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欧阳军 《聪明泉(少儿版)》2004,(2)
<正> 1949年12月5日,美国空军5架轰炸机在百慕大三角上空集体神秘失踪,使得百慕大三角开始受到大众注意。龙三角发生神秘事件的时间则比百慕大三角更早得多。最早在龙三角失踪的船只纪录是在一千多年前,有的研究人员则是说三千年前就有船只在龙三角失踪的纪录。公元前 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2003,(3)
毅的梦李美得5岁讲画稚语:月亮和太阳离我们去看看月亮和太阳上有什么。我很想怎么去呢?我画一架大梯子,登上它,可以爬到黔答亮上;再画一座彩虹桥,)J反着,可以走到太阳上去。小画廊 相似文献
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颜宁 《小作家选刊(小学)》2006,(1)
清早,我从广场运动回来,此时街上 的行人车辆很少。走到十字路口,红灯亮 了,我停住了脚步。记时器上不紧不慢地 跳动着红色的数字:“28”、“27”,我似乎有 些心烦了;再看看左右,绿灯通行的大街 上,没有一辆车子驶过来。“过去算了吧, 相似文献
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刘寅颖 《读与写:教育教学刊》2014,(2):30-30
那天,我在林荫小道上走着,一阵风吹来,头发被吹得有些凌乱。我看见林荫小道上停满车辆,就走到车旁,准备到返光镜前整理一下,可镜子上留下了鸟的粪便。我连忙看看其他的车辆,真巧,几乎每辆车的反光镜上都有小鸟留下的粪便。我觉得奇怪,就去问爸爸。 相似文献
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周庆一 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(1)
“丁零零”,闹钟响了,我马上从床上跳了起来走出房间。在客厅的妈妈望了我一眼,我不吭声,马上走进了卫生间,以最快的速度洗脸,刷牙,然后走回自己的房间。接着,我背上书包,“砰”的一声,走出家门。我走到了楼梯口,发现天下雨了,我一直都没带雨伞的习惯,因为都是妈妈送我上下学。回去拿伞吗?算了!我一头冲进了风雨中,咦?雨怎么停了,我抬头一看,原来是一把伞,这把伞的主人就是跟我吵过架的妈妈,我往前跨了一步想离开这个“晴天”。可是这个“晴天”一直紧紧地跟着我。我和妈妈两人都没出声,就这样走到了学校门口。妈妈给了我一袋东西,是早饭。… 相似文献
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假设你去肉铺买肉,去药店买阿斯匹林,去杂货店买食品,你会遭遇什么?当我在纽约沃维克祖母那里度假的时候,她让我到杂货店买食物,顺便给了我一个购物单。我怎样在塞满货物的货架上找到任何一个需要买的东西呢?我走到柜台,有一个我从来没有见过的满头银发的女士站在柜台后面,一副镶有假宝石的眼镜摇摇欲坠地架在她的鼻尖上。"打扰一下。"我说 相似文献
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在影视剧《蜗居》中,塑造了一个既是成功男人、又是悲剧人物的亦正亦邪的市长秘书宋思明。做为江州市副市长秘书,宋思明与秘书学理论中关于秘书人员应该具备的职场形象、知识结构、能力要求以及职业道德4个方面颇为应和,从中见出宋思明成功和悲剧的根源,又开拓影视人物分析的新途径;同时,宋思明其名所喻的我"思"我才"明"的内涵也为当下职场人员提供了借鉴、启示和警示。 相似文献
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在影视剧《蜗居》中,塑造了一个既是成功男人、又是悲剧人物的亦正亦邪的市长秘书宋思明。做为江州市副市长秘书,宋思明与秘书学理论中关于秘书人员应该具备的职场形象、知识结构、能力要求以及职业道德4个方面颇为应和,从中见出宋思明成功和悲剧的根源,又开拓影视人物分析的新途径;同时,宋思明其名所喻的我“思”我才“明”的内涵也为当下职场人员提供了借鉴、启示和警示。 相似文献
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萧荻 《中学生(作文版)》2014,(24):23-24
有个流传已久的段子:我同胞游德国汉堡,用饭时七个碟子八个碗,剩下1/3就拍屁股走人,旁边一德国老太太给以批评,直至叫来社会保障机构人员处以罚款。我同胞有点傻眼:“我们吃饭花钱,何用你们多管闲事?”人家直言:“钱是你自己的,资源是全社会的!”有人说,这个段子纯属虚构。窃以为,所有的段子在信息学上可辨真伪,但在伦理学上仍不乏警示意义。“龟兔赛跑”是虚构,但警示骄傲必败;“秦香莲与陈世美”据称亦是虚构,但在鞭挞 相似文献
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张雅岚 《少年作文辅导(中学版)》2005,(Z2)
夏日,我到野外去玩,背着一个书包。我走到一棵小树旁,摘了一片绿绿的树叶,装进书包。我走到一丛野花旁,采了一朵喷香的野花,装进书包。我走到一片草地上,捉了一只美丽的蝴蝶,装进书包。我走到一道石崖旁,逮了一只圆鼓鼓的蛐蛐,装进书包。透过书包缝,我听见,蛐蛐在唱歌。我看见, 相似文献
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满足每个幼儿的尊重需要 总被引:1,自引:0,他引:1
幼儿园是孩子踏入社会、初次体验集体生活的第一个场所 ,也是孩子们在集体氛围中学习如何适应社会生活 ,形成自我意识的重要时期。他们特别需要来自保教人员和来自同伴的尊重。这种尊重既是孩子们健康成长的前提和保证 ,更是孩子们建立自尊心和自信心的根基。而这种尊重直接体现在保教人员对每个孩子的评价态度和亲疏关系上。有一件事虽已有两年 ,而我至今仍记忆犹新。那是我教大班的时候。一天 ,我正在晨检 ,一向不爱说话、婴儿时期因患重病而使大脑受损的张雷小朋友突然走到我跟前 ,拉住我的手 ,眼里滚动着泪花 ,向我喃喃地说 ;“老师 ,我… 相似文献
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六年级第一学期自然课讲的是矿物,在教学中要应用到很多标本。当我每教过一课以後,就要求学生们把用过的标本用马粪纸做了许多盒子装好,放在教室中的三角橱里,让他们在课後观看,巩固知识。由於师生共同收集,现在已有五十多种标本。学生们都叫它为“知识角”。课後我走到教室里,往往有学生拉着我,走到知识角那里,拿出一两样东西来问我:“老师,这是不是石英?”或者,“老师,这是青铜还是黄铜?”原来他们收集了新的实物来了。有时校长到那里去看,学生就会拿出圆圆的石子,或呈各种形状的石块,问校长:“校长,你知道石头为 相似文献