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1.
《中学物理教学参考》2002,31(11):2-2
欧洲核子研究的科学家对中性 K介子的衰变特征进行了迄今精度最高的观测 ,进一步直接确认了“电荷宇称不守恒”现象的存在 .早先的理论认为 ,物理定律在空间反射的情况下是不变的 ,这被称为“宇称守恒”.宇称守恒可以简单理解为 ,基本粒子在照镜子时 ,其镜中的像与粒子具有对称性 .华人科学家杨振宁和李政道提出弱相互作用下宇称不守恒之后 ,人们认为应当存在“电荷宇称联合守恒”(CP守恒 ) ,即将粒子换成电荷与之相反的反粒子并进行空间反射后 ,物理定律是不变的 .但这一假设无法解释为何我们生活在一个物质的世界中 .根据现有理论 ,宇宙… 相似文献
2.
类比是指根据两个(或两类)不同的对象在某些方面有相同(或相似)之处,猜测它们在其他方面也可能相同或相似,并作出判断的推理方法.著名数学教育家波利亚曾高度评价类比推理的作用,说“类比似乎在一切发现中有作用,而且在某些发现中有它最大的作用”.类比推理可发现新的数学知识和规律, 相似文献
3.
这项研究,为说明宇称守恒定律在除“弱相互作用”领域外,是否还存在能使之不成立的其它领域。将部分电磁互作用现象与宇称守恒定律的描述相结合。结果发现:宇称守恒定律不能适用这些电磁互作用现象。得出结论:电磁互作用宇称不守恒。 相似文献
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一、化学用语 1.有关元素的概念 (1)理解元素的概念,要抓住两个要点:①核电荷数相同;②一类原子。不能说“具有相同核电荷数的粒子总称为元素”。如:H2O、NH3、Ne等粒子中,所含质子数相同,但不能说它们属同一种元素。 相似文献
5.
包朝龙 《中学化学教学参考》2005,(10):57-59
科学家赫谢耳1800年在红光区域外侧发现了红外线后,人们根据对称思维就猜测在紫光区域外也可能有一种看不见的射线。后来,科学家里特在1801年果然在实验中发现了这种射线,即紫外线。在基本粒子的研究中,人们根据对称性,由已经发现的粒子猜测可能有反粒子(质量相同而电荷相反的粒子)存在,后来被实验完全证实反粒子的存在,是一个很重要的发现。 相似文献
6.
滕定明 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
在日常思维中,人们通常按照以下的意义来使用类比:根据A、B两对象在R属性上相同,推出它们在S属性上也是相同的,而且其中一对象具有S属性的可能程度不会大于或小于另一对象具有S属性的可能程度。设以R(A)代表“A对象有属性R”,以R(B)代表“B对象有属性R”,以S(A)代表“A对象有属性S”,以S(B)代表“B对象有属性S”,这样,日常思维关于类比的定义,便可以显示为概率论中的语言:在R(A)、R(B)存在的条件之下,S(A)出现的概率等于S(B)出现的概率。亦即:P(S(A),R(A)AR(B))=P(S(B),R(A… 相似文献
7.
类比是指根据两个(或两类)不同的对象在某些方面有相同(或相似)之处,猜测它们在其他方面也可能相同或相似,并作出判断的推理方法.著名数学教育家波利亚曾高度评价类比推理的作用,说“类比似乎在一切发现中有作用,而且在某些发现中有它最大的作用”,类比推理可发现新的数学知识和规律,类比推理可培养学生的发散思维、创新思维及合情推理能力.正因为类比推理如此重要, 相似文献
8.
张建康 《重庆广播电视大学学报》2000,(3):28-31
汉字中有不少字有同一来源,即先有一个字,后来出现意义相同或相近的概念,就造一个语音相同或相近的字来表示,这就是同源字。如枯、涸、竭音义都有联系,是同源字。决、块、缺、阙都有“缺”的意思(玉缺为块,水缺为决,器缺为缺,门缺为阙),语音也相似或相同,也是同源字。有的同源字在古代意义相同或相近,由于意义长期演变,现在已看不出联系,但从古籍或一些合成词里仍然看得出联系,它们仍然是同源字。如“迫”和“薄”,在现代汉语中完全没有意义联系,但成语“日薄西山”里,“薄”还保留了“迫”(逼近)的意义。本文不称同源… 相似文献
9.
张铭 《中学物理教学参考》1996,(9)
电磁学中“宇称守恒”举偶江苏省杨州师范学校张铭宇称守恒理论是关于自然界的空间属性的学说.宇称守恒定律认为,空间是各向同性的。空间的前后左右是完全对称的、等价的,或者说,空间是各向平权的.在1957年以前,绝大多数物理学家对宇称属性都是坚信不疑的.但在... 相似文献
10.
人教社新课标教材(选修3—1)《带电粒子在磁场中的运动》一节,在介绍回旋加速器的原理时说:“D1、D2是两个中空的半圆形金属盒,它们之间有一定的电势差(U。A处的粒子源产生带电粒子,它们在两盒之间移动时被电场加速,获得速度”,如图1所示。 相似文献
11.
元素化合价与离子符号的书写既有联系又有区别,同学们在书写过程中常常混淆。如果掌握了它们之间的两同三不同,你就可以准确书写了。两同是:(1)元素符号相同;(2)数值相同。三不同是:(1)书写位置不同。化合价的数值写在元素符号正上方.而高于符号所带电荷数写在元素符号右上角。(2)正、负号前后不同。化合价读作“正几介、负几价”,所以正负号在数字前。例如-2价的镁元素.写作Mg。而离子符号要读作“带两个单位正电荷的镁离子”.写作Mg2+.正负号在数字后。(3)“1”的留省不同。比合价为+1价或-1价。数字“1”不能省。… 相似文献
12.
《中国科教创新导刊》1999,(5)
美国费米实验室1999年3月初宣布,该实验室以前所未有的精度,基本“确切无疑”地证明中性K介子在衰变过程中直接违背了电衡宇称联合对称法则。这一结果被认为是物质和反物质研究领域的一项重要进展。反物质在许多方面是普通物质的镜像,只不过是携带的电荷极性相反而已。这些对称特性主要包括基本物理定律不受时间方向性影响和空间反射下的物理过程以及粒子与反粒子的变换过程遵循对称,它们分别被称为时间、宇称和电荷守恒定律。然而令人困惑之处在于我们的宇宙中几乎不存在反物质。在广委浩瀚的整个宇宙之中,反物质只是在非常特殊的情… 相似文献
13.
类比思维与化学问题解决浙江教育学院(310012)王祖浩类比思维,是指根据两个(类)对象之间在某些方面的相似或相同从而推出它们在其它方面也可能相似或相同的一种推理形式,作为提出和建立科学假说的重要方法,类比在解决科学问题或教学问题的过程中充作“中介”... 相似文献
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当代著名教育家波利亚曾形象地说过:“类比是一个伟大的领路人”。开普勒对类比也情有独钟:“我珍视类比胜过任何别的东西,它是我最可信赖的老师……”。所谓类比,就是将2个(或2类)研究对象进行对比,分析它们的相同或类似之处、相互的联系和所遵循的规律,然后根据它们在某些方面有相同或相似的属性, 相似文献
17.
“混合运算”是(人教版)五年制第六册第五单元的内容,本节课是学生在学完第一小节并完成练习三十后安排的一节考查课,它的一个教学片段为:师:请同学们口算下列各题,你能发现它们有什么相同和不同的地方吗?屏幕出示:75-40+20÷5,75-(40+20)÷5,(75-40+20)÷5,75-(40+20÷5)。生1:老师,我们这组发现这四个算式中的数字相同,运算符号也相同,可是计算结果不同。生2:我们还发现这些数字的排列顺序都相同,而且每题都有小括号,只是因为小括号的位量不同,运算结果就不一样。师:说… 相似文献
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沈琴 《新语文学习(小学作文)》2002,(18)
第一,在意义范围相同的词里找。所谓意义范围,主要是看一个词的基本义所揭示的内涵和外延,简单地说,就是看它主要运用在哪个方面。如“贫困”,指经济,应配上“富裕”,如果配上“丰富”(指内容)或“富贵”(指地位)就不对。又如“柔软”,指质地,应配上“坚硬”,如果配上“生硬”(指态度)或“倔强”(指性格)也不妥。第二,在相同的词类中找。所谓相同的词类,是指词性相同的词。一般要求做到形容词对形容词、动词对动词、名词对名词、方位词对方位词。如“前进”是动词,应配上“后退”,如果配上“落后”(形容词)就不对。… 相似文献
19.
王再军 《天津职业技术师范学院学报》2014,(1):1-4
用相对论平均场模型结合NL3、TM2和NL-SH参数对P的奇A核同位素的2s1/2和1d3/2单质子能级变化趋势以及自旋和宇称进行了理论计算.发现丰中子同位素37-47P,尤其是47P中可能存在2s1/2和1d3/2单质子能级反转.对于37P和39P,TM2和NL-SH参数给出的自旋和宇称是(3/2)+,NL3给出的是(1/2)+;对于41-47P,NL3、TM2和NL-SH给出的自旋和宇称都是(3/2)+.自旋和宇称的结果只有部分和NUBASE2012中的估计值是一致的. 相似文献
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2012年7月4日,瑞士日内瓦附近的欧洲核子研究中心(CERN)宣布发现新亚原子粒子,疑似“上帝粒子”。至此科学家们对这种赋予其他粒子以质量的神秘粒子的探寻,终于达到了顶点,他们深信“上帝粒子”的存在,找到它只是时间的问题。但对于解开“上帝粒子”的神秘面纱,物理学家仍然在孜孜不倦地探索着。到底什么是“上帝粒子”?它对物理学的进展有什么重要性?为什么在实验中很难找到它的踪影呢?本文将逐一阐述。 相似文献