诺规则探析——以防范合同法律风险为视角

合同法律风险是商业经营法律风险的头号大敌,防范合同法律风险需要从源头抓起。一般而言,承诺的生效是合同对双方当事人产生约束力的伊始,要扼杀合同法律风险的苗头就必须了解巴基斯坦合同法中的承诺规则与我国承诺规则的不同,并提出有针对性的防范对策。首先,谨慎区分巴基斯坦合同法下“承诺”与“允诺”的内涵以避免混淆;其次,要以司法实践为导向,严格把握合同条款实质性变更的判断标准,接受要约时以明示或默示的方式作出有效承诺;最后,由于巴基斯坦合同法同时兼采发信主义与到达主义,无论是承诺通知还是承诺撤回通知的送达与生效,都具有主体的相对性,导致双方当事人在合同成立时间、合同成立地等问题上极易发生争议,因此务必在合同中明确约定合同生效的时间点,作出撤回承诺的通知更要慎之又慎。涉巴法治人才的培养有助于将“中巴经济走廊”项目打造成为共建“一带一路”倡议的示范工程。     

大学生恋爱态度与自尊、人际承诺的相关研究

大部分大学生恋爱态度趋于感性;人际承诺与恋爱态度之间有一定的负相关,即人际承诺度越高,恋爱态度越趋近于浪漫型;自尊与人际承诺之间有一定的正相关关系,即自尊越高,人际承诺也越高。自尊、人际承诺与恋爱态度均呈负相关关系。大学生自尊水平有待提高,此外,大学生恋爱态度亟待调整。     

高职学生职业倾向与专业承诺的关系研究

通过对268名高职毕业生进行霍兰德职业倾向和专业承诺的测验表明,不同性别和不同专业类别的毕业生的职业倾向存在显著的差异;不同专业类别的毕业生的专业承诺也存在显著差异;高职毕业生的职业倾向与专业承诺之间存在显著的相关关系,高职毕业生的专业承诺对预测他们的职业倾向具有显著作用。     

主观体验、承诺与锻炼坚持性：一个双性化与未分化的个案

以双性化、未分化性别角色大学生为个案,考察主观锻炼体验、锻炼承诺对锻炼坚持性的影响。利用中国大学生性别角色量表( CSRI-50),在954名有效被试中甄别出346名双性化、358名未分化被试,采用修订版主观锻炼体验量表、锻炼承诺分量表、锻炼坚持性量表进行调查。结果显示：①大学生虽具中高程度的积极幸福感和锻炼承诺、低度的心理困扰和疲劳感,但其锻炼坚持性却不甚理想;主观锻炼体验、锻炼承诺和锻炼坚持性在性别角色类型上存在差异,其中,双性化者的积极幸福感、锻炼承诺和锻炼坚持性显著高于未分化者,并且,疲劳感在观察上低于未分化者;而未分化者的心理困扰显著高于双性化者。②除疲劳感外,积极幸福感对锻炼坚持性正向影响、心理困扰对锻炼坚持性负向影响皆显著;锻炼承诺对锻炼坚持性的正向影响显著;在积极幸福感或心理困扰影响锻炼坚持性时,锻炼承诺具备部分中介效应;在积极幸福感或锻炼承诺影响锻炼坚持性时,以双性化、未分化为个案的性别角色类型具备调节效应。结论：转变传统性别角色观念,丰富正性的锻炼体验,激发认知决策能力,可能是促进大学生锻炼坚持性的一个有效策略。研究为培养大学生终身体育健康理念提供重要实践启示。     

江西省高职助产专业学生专业承诺现状及影响因素

目的调查江西省高职助产专业大学生专业承诺现状,分析影响专业承诺的影响因素,为助产教育工作提供参考依据。方法采用大学生专业承诺量表对江西省3所高校236名全日制助产专业在校大专生进行调查。结果助产专业大学生专业承诺总分为106.83±14.71分,高于国内助产专业护理本科生专业承诺水平(P<0.01)。年级、家庭所在地、爱好与专业匹配程度是助产专业大学生专业承诺的显著影响因子,可解释专业承诺的46.3%的变异量。结论助产专业大学生的专业承诺水平较高,学生的不同学习阶段、专业爱好和家庭因素均对专业承诺有影响,对促进学生的专业承诺水平提高有参考作用。     

同伴运动友谊对青少年体育锻炼行为的影响：锻炼自我效能与运动承诺的遮掩效应

同伴在青少年成长过程中扮演着极为重要的角色,影响青少年行为方式。探讨同伴关系对青少年体育锻炼行为的影响,具有重要意义。采用《青少年运动友谊量表》《锻炼自我效能量表》《锻炼承诺量表》《体育锻炼等级量表》等研究工具,先后对广东、湖南省内11所高校开展调查,研究发现青少年的锻炼自我效能、运动承诺对体育锻炼行为有着显著正向直接影响;在锻炼同伴运动友谊影响青少年体育锻炼行为的过程中,锻炼自我效能与运动承诺发挥遮掩效应,同伴运动友谊在锻炼自我效能与运动承诺的激发作用下对青少年体育锻炼行为发挥正向作用。研究认为应注重青少年体育锻炼同伴培养,多开设集体项目,创设体育运动环境,提升青少年锻炼自我效能感,激发学生对体育锻炼的渴望和锻炼动机,促进青少年参与体育锻炼兴趣。     

农村牧区幼儿教师职业承诺的现状调查及启示——以内蒙古呼伦贝尔学院“幼师国培计划”培训为例

职业承诺是一个个体对该行业的一种信仰,我们对幼儿教师这一行业做职业承诺的调查,一是引发参训教师对本职工作的深度思考,二是提醒培训者重新审视对准幼儿教师的培养模式,加强对准幼儿教师的"爱专业"的教育。本文以呼伦贝尔学院参与第二次国家级培训的幼儿教师为调查对象,共计发放问卷190份,有效问卷172份。该问卷对内蒙古农村牧区幼儿教师的职业承诺情况进行调查,得出的结论对该地区今后的培训导向具有建设性意义。     

高等学校公共体育教师工作压力与组织承诺关系研究——基于西安市高校的实证分析

运用"组织承诺"有关理论,以西安市普通高等学校公共体育课教师为研究对象,对工作压力与组织承诺之间的关系这一问题进行了研究,建立了公共体育教师的工作压力与组织承诺的关系的模型,通过实证研究发现了公共体育教师工作压力的大小会对其组织信任和对组织公平性的认识有显著正向影响。表明公共体育教师组织信任的提升、公共体育教师对组织公平性的认识的增强有利于公共体育教师组织承诺的增加。     

大学生自我效能感与学习倦怠的关系——专业承诺的中介作用

采用学习倦怠、专业承诺、学习自我效能感等调查量表对在校大学生进行调查,通过对数据进行统计分析和层次式多元回归分析探讨大学生学习自我效能感、专业承诺与学习倦怠之间的关系以及专业承诺的中介作用机制.研究表明:自我效能感通过正向影响专业承诺,进而显著负向影响学习倦怠中的情绪低落和行为不当,专业承诺在自我效能感与情绪低落间具有部分中介作用,与行为不当间具有完全中介作用,而专业承诺在自我效能感与成就感低间没有中介作用.