兴边富民行动与民族团结进步

团结与发展是新中国民族工作的主题,也是边疆建设的主题。兴边富民行动作为国家实现边疆民族地区共同繁荣发展的国家战略和促进各民族共同团结进步的政策平台,在促进边疆地区民族团结、经济发展方面发挥了重要作用。文章以新中国边疆建设历程尤其是兴边富民行动的实施为例,展现边疆地区团结与发展目标的实现过程。这一过程充分体现了党和国家对边疆稳固与发展的一贯重视,为在铸牢中华民族共同体意识的工作主线下继续推进兴边富民行动提供理论参考。     

兴边富民行动政策工具组合研究

兴边富民行动是我国统筹区域协调发展的重要举措,而这项政策的有效执行与政策工具组合紧密关联。基于政策工具视角,以我国兴边富民行动规划文本为讨论对象,通过政策工具、兴边富民行动领域构建二维分析模型,实证对兴边富民行动政策工具组合进行量化解析。结果表明:政策工具呈现"环境型过多、供给型一般、需求型乏力"特征;兴边富民行动政策工具主聚"生态与设施"和"职能保障"领域,"民生保障"和"产业与经济"及"团结稳定"领域相对不足。本文从增进政策工具相互协调、推进政策工具多元运用、完善兴边富民行动政策体系方面提出优化建议。     

基于双重差分模型的广西兴边富民行动成效评估与启示

兴边富民行动是我国持续时间较长、影响较深的专项边疆治理工程。文章选取广西边境地区20个县（市、区）,并收集2003—2019年的社会经济数据,利用频次统计法与专家咨询法构建兴边富民行动成效评价指标体系,并运用双重差分模型评估广西兴边富民行动成效。研究表明：广西兴边富民行动富有成效,对边境县市发展有持续促进作用;对外开放对广西兴边富民行动成效做出了很大贡献,而基础设施则是广西边境地区的发展短板;民生保障和产业建设的提升幅度较小且生态环境改善不明显。广西在乡村振兴、兴边富民行动中,应补齐基础设施短板,持续发挥沿边优势,助推乡村振兴,促进边境地区高质量发展。     

乡村振兴背景下职业教育助力乡村产业发展：机制构建与推进路径

伴随乡村振兴战略的稳步推进,以职业教育助力乡村产业高质量发展既是推动乡村振兴的内在要求,也是巩固拓展脱贫攻坚成果的现实选择。为早日实现乡村振兴和产业兴旺,各地应从机制和实践两大层面出发,促进职业教育与乡村产业互利共生。从机制维度来看,政府、职业院校、行业企业等相关方应着力构建产教深度融合协同发展机制、城乡职业教育均衡发展机制“、互联网+职业教育”线上教学机制,为助力乡村产业高质量发展、实现产业兴旺和农村农民共同富裕赋能蓄力。从实践维度来看,各地应统筹乡村产业规划和院校发展规划,塑造产业高质量发展新优势;健全职业教育培训育人体系,加大乡村产业人才供给力度;加强农业科学技术培训工作,以科技助力乡村产业兴旺。     

乡村振兴战略的关键:充分发挥产业支撑作用

十九大报告指出,产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕是乡村振兴战略的总要求。因此,要实现乡村振兴,产业兴旺是首要任务。在分析当前我国农业发展中存在的突出问题的同时,也分析了推动特色产业培育和产业融合发展同步进行破解产业基础差、加快推进农业供给侧改革以机制创新解决农业市场化程度低、加快培育新型职业农民和引进农业技术人才相结合破解从业人员层次低的、持续增加政府投入和设法吸引工商资本投资相结合破解生产设施落后等四个方面的难题,以实现乡村产业兴旺的目标。     

兴边富民行动与新疆跨越式发展

文章从对1999—2010年新疆在国家民委和财政部支持下实施的兴边富民行动与当前正在蓬勃展开的推进新疆跨越式发展和长治久安的工程的对比分析出发,阐述了跨越式发展必然要求解放思想,只有解放思想才能实现跨越式发展的启示。     

产业兴旺是乡村振兴的基础

产业发展是经济社会发展的核心动力,乡村振兴需要产业兴旺来驱动。改革开放以来,中央为促进乡村产业发展进行了一系列顶层设计,也取得了较大成绩,但距实现产业兴旺的目标要求仍有明显差距,农业竞争力总体偏弱,产业链延伸拓展有限,利益链不完善,农业农村服务业发展广度和深度不足。为实现产业兴旺,需要解决一系列重点和难点问题,比如激发要素流动活力,提升资源要素协同利用效率;优化产业组织体系,提升产业规模化专业化程度;推动乡村产业升级,提升产业持续发展力;发展县域经济,优化乡村产业布局,增强产业聚合力。针对这些问题,结合历史发展经验,在探索促进产业兴旺推助乡村振兴的道路上,应坚持市场导向,打破“人、地、钱”要素流动的制度障碍;营造市场赋能环境,激发产业组织互动和协同发展;健全基础设施和公共服务配套体系,优化乡村产业生态系统。     

日本乡村振兴发展模式创新的经验与启示

为破解乡村日益衰落的困境,日本在乡村产业振兴、人才振兴和生态振兴的发展模式上进行了大量探索和实践,对中国乡村振兴战略的实施和推进具有重要参考和启示意义。日本的乡村产业振兴可归纳为专业化、垂直化和水平化等模式,人才振兴包括内部培养、外部引进和结对合作等模式,生态振兴包括国土规划引领型、循环经济主导型、绿色创新驱动型等模式。在此基础上根据八头町、神山町和西粟仓村三个典型案例的创新实践,可得到以下启示：一是因地制宜选择乡村发展模式,二是构建多层次协作网络和机制,三是推动六次产业多元化发展,四是挖掘和引进创新人才,五是打造绿色可持续发展体系。     

金华市乡村振兴战略实施的成效、问题与对策

从产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕五方面梳理归纳了金华市乡村振兴建设的成效:新型农业快速发展,生态环境全面治理,乡风文明显著提升,乡村治理有效创新,乡村生活日益富裕安康。金华市乡村振兴发展还存在一些不足:新型农业比重偏低,乡村三产融合不足,乡村文化与环境整治不协调,乡村人才缺乏,数字信息基础设施不足。应加强农村三产融合发展,推动城乡融合发展,乡村文化和环境协同发展,加强乡村人才队伍建设,加快数字乡村建设等,进一步推进乡村振兴。     

乡村振兴战略背景下农村产业兴旺的路径研究

在党的十九大报告中,习近平总书记提出关于乡村振兴战略的五个总要求,即产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。这是继打赢脱贫攻坚战之后在农村区域规划的重要工作,也是作为新时代开展“三农”工作的总抓手,而“产业兴旺”居于首位,其意义不言自明,它是实施乡村振兴战略的首要任务和工作重点,更是乡村振兴的基础和保障。以农业兴旺为基础,实现多要素聚集,多维度方向发展,才能更好地实现产业兴旺,进而促进乡村振兴事业的稳步发展。     

职业教育助力乡村振兴的比较优势与行动机理

发展教育事业,培养、培训大量乡村振兴亟须人才,是推进乡村振兴的有效途径。职业教育在推进乡村振兴人才培养、经济社会发展以及精神文明建设等方面具有明显的比较优势,其内在机理在于职业教育的培养目标、对象、内容、方式与推进乡村振兴具有内在契合性,其行动模式主要通过职业教育政策供给、校企合作、送教下乡、创新创业等举措高效助力乡村振兴。在全面推进乡村振兴的新时代,办好农村地区的职业教育对于更有针对性地推进乡村振兴具有积极的帮助作用。     

乡村人才振兴促进乡村振兴的问题、困境与对策

乡村振兴关键在人才,但是乡村人才严重不足。乡村人才振兴的关键问题主要体现在引才、育才、用才方面。乡村振兴若要与脱贫攻坚无缝衔接,实施人才振兴战略是根本所在。以乡村人才振兴促进乡村振兴是贯彻落实乡村振兴战略的重要举措。乡村人才存在总量不足、质量不高、人才保障机制不健全等现实困境。解决乡村人才问题迫切需要乡村大力引进人才、培养人才、留住人才、用好人才,不断完善人才引育和支持的体制机制,充分发挥人才在乡村振兴中的示范带动作用,源源不断地为乡村振兴提供智力支持和注入发展动力。     

推进乡村教育 促进乡村振兴

乡村振兴是党的十九大做出的重大决策部署,是新时期建设社会主义现代化国家的重大历史任务。实施乡村振兴,推进乡村教育是关键。推进乡村教育应紧跟时代步伐,关注生命教育,服务乡村建设;让乡村人民享受优质的教育,培养热爱学习,终身学习的意识;同时,让更多的人了解乡村,关爱乡村,为服务乡村振兴创造条件,夯实基础。     

乡村振兴背景下江苏乡村产业融合发展研究

在振兴乡村的背景下,以江苏常州的乡村产业融合发展作为案例,通过探讨常州乡村产业融合发展所具备的基础,优势和现状,归纳总结了现存的四种融合发展模式和制约发展的因素,提出如何利用优势更快地推进乡村产业的融合发展.     

职业教育服务民族地区乡村振兴的行动逻辑与路径选择

职业教育在民族地区乡村振兴中具有基础性作用。民族地区乡村振兴是一个复杂的社会行动系统,帕森斯的社会行动理论提供了一个分析框架。职业教育在服务民族地区乡村振兴的行动系统中,行动主体应从单一主体走向振兴共同体,坚持城乡融合发展的价值规范,肩负帮扶与振兴双重职责,不断提升人的现代性和增强内生发展动力。打造职业教育办学品牌、实施职业教育定向培训模式、传承和创新民族乡土文化,从而提升职业教育服务民族地区乡村振兴的效能。     

技能资本：农村职业教育助力乡村振兴的内在机理与行动逻辑

发展农村职业教育不仅是完善农村教育结构的重要一环,也是激活农民内生发展动力、促进乡村振兴的内在要求。基于我国农村职业教育发展现状,地方政府投入的注意力有限、农职院校教育教学方向偏差、农民传统小农意识制约、市场与社会的“缺席”是当前农村职业教育发展面临的现实困境;而对“职业教育与农村发展”议题学理性讨论的不足则是阻碍农村职业教育功能发挥的理论困境。基于此,将“资本”理论引入并提出“技能资本”这一概念工具,讨论技能资本的具身化、表征化和集体化特征分别从农民、农业、农村三个维度助力乡村振兴的理论过程,认为技能资本是农村职业教育独特的价值禀赋。最后,从提升农民技能资本视角出发,提出未来农村职业教育发展的行动路径。     

昭通市农民专业合作社发展现状、问题及对策——基于乡村振兴战略的视角

农民专业合作社在推进昭通现代农业发展,促进昭通农村产业兴旺,助力乡村振兴战略实施方面具有不可替代的作用。在新形势下应进一步培育昭通市农民专业合作社发展,要针对其发展过程中还存在人才不足、资金有限等制约因素及一些管理短板,从乡村振兴战略出发,根据昭通市农业发展需要和农民专业合作社实际情况来消除其发展障碍,从而优化昭通农民专业合作社功能,更好地推进昭通现代农业发展,适应乡村振兴战略的发展要求。     

兴边富民行动对边境地区旅游经济发展的影响评估 ——以广西防城港市为例

边境地区经济发展相对滞后,历来是党和国家关注的重点.兴边富民行动作为推动边境地区发展的重大举措,对边境地区的社会、经济、文化等方面有较大提升.文章在对政策和影响机制分析的基础上,采用2002-2019年广西壮族自治区11个地级市的相关面板数据,构建双重差分模型评估兴边富民行动对广西典型边境旅游城市——防城港市旅游发展的影响效应.研究表明:兴边富民行动推动了防城港市旅游经济发展;产业结构、对外开放程度、教育程度和社会消费情况是影响旅游经济发展的重要因素;改善旅游发展环境、优化产业结构、利用对外开放优势和改善人才策略仍是提升旅游经济发展水平的重要途径.