论贫困大学生思想政治教育中的人文关怀

随着我国高等教育收费政策的调整和高等教育规模的不断扩大,高校贫困大学生的生存与发展问题日益凸显。贫困大学生作为构建社会主义和谐社会中的弱势群体,已经引起了社会的普遍关注。但是他们因贫困而引发的思想及心理上的问题还没有得到及时有效地解决,加强思想政治教育中的人文关怀研究正是解决这些问题的基本理念与方法。为此,本文以人文关怀为理论视角,立足于贫困大学生的个性特点、高校思想政治教育的价值要求以及时代的发展需求,提出了对高校贫困大学生思想政治教育人文关怀的基本途径,即坚持助困与育人相结合,个性特征培养与全面发展相结合,情感教育与自我教育相结合,关注心理健康教育,塑造贫困生的健全人格,以促使他们成为具有自强、自立、感恩品格的现代人。     

高校贫困生全面发展的内部与外部环境分析

近年来,随着中国高等教育成本补偿机制的建立和补偿力度的加大,高校贫困生问题已成为政府、社会和高校所共同关注的问题.同时,高校贫困生的全面发展也必然成为教育工作者的工作重点之一.本文以青年大学生发展的内外环境的特殊性为研究重点,对贫困大学生的发展状况进行了分析.     

对高校贫困生心理健康问题的思考

随着我国高等教育体制改革的不断深入,“高校贫困生现象”越来越引起社会的广泛关注．尤其是这一特殊群体的心理健康问题已成为一个关注热点。文章分析了贫困大学生心理困惑的原因．并针对贫困大学生的健康成长提出了可行性建议。     

贫困大学生就业分析及解决对策

随着高等教育的大众化,越来越多的大学生面临着失业的困扰,其中贫困生就业是社会关注的焦点之一.贫困大学生是大学校园中特殊的群体,贫困大学生"就业难"已是不争的事实,如何提高贫困生的综合素质是解决贫困生的就业难题的关键.做好贫困大学生的就业工作已经成为我国高校就业工作的重要组成部分,更是创建和谐校园中不可忽视的重要内容.     

高校贫困大学生资助体系的构建与探索

随着高等教育大众化改革进程的不断深化和上学缴费制度的实施,高校贫困大学生的数量呈现逐年上升趋势,贫困大学生因经济负担所引发的一系列社会问题越发受到我国社会、政府及高校的重视,如何科学构建贫困大学生资助体系成为相关研究人员亟待解决的重要课题。基于此,以构建和完善贫困大学生资助体系的必要性为主要出发点,对当前贫困大学生资助体系存在的问题进行简要分析,并从社会、国家、高校三方面对贫困大学生资助体系的构建与完善进行着重探讨。     

高校开展家庭经济困难学生心理帮扶的意义

随着我国高校教育规模的不断扩张和中国社会贫富差距的日趋显著,贫困大学生这个特殊群体的数量也随之扩张,并逐渐成为高等教育、社会、家庭密切关注的一项热点问题。高校开展家庭经济困难学生心理帮扶措施,有助于促进高校和谐校园建设,同时也体现了和谐社会关爱具有重要意义。     

做好高校贫困生经济资助及成才教育探讨

20世纪90年代以来,随着高等教育改革的不断深入,尤其是1997年高校并轨收费制度全面实施以来,高校中出现了一个特殊群体——贫困大学生,其所占比例越来越大,也越来越受到社会各界的关注。贫困大学生问题不只是学生个人和高校的问题,他们的健康成长也是国家和社会的责任。探讨如何帮助贫困大学生从物质上和思想上真正脱贫,使他们顺利完成学业成为社会需要的有用之才,是摆在广大教育工作者面前的一个重要课题。一、高校贫困生资助的现状及意义当前对家庭贫困学生已基本形成了     

论高校共青团参与青年人力资源开发的创新

随着我国高等教育的普及，在校大学生成为青年人力资源的主体和核心。高校共青团是高等教育工作的重要组成部分，当前参与青年人力资源开发应该成为高校共青团服务青年学生工作的着眼点。高校共青团必须从促进学生就业职业能力的提高、强化学生创新创业精神的培养、引导学生树立终身学习思想等方面来参与青年人力资源开发。     

对如何有效解决高校贫困生问题的思考

随着我国高等教育事业的快速发展,高校特困生问题日益成为社会关注的焦点。贫困生已经越来越成为高校学生工作中一个不可忽视的特殊群体,他们在经济上和心理上面临着双重压力,因此把帮助贫困大学生在解决经济困难的同时,思想和心理也得到健康发展,是高校教育工作者面临的非常现实又亟待解决的问题。     

高校贫困大学生心理问题探析

高校贫困大学生问题是伴随经济体制和高校体制改革出现的一个重大问题.随着高等教育事业的发展和改革,高校招生规模的扩大,为更多贫困生提供进入高校的机会,同时高校收费制度的实施和收费标准的逐年提高,贫困生比例呈逐年上升趋势,成为高等教育事业发展中的焦点和社会关注的热点.据调查,贫困大学生存在心理问题的比例比其他学生高出20％左右.本文尝试对高校贫困大学生心理问题的表现特征、产生的原因以及解决对策进行分析,加强对贫困大学生的心理健康教育,使他们能够健康成长、成才.     

当代贫困大学生群体的成因、心理特征及对策

伴随着建立和谐社会、和谐校园的提出,贫困大学生群体成为了社会及高等教育工作者的关注焦点。文章重点阐述了当代贫困大学生群体产生原因、分析其心理特征,并结合高校实际,为解决贫困大学生的经济与心理双重困难,提出了解决对策。     

我国民族地区高校贫困大学生资助政策研究

我国民族地区贫困大学生的资助问题,不仅是经济问题和教育问题,它已经成为一个备受国人关注的社会问题.当前,民族地区贫困大学生资助工作已经取得很大成就,但问题也较多,因此,改进和完善我国民族地区贫困大学生资助政策是一项非常重要的任务,民族地区高校贫困大学生资助政策的完善,有助于我国民族地区贫困大学生顺利完成学业、健康成长.因此,改进和完善我国民族地区贫困大学生资助政策是当前我国高校大学生资助工作亟待解决的重要问题之一.     

金融危机风暴下的高校贫困生就业问题初探

高校持续大规模的扩招与社会就业市场的逐渐饱和之间的矛盾,导致大学生就业形势日益严峻,在全球金融危机的影响下,大学生就业已成为全社会普遍关注的一个问题,而作为“弱势群体”的贫困大学生,其就业问题更是社会关注的一个热点问题。做好贫困大学生就业工作,是落实科学发展观,保持高等教育持续健康发展的基本要求,同时对促进社会和谐也具有重大的现实意义。     

浅析高校贫困生现状及引发的社会问题

在我国,由于受现阶段的经济发展状况的制约,只能普及到九年义务教育,而高等教育并非义务教育,面对高额的学费,使得很多有志青年在知识面前尽显卑微,而政府对这样一个特殊的弱势群体给予了很多实时的帮助。目前,贫困大学生上学问题成为社会所关注的焦点。他们的现状我们担忧,而由他们而引发的一些社会问题、社会思考,也是值得深究的。     

高校共青团组织开展大学生就业指导工作的几点建议

近年来,随着我国高等教育体制改革的不断深入和大学招生数量的逐年增加,我国高等教育已由精英教育步入大众化教育阶段, 大学生就业已经成为社会普遍关注的热点问题。高校共青团组织从服务大局、服务青年的角度出发,主动投入大学生就业指导工作,     

论贫困大学生的心理疏导

作为特殊群体的贫困大学生,目前在我国高校人数日趋扩大,成为高等教育、社会教育、家庭教育一个普遍存在的热点问题,需要全社会共同关注。加强贫困大学生心理健康教育、坚持做好物质资助,并加强贫困生的生活、学习、心理、就业等方面的教育工作,对于提高贫困生自理、自立、自助能力,增强其就业竞争力,显得非常重要。对于促进高校和谐校园、体现和谐社会关爱具有重要意义。     

贫困大学生心理问题的成因分析及解决对策

高等教育的质量和大学生综合素质的提升,影响到全社会的和谐与否。以大学生为主体的和谐校园建设已成为人们关注的课题之一。随着高等教育的发展和高校招生规模的扩大,贫困大学生群体的数量也不断扩大,关注贫困大学生的精神贫困,注意满足他们的精神需要,从心理和精神上帮助贫困大学生是高校义不容辞的职责,也是高校学生教育和管理工作面临的一个重要课题。本文对贫困生心理健康方面存在的主要问题进行了分析,剖析其中的原因,找出解决的对策和教育方法,使贫困生心理能健康发展。     

提高高校经济困难学生就业竞争力浅析

随着我国高等教育体制改革的推进,高校毕业生尤其是贫困大学生就业难的问题已成为全社会关注的焦点,本文在分析目前贫困大学生就业所处的现状及其成园的基础上,从多方面对如何促进高校贫困生顺利就业进行思考和探讨,并有针对性地提出了相关对策和建议.     

高职高专院校贫困大学生思想道德状况现状与对策

近年来,高校招生规模持续扩大和有效的贷款助学政策为更多的贫困大学生提供了进入高校学习的机会;但另一方面高校收费制度的市场化与高等职业教育较低的社会认同度,使原本存在的贫困大学生问题更加突出,成为高等教育事业发展中的焦点和社会关注的热点。高职高专院校中的贫困大学生作为贫困大学生中更加特殊的一个群体,他们在思想和心理方面出现的新特点和新问题,引起了各方面的高度重视,成为新时期我们高校思想政治教育工作者必须正视和研究的新课题。     

贫困女大学生消极心理特征与疏导

随着我国高等教育的全面发展,贫困女大学生的群体已经成为高校备受关注的特殊群体。文章列举了部分贫困女大学生的几种主要消极心理特征。并从几个方面提出了疏导方法。