网络环境下高校图书馆文献采访

网络环境下高校图书馆文献采访的特征及所存在的问题。未来文献采访工作的发展方向。     

基于数据挖掘技术解决网络学习问题的探索

数据挖掘技术的迅速发展为网络学习中个性化学习提供了可能。本文对数据挖掘方法在网络学习中的应用和研究现状进行了简单描述。首先从数据挖掘的角度介绍建模技术使用的类型以及数据挖掘问题处理的方法,最后从网络学习的角度分析各种网络学习问题与之对应的数据挖掘技术的应用。     

数据仓库在高校教务系统的应用研究

作为当前一个技术热点的数据仓库(Data warehouse)技术是传统数据库的高端扩展．本结合高校教务系统的实际情况，提供了教务数据仓库的解决方案．     

高速数据采集技术研究

本项目实现了可变采样率(最高为500MSPS)的实时采样,由数字信号处理器DSP完成数字信号处理,再通过ISA总线将处理后的数据送往上位主控机显示.     

《数据结构》教学方法探讨

根据数据结构课程的特点,从实践的角度出发,探讨“数据结构”教学的一些方法和体会。     

《数据结构》教学方法探讨

根据数据结构课程的特点,从实践的角度出发,探讨“数据结构”教学的一些方法和体会。     

二级学科艺术学的学科特征及研究方法

艺术学是研究艺术的本质及其规律的一门学科,它的诞生和发展是学科分化的必然。艺术学作为一门人文学科具有宏观性和抽象性、整体性和综合性、延展性和包容性、矛盾性和问题性等总体特征。在艺术学的前进过程中,其研究方法及手段的多维度和多元化趋势明显,从而为艺术学的广度发展提供了空间。展望艺术学的发展前景,可以说是困难和机遇并存,冲突和融合同在。     

中小型机械加工企业生产数据实时采集系统研究

结合中小型汽配企业的生产实际情况,介绍和讨论了一种用于生产现场的实时数据采集系统的设计和实现方法,讨论了在设计和实现该系统时必须考虑和注意的问题,并对系统在设计过程当中涉及的设备组成、软件程序设计、数据库设计作了着重说明。     

Evaluation of a Handheld Data Collection Interface for Science Learning

Despite a rise in the use of handheld computers in classrooms, meaningful learning with personal digital assistant (PDA) technology remains poorly studied. We report results from an evaluation of customized handheld data collection software, the BioKIDS Sequence, which was used during an 8-week biodiversity curriculum unit by 5th and 6th grade students in southeastern Michigan. We provide new information on design decisions and usability of our customized software; discuss learner use and preferences; and report rates of data accuracy. Most students were able to enter simple animal observations using an icon-driven, largely linear interface. The interface helped expand the types of data students were aware of, and allowed them to view and review their entries and flag them as uncertain, factors important in supporting accurate data collection. Other BioKIDS research indicates students were subsequently able to see simple patterns in their data to guide the formulation of future hypotheses, questions, or conclusions. The BioKIDS Sequence and PDA technology therefore represent a meaningful use of technology to support scientific reasoning.     

不同的采集和保存方法对唾液淀粉酶(sAA)活性的影响

目的:探讨唾液样本的2种采集和3种保存方式,为以sAA为生物标记物的研究提供依据.方法:4个受试者,采用自然流出和使用唾液收集管采集唾液样本.将样本分三份保存于三种不同温度——室温、4℃、-20℃.以sAA活性、sAA含量、sAA糖基化比例评价采集方法和保存方式的影响.结果:两种采集方式下的样本无区别.室温存放的样品sAA活性、含量和糖基化下降显著(P<0.05),4℃和一20℃下的样本检测指标的变化在统计学上无差异(P>0.05).结论:针对客观条件选择采集方法.唾液样本不适合室温放置,短期21天内可选择4℃,长期宜存放于-20℃.     

信息技术在特殊教育中的应用探析

如何利用信息技术为有特殊教育需求人群提供相关服务支持,正在成为我国特殊教育实践中一个值得探讨的问题。就特殊教育发展中存在的问题及信息技术在特殊教育中的应用原则和实施模式等方面进行探讨。     

数码摄影在地理野外资料收集中的应用

数码摄影是地理工作者从事野外地理调查研究、资料收集中不可缺少的手段和技能.作者通过对野外测量、地质勘测、地貌实习、土壤生物地理、气象水文和人文地理摄影技巧的运用,很好的阐述了数码摄影在地理野外资料收集中的应用.     

Basic Data from a Digitalized Economy: 113 Persons Become New Members of the Academy of Engineering

The Chinese Academy of Engineering has recently announced that, after more than a year of screening, Ai Xing, Lu Xicheng, Xu Xun, and 111 other engineering and technical experts have been chosen from among 822 candidates to become members of the Academy of Engineering. Since these new additions, the academy now has a total complement of 547 persons.     

我国足球科学研究方法的应用特征

采用文献、调查、统计和逻辑等方法对381篇中文核心体育期刊刊载的我国学者完成的足球学术论文进行调查分析。结果表明:我国足球科研人员绝大多选择的是应用性课题,缺乏对推广性课题的研究;最关注足球教学训练管理理论的研究,最少涉足运动人体科学应用的研究;注视足球科学传统研究领域的选题思路比例最高,留意新的生长点的选题思路比例最低;使用频率最高的收集足球经验事实的方法是访问调查法,实验法的使用频次最低;描述统计法是使用频率最高的研究资料分析方法,多变量分析方法的使用频率最低。     

例析高中物理中的典型数学方法的运用

应用数学知识处理物理问题的能力,是高考要求学生必须具备并重点考查的五种基本能力之一。对此《考试大纲》中有明确的阐述,要求     

运用财务管理的基本方法应注意的问题

财务管理是企业管理工作的中心，科学地运用财务管理的基本方法是搞好财务管理工作的前提。本文分析了在运用这些方法时应该注意的一些问题。     

浅谈在英语课改中运用任务型教学途径的方法

本文从英语课程改革的基本理念、英语课程标准出发,论述了任务型教学途径的目的、设计任务型教学活动的原则、任务型活动的组织形式、任务型教学活动的类型以及任务型教学活劝中师生之间的角色定位。     

关于把社会工作方法应用于大学生群体的一点思考

党的十六届六中全会指出,要大力发展社会工作事业,推动和谐社会建设.目前我国的社会工作领域主要集中在老年人、残疾人、儿童等社会群体,专门针对大学生群体的社会工作还没有出现.本文提出应该将社会工作的理念和方法应用于大学生群体,并从必要性和可行性两方面进行了论证,最后以大学生就业问题为例探讨了如何将其应用于实践.     

例析高中物理中的典型数学方法的运用

应用数学知识处理物理问题的能力，是高考要求学生必须具备并重点考查的五种基本能力之一。对此《考试大纲》中有明确的阐述，要求学生能根据具体问题列出物理量间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；必要时能运用几何图形及函数图象进行表达、分析，能进行正确的数学运算。近几年高考中，涉及应用数学方法的问题，既有较为简单的选择题。也不乏较为烦琐、具有一定难度的综合性计算题。     

一个战略的诞生——在中国应用院校研究方法的一个案例

本文是应用院校研究方法的一个案例研究,目的是要说明如何在高校管理中使用院校研究方法。文章首先介绍了院校研究的基本精神;然后介绍案例,具体说明如何使用院校研究方法;最后从院校研究应用的角度对整个工作做了一个总结。