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刘淑媛 《首都师范大学学报(社会科学版)》2012,(Z1):110-111
作为人类生存和发展的物质基础的自然资源,很早就已经开始被人类广泛利用和开发。但是,伴随着社会和经济的迅速发展,自然资源由于自身的一些特征,如有限性、整体性、区域性等,与人类社会不断增长的需求产生矛盾,故而引起一些问题需要我们来重视和处理。 相似文献
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经网民发起,总书记批示,党中央号召,媒体宣传监督,国人积极响应,光盘行动起到了立竿见影的效果。但是,仅凭人为的制止还不能从最根本上消除餐桌浪费。长久之计是运用经济学理论,靠制定制度和立法来彻底解决问题。这将有利于建成全面的小康社会和现代文明社会。 相似文献
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开学初,我们学校开展了挑战30天"光盘行动",就是每天必须把盘里饭菜吃光,不留剩饭剩菜,这项活动要坚持30天才算挑战成功,如果哪天中途失败,就得从头开始。事情要从那天中午说起。和往常一样,同学们心不在焉地清理着桌面,准备吃午餐。只听见"咯噔""咯噔",陆老师高跟鞋落地的声音离我们越来越近。"同学们,"陆老师神秘地说,"今天我们要举行‘光盘行动’,表现突出的同学,我会用手机留影纪念的哦。"老师故意晃了晃手里的手机,教室里顿时炸了锅, 相似文献
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2013年早春时节,一场"光盘行动"正在我们身边悄然进行。"光盘行动"最初是由北京市一家民间公益组织推行的公益活动。该活动的主题是:从我做起,今天不剩饭。从不经意的初识,到亲身参与其中,我和我的学生只花了大约两周时间。 相似文献
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今年5月,22位1949年毕业于育才学校的学生来为他们当年的自然教师刘默耕庆贺75寿辰(这些学生现在都是航天、电子、核工业、造船等方面的专家或部级领导),他们把这次难忘的聚会拍成一盘录相带,请部长的秘书拿去帮大家翻录。秘书的儿子读小学5年级,问爸爸录相带上的老爷爷是谁,其父回答是刘默耕老师,这个小学生好兴奋:“你也认识我们的刘默耕老师?”他爸爸训斥他:“这明明是部长的老师,怎么是你们的刘默耕老师!”孩子不服气,从书包中翻出自然课本,指着“顾问刘默耕”几个字说:“你看你看,这不是我们的刘默料老师?” 刘老师听到这则趣闻,开心得放声大笑,说这是他一生中最高兴的事了。 退休10年了,千千万万的小学生依然认为他是“我们的刘默耕老师”。他是新中国自然课的创立者和改革者,他是一代又一代小学生走向科学宫殿的引路人。 下面发表的,也是一位小学生给刘默耕爷爷的来信和他的回信。 相似文献
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[设计背景]
党的十八大提出,"把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人".班会主题的选择主要是考虑了以下两点:
1.结合当下热点话题."光盘行动"是2020年度十大流行语之一.习近平总书记高度重视粮食安全,对制止餐饮浪费行为作出了重要指示,提倡"厉行节约、反对浪费"的社会风尚,拒绝"... 相似文献
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筱悠 《初中生学习(中考新概念)》2011,(9)
一提起吃苦药,大家不免皱起眉头。其实,苦味不仅能改进食品的风味,而且在生理上还能对味觉感受器起到强有力的刺激作用。人们的味受器对苦味最为敏感,当人们消化道出现障碍、味觉衰退和减弱时,苦味最容易达到使其恢复正常味觉的目的。由此可知,良药苦口的俗语是有道理的。 相似文献
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