浅议初中语文作文教学的策略

在初中语文教学当中,作文是教学重点,更是难点.语文作文分数占据了语文科目的半壁江山,学生作文水平的高低直接决定着语文科目总体的考试水平.然而,就当前的发展形势来看,初中生的写作能力相对不高,主要在于学生写作缺乏积极性,教学观念相对滞后等方面的影响.因此,为了能够进一步提高初中生的写作水平,本文主要分析作文教学常见的几个问题,并提出几点教学建议措施.     

浅议初中语文作文教学的策略

在初中语文教学当中,作文是教学重点,更是难点。语文作文分数占据了语文科目的半壁江山,学生作文水平的高低直接决定着语文科目总体的考试水平。然而,就当前的发展形势来看,初中生的写作能力相对不高,主要在于学生写作缺乏积极性,教学观念相对滞后等方面的影响。因此,为了能够进一步提高初中生的写作水平,本文主要分析作文教学常见的几个问题,并提出几点教学建议措施。     

浅议初中语文教学中的片段作文训练

初中阶段是学生形成正确价值观,形成正确学习理念的重要时期,此时期做好相应的教学工作对于学生综合能力的提升具有重要影响和关键作用。对于初中语文作文教学来说,运用片段作文的方式进行教学可以达到此种教学目的,对于学生语文综合素养的优化具有推动功效。基于此,对初中语文教学中的片段作文训练进行分析研究,以供参考。     

浅谈初中语文作文教学

在我国现有的教育和考试制度下,初中语文教学中,作文教学的地位十分突出,对于学生来说,要想取得优异的语文成绩就必须具备良好的写作水平和创作素养。其外,作文写作对于学生语文素养的提高,文字写作技巧的培养等等都具有不可估量的作用。写作作为人类表达自我,倾诉情感的一种文字表达,是人们的一种内在需要,也是人们对自我、对世界、对生活的一种碰触、认知和对话。无论是对于考试成绩及个人将来的发展,初中语文作文学习和教学都无比的重要,所以,我们必须想方设法,采取果断有效的措施来提高初中作文的教学效率,促进学生的全面发展,实现作文教学的有效教学和学习。     

初中语文作文教学浅谈

作文是学生语文水平的综合体现,也是学生提高语文水平的瓶颈.正因如此,教师更应重视作文教学,把提高学生作文能力视为不可推卸的责任,笔者结合多年的实践教学经验将其摸索的一些作文教学具体方法作出如下讨论.     

浅议初中语文作文教学困境和解决措施

初中是九年义务教育的重要阶段,而初中作文教学更是初中阶段的重要教学内容,初中作文不仅能够更好地锻炼初中学生的写作能力,而且能够更好地提升学生的阅读能力和语言表达能力。除此之外,在初中语文教学过程中,作文和阅读的教学有极其重要的作用。由此可知,完善初中作文教学,是提升学生语文综合能力的前提,它能够更好地增强学生的作文能力。     

初中语文作文教学探究

作文是语文教学中的一个重要组成部分,它能全面反映学生的语文综合能力。然而,在传统的作文教学中始终存在一些不足之处,阻碍了作文教学的顺利开展。本文对初中语文作文教学的现状进行剖析,并提出了几点有效的改善措施,望与广大同仁共勉。     

探讨初中语文作文教学

写作能力是一种重要的语文能力,写作能力的培养,是初中语文教学重要环节。本文就初中语文作文教学谈谈自己的看法,旨在抛砖引玉,以求大家共同探讨。     

浅谈初中语文作文教学

教师如果能在作文教学中采取相应的策略,善于发现并利用学生作文的闪光点激发学生的写作兴趣,激活学生的思维,再给学生的作文以适合的点评,让学生体会到被肯定和褒扬后带来的满足感和荣誉感,让他们体会到成功的快乐,学生作文水平的提高就会成为一件水到渠成的事。     

初中语文作文教学探究

作文在语文中占很大的比重,是语文的"半边天",它直接影响着学生语文成绩的好坏。初中语文教学中最为吃力的就是关于作文的教学,老师花的心思多但收效都不是很好。那么究竟应该如何进行作文教学呢?本文将给出建议。     

初中语文作文教学之思考

语文新课程标准明确指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。教师要注重激发学生写作的兴趣,以生活为背景引导作文教学,让学生的想象渗透到作文教学中,将新课程标准落实到语文作文教学中,全面提升学生的写作水平。     

初中语文作文教学创新初探

作文教学是初中语文教学的重头戏,也是学生语文综合素养提升的重要渠道之一。但在作文教学实践中还存在不少误区,作文指导流于形式,停滞于表面。本文主要从初中作文教学现状中存在的问题出发,探讨新课标下初中语文作文教学的创新问题。     

初中语文作文教学指导分析

初中阶段的语文作文教学指导是当前培养中学生汉语写作能力和表达能力,以及言语知识内涵的关键语文教学内容,语文作文教学指导的历史非常的久远,可以追溯到上古时期,经历了数千年的演变和发展,为中国的培养了无数的高深的中华语言文化以及文化修养的国家栋梁之才。但当前阶段初中语文作文教学当中仍然存在着很多不足之处,并且随着新课改带来的更高要求,使得语文作文教学要不断的创新教学模式、更新教育观念。本文将着重探讨初中语文作文教学的指导,以实现高效的初中语文作文教学课堂。     

初中语文作文有效教学探微

有效性是课堂教学的生命,作文教学采取有针对性教学策略,让学生能够学会表达,爱上写作,培养他们的语文素养、促进学生全面发展。     

初中语文作文教学实践研究

随着国民经济的不断增长、科学技术的不断创新,学校教育改革发展得到了质的飞跃。作文是初中语文教学的重要组成部分。作文实践教学质量的高低,直接关系到学生良好语文综合能力和素质的培养。因此,初中语文教师要树立起先进的作文教学理念,结合以往作文实践教学中存在的问题,及时采取有效的解决措施,并根据学生的作文实际学习能力和需求特点,有针对性地完善作文教学方法和内容,确保最大程度地激发学生的作文学习兴趣,提升作文课堂的教学质量和效率。本文将进一步对初中语文教学实践展开分析与探讨,旨在为同行业者提供科学参考依据。     

初中语文作文教学困境分析

初中语文作文教学是锻炼学生语言文字水平的主要途径,也是提高学生综合素质的至关重要的力量。我国如今的初中语文作文水平普遍较低,不能够承担起提高教学质量的责任,因此,必须深入分析作文教学困境的源头,制定相应的对策。     

初中语文作文教学困境分析

随着社会不断地发展,人们对于文化素养的要求也越来越高。初中语文作文不仅有利于学生语文其他整体能力的提升,不管是阅读能力还是语文知识的积累,而且有利于学生关于文化素养的提高和培养。而其中的文化素养的提高对于一个学生整体品格的培养起的作用是无可替代的。因此,教师应该提高对语文作文教学的重视,本文主要是针对初中语文作文教学中所可能遇到的困境进行分析和提出一定的建议。     

初中语文作文教学现状问题

在初中阶段的语文教学中,作文是整个学习过程中的一个重要环节,它对提高学生的语文水平起到至关重要的作用。因此,如何针对初中生的实际情况,进行高效的作文教学,改善目前的作文教学现状,对于初中语文作文教师来说是一个亟待解决的问题。本文也就此展开了探讨。     

谈如何改进初中语文作文教学

初中语文作文教学是初中语文教学的重要组成部分.应当正视当前初中语文作文教学中存在的突出问题,与时俱进改进教学方法,不断提高学生作文写作的积极性、创造性.     

浅论初中语文个性化作文教学

在初中语文作文教学过程中,应该不断挖掘属于学生的语言风格,采取因材施教、启发思考、联系生活、情感教学等教学方式,促进学生本性的培养,提高学生的作文水平。