如何强化学校安全管理工作

正抓好安全教育,是学校安全工作的基础。要确保安全,根本在于提高全体师生的安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全教育,是学校安全工作的基础,需要经常性地开展安全教育,建立健全安全制度,层层落实责任,保证校园平安,强化安全意识教育,提高学生的安全意识和自我保护意识,深入开展学校安全大检查。一、建立健全安全管理制度,层层落实责任1.认真执行《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规的有关规定,切实加强领导,按照学校安全工作"谁主管、谁负责"、"谁主办、谁负责"的原则,认真落实安全工作责任制和安全防范措施。为加强领导,     

浅析新疆高校安全稳定管理机构的构建

高校校园安全稳定是我区社会稳定的重要组成部分,新疆高校成立"维稳办公室"专门负责学校的安全稳定工作,"软硬"结合,选聘相关领域的专家、学者,综合各方力量,负责学校维稳形势的研判和各项稳定工作的部署落实和检查指导,消除校园安全隐患.     

校园安全应做到“实、细、新”

当前"人人讲安全、处处讲安全、事事讲安全、时时讲安全、一生才安全"已成为每一位校长和教师的共识,安全问题时时牵动着每位教育工作者和每位家长的心. 一、实——安全工作要实实在在,来不得半点浮躁和虚假 一是安全制度要实.据某校201 1年统计,学校收到上级安全文件及学校制定的各种安全制度文件达到88件,这些制度和文件渗透到学校安全管理的每个环节、每个岗位,在安全上做到了凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有据可查.学校制定的制度,任何人都必须不折不扣地执行和落实,实现由"对人负责"到"对事负责"的转变,从而提高教职员工的安全意识,促进各项规章制度的落实.     

浑源县多措并举强化学校安全工作

浑源县科教局按照"安全第一、预防为主、综合治理"的方针,不断强化安全工作,扎实开展"平安校园"创建活动,促进科教事业健康、和谐发展。在强化学校安全工作过程中,浑源县科教局严格落实责任,按照"谁主管,谁负责"的原则,坚持实行安全目标管理责任制和责任追究制,不断完善学校安全工作管理机制,确保学校各项安全工作落到实处。同时,加强安全教育。各学校充分发挥课堂主渠道作用,认真开展安全教育必修课程,充分利用"校园安全16防"宣传挂图、安全宣传标识和宣传手册等校园安全教育资源,大力营造安全教育     

维护校园安全 创建平安校园

<正>构建平安校园,保障中小学生健康成长,是落实立德树人根本任务的先决条件,是推动学校科学发展、创建和谐校园的基础工作。在构建平安校园工作中,应坚持"教育为先,预防为主,注重细节,标本兼治"的原则,抓好四个方面工作,为全校师生营造一个安全、文明、和谐的学习、生活和工作环境。一、强化领导、明确责任,落实安全工作任务组织领导要到位。学校应成立校园安全工作领导小组,认真落实好"一岗双责"制度,在校内构建较为系统的学校安全工作组织领导机制和管理网络,按照"谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责"的要求细化责任、明确要求,成立以校长为组     

强化安全管理共建平安校园

一直以来,我校高度重视学校安全工作,将安全工作摆在学校工作的重要位置,坚持"安全第一、预防为主、综合治理"的方针,健全安全工作"主要领导负责、分管领导统筹、条块紧密结合、纵横到底到边、不留任何死角"的工作机制,全面实现安全责任网络化,安全管理网格化,努力创建卫生、平安、文明、和谐的校园. 一、抓组织建设,构建安全工作网络     

细化安全管理,构建和谐校园

<正>孩子是祖国的未来,是家庭的希望,他们能否健康成长,关系到社会的进步;他们是否安全,关系到学校的和谐发展。因此,为师生创造平安、和谐的校园环境,是教育事业发展的基石,也是教育管理者义不容辞的责任。一、高度重视、加强领导,切实增强学校安全工作的责任感和紧迫感健全高效的组织机构是做好安全防范工作的关键,学校根据工作实际,实行安全工作"一把手"负责制,加强对学校安全稳定工作的组织领导,同时设立专职安全办主任,具体负责校园安全     

“四负责”:让学校安全工作落地

安全工作责任重于泰山,安全措施落实到位是安全工作的重点、难点。我校通过实施安全四负责—谁的岗位谁负责、谁的课堂谁负责、谁的班级谁负责、谁留学生谁负责,使繁杂的学校安全工作条理明晰,责任到人。     

加强生命安全教育 创建平安和谐校园

<正>一、高度重视,加强领导,不断完善各项制度学校始终把安全工作放到学校工作的首位,学校成立以一把手校长为组长的创建平安校园领导小组,下设办公室于学校政教处。确立了校长为校园安全工作第一责任人,对校园安全工作总负责,主管副校长负责具体事务,各处室主管领导、学校政教处、总务处人员、年级主任、班主任、各教师安全职责明确,任务具体详细,形成六级联动的立体安全组织保障,具有高效的可操作性。学校每月召开一次安全工作会,安排有关安全的具     

学苑简讯

河北沧州为学校配卫生防疫员。近日,河北省沧州市印发方案,决定为全市学校(幼儿园)配备卫生防疫员,以在开学期间为各学校疫情防控工作提供专业技术支撑和安全保障。方案明确,学校卫生防疫员负责为学校卫生防控工作提供技术指导,负责所承担学校的卫生防疫技术培训,负责跟踪体检异常师生及去医院就医前应急处置技术指导,负责对治愈学生返校技术检查和审核工作。     

教育部关于加强学校暑假期间安全工作的紧急通知

暑假即将来临,为加强学校暑假期间安全工作,现就有关要求通知如下： 一、要充分重视、认真对待学校安全工作。各地教育行政部门和学校要站在构建社会主义和谐社会、保持社会稳定的高度,以对党和人民负责的精神,高度重视安全工作,认真贯彻维护高校稳定工作会议和     

实施教学两级管理 为“质量工程”顺利实施保驾护航

实施"质量工程"是全面落实党中央、国务院"切实将高等教育工作重点转到提高质量上"战略部署的重要措施.校、院两级教学管理要求学校的教学管理工作重心下移,学校教学管理部门主要负责学校教学管理工作的宏观调控,把握学校教学工作的大方向,而各二级学院负责具体的教学管理工作.实施校、院两级管理有利于学科的整合和发展.激活内部办学活力.推行校、院两级教学管理对"质量工程"的顺利实施具有重要意义.     

自治区教育厅日前作出决定实行中小学校安全工作责任制

本刊讯　为确保中小学校师生生命财产的安全和中小学校教育教学秩序的正常进行 ,自治区教育厅日前发出《中小学校安全工作责任制暂行规定》的通知 ,决定建立和实施中小学校安全工作责任制 ,并就有关问题作出规定。　　一、明确中小学校安全工作的职责。根据基础教育“分级办学 ,分工管理”的管理体制 ,自治区教育厅负责对中小学校安全工作进行宏观的指导和管理 ,负责制定宏观管理政策 ,并指导、监督地、市教育行政部门的学校安全工作。地、市教育行政部门要对辖区内中小学校安全工作负总责 ,负责制定、落实中小学安全工作的具体措施 ,检查监…     

防范胜于救灾

江泽民主席对安全工作提出“隐患胜于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的批示,给我们安全管理工作提出了非常明确的方向,我们负责安全管理工作责任重大,抓安全,就一定要抓好预防工作,要集中精力消除一切安全隐患,保障学校教学和科研工作的正常进行。我们除了按照学校有关部门的要求,对安全工作规范管理,建立一支技术安全队伍,层层负责,加强检查外,加强宣传,加强教育是我们抓安全工作的一个重要环节。     

走出安全压力的困境

安全责任重于泰山。校长应该本着对生命敬畏、对未来负责的态度,高度重视,大力加强学校安全工作,让学校成为孩子们安全的港湾、温馨的家园、成长的摇篮。同时,校长也不能因噎废食,在安全这道“紧箍咒”面前止步不前。那么．如何走出安全压力的困境呢？     

教育部关于加强学校暑假期间安全工作的紧急通知

教发〔2007〕14号(2007年6月22日)暑假即将来临,为加强学校暑假期间安全工作,现就有关要求通知如下:一、要充分重视、认真对待学校安全工作。各地教育行政部门和学校要站在构建社会主义和谐社会、保持社会稳定的高度,以对党和人民负责的精神,高度重视安全工作,     

如何做好高职院校班主任工作

一、当好高职院校班主任必须具备"三心" 第一,要有责任心.高度的事业心、责任感是做好高职院校班主任工作的前提.班主任高度的责任感集中表现为无私奉献:表现在对学校、对学生负责;体现在上对学校负责、下对学生负责两个方面.班主任具有责任感就能充分发挥好桥梁和纽带作用,全面执行党的教育方针政策,保证学校布置的各项工作迅速及时、准确无误、畅通无阻地传达到班级.     

推进学校及周边治安防范体系建设大力构建学校及周边安全稳定屏障

一、健全“三级管理”防范体系 学校及周边治安防范工作按照综治工作“属地管理”和“谁主管谁负责”的原则,实行“三级管理”防范体系,即学校所在地县市区人民政府、学校所在地教育行政主管部门、学校内部层层落实防范管理职责。一级管理：对学校周边的治安和安全问题以及学校与周边的矛盾纠纷,建立各级党委、政府党政“一把手”负总责、分管领导具体负责,层层抓落实的责任体系。     

安全管理：建制度 求实效

综观学校各类安全事故，其原因不外乎有关人员安全责任意识不强、安全措施不到位或安全监管力度不够等。那么，怎样抓好安全工作呢?笔者认为，应实行“谁主管谁负责，谁审批谁负责，谁签字谁负责，谁组织谁负责”的制度，明确第一责任人、直接责任人、责任区以及值日值班人，构建立体的安全管理的责任机制。本文结合学校实际，谈谈建立安全管理实效机制的问题。     

高校安全工作责任体系研究

高校的安全管理是一项复杂的系统工程,单一的高校安全工作责任制度已经无法适应安全管理的全面开展。高校必须按照分级负责、分类管理、责任到岗的原则,构建由学校统一领导、职能部门分类管理和二级单位全面负责的高校安全工作责任体系,通过全面推行目标管理制度,切实保证高校安全工作责任体系的有效实施。