一次“三人行”的科学探究之旅

<正>星成就三人合作作品《多功能手机支架》荣获第36届广西青少年科技创新大赛小学生科技创新一等奖。指导老师陈雪梅、莫秋霞、苏雁燕星故事科学来源于生活,又应用于生活。来自玉林市玉州区东环小学的施雨彤、罗琦凯和陆荣镇三人合作的科创作品《多功能手机支架》,就来源于生活中的一件小事。那么,是什么样的小事启发了他们呢？     

请你发明

我曾经看到过贵刊刊登了一些盲人使用的物品,如盲人水杯、盲人语音识路拐杖。我由此想到盲人在生活中也需要使用电器,但是插拔插头时,如果用手摸索,很容易触电,岂不是非常危险？有人能发明盲人使用的电器插头或插座吗？     

今天,我是“拐杖”

今天下午的作文课,让我经历了一场深受感触的游戏。当老师在黑板上写出“盲人和拐杖”这五个大字时,我的脑海里浮现出了几个“问号”:这是个什么游戏?好玩吗?“同学们,我们今天这个游戏的名字就叫‘盲人和拐杖’。首先,我要给你们分派角色,左边的同学做‘盲人’,右边的同学是‘拐杖’。游戏规则很简单,做‘拐杖’的同学不能说话,只能用你的肢体语言帮助暂时失明的‘盲人’。”游戏开始了,我被分到了“拐杖”这边。充当盲人的同学被蒙上眼睛,他们都开始叫苦连天。我们几个走到他们面前,各自找到自己的“盲人”,扶着他们走出教室。看着伙伴一…     

神奇的拐杖

在拥挤的大街上,我们经常可以看见手持拐杖艰难探路前行的盲人,虽然拐杖能给他们一些帮助,但遇到的困难还是很大,他们也时常摔伤或被撞着。所以我想发明一种不寻常的拐杖,这种拐杖内部装有高精度的感应器,只要盲人走路时进入危险地带,它就会发出:“请注意,危险”的报警声,同时,     

原谅学生的一千个理由

那是一节心理活动课。我让大家做一个“盲人拐杖”游戏，要求是一个人做盲人，用布蒙着眼睛，一个人做“拐杖”，带领盲人走路，但“拐杖”不能讲话。     

一件愧事

第十册积累·运用(2)作文要求你在生活中有没有后悔的时候?比如,做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你把自己最后悔的一件事写下来,要把事情的经过写具体,表达自己的真情实感。如果不愿意写这方面的事,写别的事也可以。一天下午放学时,突然下起了滂沱大雨,校园洼处都积满了雨水。我撑开伞,冲出教室,走到校门口,发现一个举止特别的人。他右手拄着一根拐杖,左手打把大黄伞,脸上戴着墨镜。啊!他居然是个盲人!只见他一边迈着脚步,一边用拐杖在地上敲击,一步一步,艰…     

实话实说

一位盲人拄着拐杖过独木桥,不小心跌倒了,眼看就要滚下桥去。他急忙抛开拐杖,紧紧抱住桥板,大声呼救。这时有人走过来对他说,桥下没有水,也不高,你松手就可以着地了。盲人将信将疑     

拯救生命的伟大力量

一、爱的力量曾经有一位智者路过了一大片花圃,花圃里种着各种各样的鲜花,玫瑰、百合、鸢尾、矢车菊、郁金香……姹紫嫣红,奇香怡人。智者留步了,并循着花香向园中走去。一位年老的盲人,一手拄着拐杖,另一只手拿着剪刀,小心翼翼地为一朵玫瑰修枝剪叶。“哎呀!你种这些花是为了什么?你又看不到它们的美丽。”智者对盲人说。那位盲人脸上浮现出一丝微笑,依旧是神情专注地剪花:“是啊!我是看不到它们,但我能闻着它们的芬芳。太阳可以看到它们,月亮可以看到它们,每一个路过这儿的人也可以看到它们。”我们惟一所能拥有的爱,是我们所付出的爱。二…     

高二趣味案例四则

帮助别人也是在帮助自己 有一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一盏明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他:"你自己看不见,为什么还要提灯笼走路呢?"那个盲人满心欢喜地说:"这个道理很简单,我提灯笼并不是给自己照路,而是为别人提供光明,帮助别人.我手里提上灯笼,别人也容易看到我,不会撞到我身上,这样就可以保护自己的安全,也等于帮助自己."     

最宝贵的东西

有一位盲人朋友,说过这么一句话:夜里,他是和拐杖一起睡的,只有这样,才会放心。拐杖比他妻子更宝贵。一个无辜的嫌疑人,第二天要面对测谎仪的考验,当夜他一点也不慌,睡得很踏实。他后来说,因为他枕着一样最宝贵的东西,那就是“清白”,因为清白的良心是一个最踏实的枕头。     

让盲人也能读书

在我小的时候,看见盲人走路,心里很难过!他们手里都拿着拐杖,走一步点几下,生怕跌倒,真可怜!     

艺术的表达使作文生动

有一个盲人在地铁口乞讨,手里举了一块牌子,上面写着：“我什么也看不见。”地铁口人来人往,就是没有人留意到这位乞讨者。有一位诗人路过了,看到盲人,就用笔在盲人的牌子上加了一句话,变成了“春天来了,我什么也看不见”。效果立杆见影,路人的施舍很快多了起来。     

高二趣味案例四则

帮助别人也是在帮助自己有一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一盏明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提灯笼走路呢?”那个盲人满心欢喜地说:“这个道理很简单,我提灯笼并不是给自己照路,而是为别人提供光明,帮助别人。我手里提上灯笼,别人也容易看到我,不会撞到我身上,这样就可以保护自己的安全,也等于帮助自己。”点评:马克思主义哲学认为,人生的价值是在和他人、社会的关系中体现出来的,人生的真正价值在于奉献。盲人在为别人提供光明的同时也帮助了自己,生活的秘诀在于奉献,只要人人献出一点爱,世界就会变成美…     

原谅学生的一千个理由

那是一节心理活动课。我让大家做一个“百人拐杖”游戏，要求是一个人做盲人。用布蒙着眼睛，一个人做“拐杖”。带领盲人走路，但“拐杖”不能讲话。我先组织几个学生在操场上用粉笔画了一些象征性的障碍物，如“高山”“壕沟”“大河”“栅栏”“铁索桥”等等，要求“拐杖”照顾盲人越过障碍顺利到达终点，一轮游戏完了之后，再进行角色互换……     

盲人指路器

我想发明一种盲人指路器,让天下的盲人在大街上方便自如地行走。盲人指路器只有小型空调摇控板大小。可以直接安装在盲人拐杖的上端,上面有多个按钮:红色按钮运作,指路器就会发射出超声波,把外界的情况及时传达给主人;蓝色按钮运作,指路器就有了随声听的功能,供主人休闲之用。指路器就像一盏灯,指引盲人前进的步伐。盲人指路器@周琳$浙江绍兴县实验小学水乡囡文学院     

“蝙蝠拐杖”让盲人自由行走

盲人出门时即使拿着拐杖也极不方便,他们很羡慕蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔而不会碰到任何物体。如今,英国科学家受到蝙蝠的启发,研究出了“蝙蝠拐杖”。蝙蝠之所以能在黑夜中自由飞翔,靠的不是眼睛,而是它自身发出的一种超声     

盲者人生

一位盲人拄着拐杖过独木桥,不小心跌倒了,眼看就要滚下桥去。他急忙抛开拐杖,紧紧抱住桥板,大声呼救。这时有人走过来对他说,桥下没有水,也不高,你松手就可以着地了。盲人将信将疑地把手一松,果然双脚稳稳地站在桥下的平地上。两年前,我的一位朋友从一家福利不错的企业中被宣布下岗。当时,     

活着就要学会适应

一位盲人拄着拐杖过独木桥,不小心跌倒了,眼看就要滚下桥去。他急忙抛开拐杖,紧紧抱住桥板,大声呼救。这时有人走过来对他说,桥下没有水,也不高,你松手就可以着地了。盲人将信将疑地把手一松,果然双脚稳稳地站在桥下的平地上。快快开动脑筋写下你的所思所想,没有文体、风格的限制。“想象无穷处”期待着你的优美文章。     

盲人智能拐杖

盲人出行不方便,特别容易发生危险。我想发明一种盲人智能拐杖,它的上面有个微型监视器,当盲人出门时,监视器会及时把遇到的各种险情以语音的形式发出警报     

文章不是无情物

莫斯科的一条大街上,一个衣衫褴褛的盲人沿街乞讨。他胸前挂着一块纸牌,上面写着:“可怜可怜我吧,我是个瞎子。”行色匆匆的路人看了牌子上的字并不同情,很少施舍。一天,诗人普希金从这条街上路过。盲人死死拽住他的衣袖,不停地哀求道:“先生,