中国革命根据地教科书的政治宣传效应

在艰难的发展历程中,中国共产党的精英们以其深邃的历史眼光和敏锐的革命意识,拿起了教科书这一思想宣传的利器,将马克思主义和共产主义理想熔铸其中,上演了一出通过小小课本进行伟大宣传的政治大戏,为中国共产党领导地位的确立奠定了大众基础。根据地教科书对党的领导的巨大宣传效应,主要体现在宣传党的政策、党的组织及其领袖、党的成就与业绩等方面。教科书宣传作用的发挥,一因为辐射最广泛的受众,二因为通俗易懂。     

湘鄂赣革命根据地的教育实践及其当代启示

湘鄂赣革命根据地是第二次国内革命战争时期中国共产党领导的六大革命根据地之一。从1927年9月爆发秋收起义至1938年1月国共合作、共同抗日而部队被改编为新四军为止,根据地前后坚持斗争长达11年。在这11年间,根据地建设取得了丰硕成果,教育方面的经验是其重要方面。本文依据史料,从湘鄂赣革命根据地与武装斗争相结合的教育目的、“以人为本”的教育发展路线和切合现实的教育内容三个层次,从宏观到微观,对根据地教育实践经验进行了总结。在此基础上,对湘鄂赣革命根据地教育工作的现实意义进行了分析。     

试论革命根据地的教材建设及其现实启示

革命根据地是人民战争的战略基地,性质是新民主主义性质,所以在教育方面也就相应地创立了新民主主义教育.而革命根据地的教材建设正是新民主主义教育中非常重要的一个环节,且依据正确的理论在当时特定的历史条件下取得了显著的成绩,其经验对我国当代的教材改革有很重要的现实意义.     

从星星之火到燎原之势——革命根据地教科书发展概览

不论是白色恐怖下,还是联合抗战时期、解放战争时期,根据地教科书作为根据地教育的重要组成部分,从零星分散到逐步统一、从综合编写到学科体系初步形成、从小学教科书到中学教科书,在中国共产党的高度重视下蓬勃发展起来。     

圆面积公式推导难点及其解决之道的启示

<正><正>圆面积公式的推导不同于其他图形面积公示的推导,关键之处在于把一个圆形变成了长方形,这种变是学生很难接受的。教师通常会通过上图的比较告诉学生:分得更多就会更像长方形,这就是无限接近的意思。但对学生而言,分得再细也还是曲线,只是由更短的曲线接起来而已。     

根据地教学改革中的教学法问题

根据地教学改革中的教学法问题,其中特别是有关制度化的教学组织与方式与非制度化的教学组织与方式的探索与争议,显示出早就埋下人民共和国教学改革中争议的伏线。     

井冈山革命根据地党风廉政建设的经验与启示

在井冈山革命根据地,以毛泽东为代表的中国共产党人在党风廉政建设方面进行了卓有成效的探索,积累了诸多重要经验,这些经验启示我们,湘赣边区乡村振兴示范区建设需强化新闻舆论工作,展形象聚民心;突出政治思想教育,培根铸魂;狠抓"关键少数",凝聚奋进伟力。     

日本教科书制度及其启示

21世纪初是课程教材改革的一个崭新阶段，伴随着改革的深入，教材多样化已成为大势所趋。教材多样化的理想状态应该是多样优秀教材并存。这就需要建立一套科学而有效的教科书制度，以保证教科书的编写质量和教科书出版、发行、选用等环节的规范化。本文通过研究日本教科书制度，为我国建立科学、有效的教科书制度提出了自己的建议和思考。     

抗日烽火中的皖江革命根据地教育

皖江革命根据地教育由中学教育、小学教育、干部教育、农村群众教育四种类型组成。由于党委和政府的高度重视及群众的积极支持，克服了各种困难，取得了许多宝贵经验，成功地培养了抗战建国的中坚力量。     

激趣探讨圆面积计算方法

新的教学课标要求培养学生对敦学有好奇心和求知欲,好奇心、求知欲与学生的学习兴趣有着直接关系.兴趣是学习的直接动力.有了学习兴趣,便能产生积极的情感和学习的主动性.学习效率自然可以提高了.     

革命根据地医学教育述略

革命根据地的医学教育是在艰苦的战争环境中发展起来的。在其发展过程中创办的学校，培养的人才直接地满足了根据地的需要，而积累的经验则为发展共和国的医学教育提供了宝贵借鉴。     

陕甘边革命根据地的成人教育及其特点

陕甘边革命根据地的成人教育,是在中共陕甘边区特委和苏维埃政府的领导下,以社会教育和干部教育为主要形式,以开启民智和提高人民群众政治觉悟、培养军政干部为目的的成人教育,具有强烈的时代感、广泛的群众性、以及丰富的创造性等显著特点。     

有关圆面积计算的几项训练

圆面积计算是小学五年级数学的重点和难点之一。为了提高学生对圆面积的计算能力,我在教学中,除了讲好有关圆的概念和公式的推导外,还对学生进行了有关圆面积计算的口算和速算训练。 一、“π乘”的口算训练     

印度教科书制度发展史及其启示

教科书在教育教学中具有重要意义,它是达成教育目的主要工具.从宏观上,教科书肩负着传递社会价值的重任;从微观上,高质量的教科书和学习材料可以为课堂教学提供有力的框架,帮助教师制定教学计划.     

印度教科书制度发展史及其启示

教科书在教育教学中具有重要意义,它是达成教育目的主要工具。从宏观上,教科书肩负着传递社会价值的重任;从微观上,高质量的教科书和学习     

美国师范教育中的案例教学法及其启示

案例教学法是美国当今师范教育、师资培训中非常盛行而有效的一种方法 ,在我国尚未广泛运用开来。记得新千年之初 ,在对教育硕士专业学位点测评中 ,就有关于案例教学的要求 ,令人遗憾的是 ,许多学科教学方向的教师对案例教学知之甚少。有鉴于此 ,本文试对案例教学法从师范教育角度再作一探讨 ,以期对我国师范教育及师资培训工作能有所启发和借鉴。　　一、案例与案例结构案例教学法的中心词是案例 ,我们先对它作一释义。案例 ( case)最早是用于法律、医学及工商管理界教学领域 ,用来教授他们业务实践中的重要思想、技能及内在原理的 ,在师范…     

安徽革命根据地基层政权探析

根据地的政权建设是革命得以胜利的重要保证。文章以安徽池州地区的革命根据地为中心．探宛各历史时期革命根据地基层政权的构成。并由此来透视新民主主义革命对乡村社会的改造。     

井冈山革命根据地的建立

井冈山根据地的建立井冈山是我省和湖南交界处的一座大山,周围五百多里,全区山岭重叠,河流环绕,森林茂密,道路崎岖,形势非常险要。“八一”起义后,毛泽东在湖南、江西边境上,把工人、农民和一部分军队编成工农革命军,旋即在醴陵、平江一带举行秋收起义。他分析当时的革命形势,认为要最后打垮敌人,革命的武装力量,必须在农村有落脚生根的地方;于是率领起义队伍,向井冈山进军。中途战胜敌人的重重阻击,终于在1927年10月到达井冈山地区,在那里开始建立第一个农村革命根据地。1928年4月,朱德等率领在湖南南部起义的一支革命队伍转移到井冈山,和毛泽东的队伍胜利会师,