长吉图开发开放先导区的城市引力问题研究

长吉图开发开放先导区的确立,为吉林省发展带来了新的契机。长吉图一体化进程的推进需要城市间加强联系．以腹地带动前沿城市发展。利用城市引力模型对长吉图先导区内城市引力进行测度,针时长吉图先导区城市间距远、延边州经济实力弱等问题,提出了完善交通建设、培育沿边经济增长极、加强城市闸互动联系等建议。     

“长吉图”毗邻区中小城市旅游借势发展研究——以四平市为例

长吉图开发开放先导区战略的提出和实践推动了长吉图区域旅游经济的快速发展。对于四平来讲,融入长吉图,就等于抓住了发展机遇。文章采用类似物理学万有引力定律的计算公式对四平与长吉图区域主要城市间的旅游经济联系强度进行测度和分析,得出四平与长春的旅游经济联系最强,从而提出把四平打造成长春“后花园”的发展战略。在此基础上,借鉴相关研究成果,构建四平参与长吉图区域旅游合作的动力机制及发展模式,以期为四平参与长吉图区域旅游合作发展提供科学依据。     

SWOT分析城际铁路对长吉一体化的影响

随着经济的不断繁荣和发展,城市经济一体化在逐步推进,其中城际铁路成为推进城市一体化进程的重要手段.本文运用SWOT分析法,通过对优势(strengths)、劣势(weaknesses)、机会(opportunities)和威胁(threats)进行综合评估与分析得出结论,简要分析了长吉城际铁路对长吉一体化的影响及积极的促进作用.     

长吉图地区的经贸发展及其次区域经济合作现状

文章通过对长吉图地区独具的内部、外部优势综合分析,阐述了国家将长吉图开发开放先导区建设上升为国家战略的主要原因,并通过经济总量、产业结构布局、招商引资规模、项目园区建设、物流通道建设以及人均可支配收入等多个经济指标数据变化,指出长吉图地区当前的经贸发展速度和发展规模出现了双提升,这种突飞猛进式发展的主要原因在于"内外兼顾,以内为主,以外养内"发展路径的选择,而支撑这一发展路径得以实现的关键在于长吉图与东北亚地区的次区域合作模式构建,即两地之间区域贸易、资本流动以及经济技术合作和政治文化交流的全面开展.     

长吉图经济增长及效率评价研究

分析了长吉图经济总体增长情况;分别针对产业结构、投资以及劳动就业等基本要素进行深入分析,找出长吉图地区经济增长发展规律;利用DEA分析方法对长吉图地区的经济增长情况进行效率评价研究,并根据分析结果提出对策。     

长吉图经济增长方式转变的现状、原因及对策

本文通过对长吉图地区经济增长方式转变的现状分析,找出转变存在的问题,并提出解决长吉图地区转变经济增长方式的对策建议,也希望为探索我国内陆沿边地区经济增长方式转变提供借鉴.     

上海合作组织区域经济一体化研究

上海合作组织区域经济一体化是上海合作组织功能扩展的必然要求,是各成员国经济发展的共同需求,也是应对外部竞争压力的必然抉择.推进上海合作组织区域经济一体化进程,顺应了时代发展潮流,有利于这一新型区域性国际组织的长远发展.实现上海合作组织区域经济一体化的最佳路径是建立自由贸易区.     

论长吉图城市圈地方政府间合作机理

城市圈政府间合作开发建设沿边区域是长吉图开发开放的突破口。地方政府间的合作实质上就是在优化资源配置,解决区域间经济和社会发展不平衡的问题。长吉图城市圈地方政府间合作还存在信息不对称、缺少规范的合作规则、权力的界限不清等问题,地方政府要运用法治思维行使权力,放权给市场,探索建立一套有效的绩效考评机制。     

利用京津优势,提高石家庄市人才培养水平的分析研究——以石家庄市高等教育、职业教育为例

通过国家“推进京津冀地区区域经济一体化发展战略”,结合石家庄市教育发展情况,调研北京、天津两市经济发展水平和教育发展情况,研究如何“利用京津优势,嵌入京津教育区域,提高石家庄市人才培养水平”.石家庄市应采取“嵌入式”、“一体化”的教育发展战略,积极融入京津两市的教育发展领域.坚持京津冀教育协调发展的基本原则,积极构建石家庄市与京津两市教育发展的战略合作,建立战略合作伙伴关系,成立教育发展共同体.跳出石家庄,发展石家庄教育.     

长吉图区域高校外语教师专业发展研究

调查长吉图区域高校外语教师专业发展状况,对调查结果进行分析,并提出外语教师专业发展途径,以期为外语教师的专业发展提供有益的借鉴,从而提高外语教师素质,提升高校教学质量,发挥高校的优势,促进长吉图开发开放先导区建设.     

“东北老工业基地振兴与区域高等教育一体化关系的研究”总报告（之一）

振兴东北老工业基地战略的实施对区域教育特别是高等教育提出了新的要求。在＂经济一体化发展战略＂下,需要教育特别是高等教育在人才培养和输送上,积极主动与经济发展战略相适应,努力推进＂人才战略一体化＂、＂区域高等教育一体化＂进程,为实现东北老工业基地振兴目标提供人才和智力保障。     

“东北老工业基地振兴与区域高等教育一体化关系的研究”总报告（之二）

振兴东北老工业基地战略的实施对区域教育特别是高等教育提出了新的要求。在“经济一体化发展战略”下,需要教育特别是高等教育在人才培养和输送上,积极主动与经济发展战略相适应,努力推进“人才战略一体化”、“区域高等教育一体化”进程,为实现东北老工业基地振兴目标提供人才和智力保障。     

“东北老工业基地振兴与区域高等教育一体化关系的研究”总报告(之一)

振兴东北老工业基地战略的实施对区域教育特别是高等教育提出了新的要求。在"经济一体化发展战略"下,需要教育特别是高等教育在人才培养和输送上,积极主动与经济发展战略相适应,努力推进"人才战略一体化"、"区域高等教育一体化"进程,为实现东北老工业基地振兴目标提供人才和智力保障。     

乌昌经济一体化制度创新问题研究

制度创新是区域经济一体化的重要机制。对新疆具有全局意义的乌昌经济一体化战略已经进入实质性操作阶段，乌昌经济一体化进程中的制度约束也不断显化，严重制约着乌昌经济一体化的进程及新疆天山北坡经济带经济跨越式发展的步伐。文章全面分析了乌昌地区在乌昌经济一体化战略中存在的若干体制性障碍。对通过制度创新推进乌昌经济一体化跨越式发展的路径进行了探索。     

以教育的跨越式发展推进中国特色城市化发展进程

城市化和工业化是现代化建设的两大推进器。世界经济发达国家在其工业化发展过程中,同时推进城市化的发展战略。我国由于国情所致,城市化发展略滞后于工业化的发展。专家预测未来50年内,我国将有6亿农村人口转入城市,城市化率将从现在的36%提高到70%。目前,我国长江三角洲和珠江三角洲地区的都市密集区已初步形成,京津唐等地区的都市密集区也正在形成之中。一、城市化是区域经济和社会发展的必然趋势1.城市化有利于区域经济参与新的国际分工世界经济的一体化发展,使世界各国都被纳入到国际分工的全球体系之中,参与国际分工,借助国际经济加快…     

基于长吉图开发开放先导区建设的外语人才培养策略研究

《中国图们江区域合作开发规划纲要——以长吉图为开发开放先导区》中明确指出要加快建设长吉图开发开放先导区,将其发展成为我国东北地区经济发展的重要增长极,基于此,本文分析了长吉图开发开放先导区建设中对外语天才的需求并提出相应的外语人才培养策略。     

以项目为载体,加快长三角地区教育联动发展

2008年9月,国务院发布<关于进一步推进长江三角洲地区改革开放和经济社会发展的指导意见>,明确提出两省一市教育联动发展,是长三角地区经济社会一体化发展战略的重要组成部分,教育联动发展成为长三角地区一体化发展所追求的重要目标.同时,江苏教育只有通过深入参与到长三角一体化发展中,才能真正把握区域经济社会发展对教育的需求,为长三角地区经济增长和社会进步提供智力支持,也为推进江苏教育自身发展创造新的契机.     

发挥财经政法院校优势,服务中原经济区建设

在经济全球化和区域经济一体化进程逐渐加快的背景下,区域经济发展不断呈现多元化、特色化趋势,河南省委、省政府把握时机,适时提出建设中原经济区的重大战略,为中原崛起提供了新思路。建设中原经济区有利于全国区域经济格局的进一步完善,有利于转变经济增长方式、缓和各种发展矛盾,有利于统筹城乡发展、破解“三农”发展难题,有利于稳定粮食生产能力、保障国家粮食安全。     

长三角一体化背景下安徽省乡村旅游发展战略研究

长三角一体化战略为安徽省乡村旅游发展带来新的契机,新发展阶段安徽省乡村旅游发展战略制定广受关注。运用Delphi-SWOT-AHP模型对安徽省乡村旅游发展战略定位进行定性和定量分析,识别安徽省乡村旅游发展SWOT的16个影响因子,利用Yaahp软件构建层次分析结构模型,计算出SWOT发展战略力度和类型方位角,绘制战略类型强度图。结果显示,安徽省乡村旅游发展应采取积极的增长型发展战略（S-O战略）,在抓住长三角一体化发展机遇、推进乡村旅游区域多边合作的同时,还应加强乡村旅游治理体系建设、打造乡村文化旅游特色品牌,以促进安徽省乡村旅游高质量发展。     

海西区经济一体化发展的战略构想与前景展望

海西区是当前我国区域经济发展的新增长极,推进海西区经济一体化发展,对于整合地区经济、加快海西建设、推进国家经济协调持续发展、加速国家和平统一的进程具有十分重大的意义.本文结合《海峡西岸经济区发展规划》,从区域功能定位、区域经济一体化的硬环境和软环境建设等方面提出了推进海西区经济一体化发展的思路和对策.