少女武则天和她的牛爸爸

武则天这个唐朝小女子,是中国历史上独一无二的女皇帝。仅凭这一点,我们就有理由去探索她的成功之道。要知道,在1300年前的唐朝,女人可不像今天女同胞这般独立和强大,她们绝大多数都是没有身份的人。武则天从唐太宗李世民身边的一个小秘书,最终成长为大唐帝国最高领导人,这实在是一个惊人的历史奇迹!     

哈佛校长对话中国女生

“你们自觉地意识到自己正处在一个特殊的历史时期。你们的知识和才智将令你们在这段历史里扮演非凡的角色。”哈佛大学371年历史上第一位女校长，今年59岁的德鲁·吉尔平·福斯特日前来到中国历史上第一所女子中学——上海市第三女子中学，与女学生直接对话，在这所有着百年历史的中国女校中，哈佛女校长与中国的花季少女们进行了一场历史与未来、传统与现代的思想碰撞。     

浅析辽代后妃频繁参政之原因

对于由契丹族建立的辽朝,其政治上存在一个特殊现象,那就是后妃们能够频繁参政。究其原因,试从辽朝特殊的民风民俗、强大的后族势力、后妃们有极高的自身素质三方面来分析。     

3—6世纪后妃变态心理剖析

３—６世纪后妃变态心理剖析薛瑞泽，王大健后妃，作为中国封建社会独特的社会群体，她们中的一些人，在历史发展的不同时期，往往起着或好或坏的作用。然而，她们作为皇帝的性奴隶，在人格上被侮辱，在行为上受限制，在个性上遭摧残，长期的近于囚禁的幽闭式生活，使许多...     

论后妃参政的历史地位

后妃参政是专制主义与后宫制度相结合的产物,后妃参政的历史地位不可忽略与低估.后妃参政在一定程度上维护了封建机制的正常运转,给封建统治注入一批新的血液,不少后妃通过参政为国家繁荣、长治久安出谋献策,作出重要贡献.     

汉代后妃的历史作用

关于后妃的历史作用,虽不可说"一言可以兴邦,一言可以丧邦",但她们的历史作用,决不可低估。本文就两汉后妃的历史作用,谈谈粗浅看法,有不当之处,诸同事不吝踢教。两汉后妃的历史作用应从两方面看: 一、对社会的积极作用。《后汉书·皇后纪》援引《周礼》云:"后正位宫闹,同体夭王。夫人坐论妇礼,九殡掌教四德,世妇主丧、宾客,女御序于王之燕寝。颁官分务,各有典司。"这就是说古代国君立后妃,各有分工"以备内职",实则不仅"备内职",有才华的后妃还要"进贤才以佐君主"甚至参政、论政,乃至临朝称制。     

汉代后妃面貌考察

后妃制度是绵延我国古代社会数千年的一种腐朽的社会制度,是男尊女卑观念下的历史产物。汉代后妃是古代后妃中的一个特定群体。从出身来看,西汉后妃出身下层者较多,东汉后妃则大多出自豪门。西汉册封皇后以帝王宠爱与生育皇子为主,东汉则以德为先。两汉后妃大多受教育程度较高。西汉后妃以雅善歌舞为主,东汉后妃以熟读儒经为长。凭借良好的文化素养与杰出的政治才干,两汉后妃成为中国历史上后妃参政的代表性群体。与后世相比,其社会地位相对较高。     

千古女将秦良玉

中国文化中有一个很不光彩的传统,即男尊女卑,一方面推崇孝悌之道,另一方面又对广义上的“母亲”、“姐妹”们充满蔑视;甚至把很多历史变迁或亡国之君失败原因,在相当程度上归咎于“红颜祸水”,什么妹喜听裂帛,媬姒戏诸侯,什么飞燕、合德、杨玉环;乃至于早已千疮百孔的大明之亡,也硬和个陈圆圆扯上干系;实际上从来都处于从属和被玩弄地位的“祸水”们,虽然确实起过种种负面作用,但她们绝大多数充其量也只是些外因,压根儿负不起那么大的历史责任。     

历史研究性学习：从对生活的好奇和理解开始

时下 ,研究性学习 ,已成了中国基础教育的热门话题 ,历史教育界也不例外。学了历史专业 ,教了十几年历史同时也兼教过公共管理等课程的我 ,提起这一点不免有些惶恐 ,因为这对不止我一个人来说 ,无疑是一种新的挑战 ,不能不引起思考。就此 ,我谈一些很不成熟的想法 ,请同仁们赐教。一、研究性学习 ,养成好奇心是起步的关键回顾自己的教学历程 ,可以发现 ,我们的历史课程之所以往往不很受学生欢迎 ,其中一个重要原因 ,是我们给学生的东西 ,不能充分引起学生的好奇。这不等于说 ,学生没有好奇心 ,而是相反 ,他们对历史的好奇甚至可以说超过我们…     

真爱会不请自来?

放不下心结就做一个独立的自己也蛮好。最怕的是又放不下心结,还恨嫁,在犹疑中荼靡着年华。剩女们究竟能否找到真爱?其实这要问她们自己,真的想嫁吗?剩女这个词绝对不是这些女生们自己为自己加上去的,是她们的亲朋好友对她们的定义或者说心理暗示,最后当这样的女生成了一定数目时,剩女成了她们的代名词。对于剩女们来说,父母的焦急程度有时候远远高于     

论后妃参政的历史地位

后妃参政是专制主义与后官制度相结合的产物，后妃参政的历史地位不可忽略与低估，后妃参政在一定程度上维护了封建机制的正常运转，给封建统治注入一批新的血液，不少后妃通过参政为国家繁荣，长治久安出谋献策，作出重要贡献。     

易中天托了谁的福

最近易中天同志被炒得火热，又是上电视讲座又是出书，他自己还没作什么声，粉丝们已经帮他在余秋雨同志身边安了一把交椅。真叫人弄不清楚这是是中国历史托了易中天教授的福，还是易中天托了中国历史的福。谁叫中国历史这么漫长，有那么多跌宕起伏，丰富多彩的历史故事咧。没有一个易中天，中国历史好像就无法普及。没有中国历史，易中天去讲什么啊？讲汉语言知识，小说创作法啊？托福托福。     

心灵深处的悲歌--浅谈"宫怨诗"

宫怨诗是中国古典诗歌的一个特殊领域.它的主人公是生活在皇宫大内的后妃、宫人.宫怨诗的作者既有后妃宫人自身,又有一些文人.本文通过对宫怨诗的基本内容及其内在情愫的探讨,从而揭示其深层的文化底蕴.     

解读八十年代初青年女性角色的失重状态

在“人”的解放已经走过了近一个世纪的历程之后,中国女性发现真正的男女平等离她们其实还很远。女性们寻找“自己”,这是一个相当漫长的历程。然而,即使找到了“自己”,由于从未让“自己”成为过自己的主人,角色一下子转换不过来,她们一度迷茫、彷徨,不知该如何重新给自己定位,该如何面对新的生存挑战等新出现的问题。这就是八十年代初期的青年女性的尴尬状况。     

宋代后妃临朝不危政原因浅析

后妃干政,历朝多见,既有为维护皇权平稳交替,社会安定繁荣的贤妃,也有为谋得一己私欲而祸国殃民的野心家.但纵观历史,后妃干政总体上是弊大于利.然有宋一代,共有九位后妃十次临朝听政,但都未危及赵宋王朝的统治,这在中国历史上较为罕见.究其原因,与宋代家法的严密,士大夫阶层的监督抵制,对外戚的防范以及后妃自身的约束有很大关系.     

经纬之间

纺织行业多年持续低靡，纺织女工们绝大多数来自外县，在这里做着城里女孩不愿从事的工作。在城市里，她们的生活与消费处于最低档次；而在老家，她们又是那些渴望城市生活的同龄姐妹钦慕的对象。她们得学会在两种落差之间努力平衡自己……     

“灵动”历史 让历史课堂充满活力

每一个国家每一个民族都拥有着丰富的历史文化。在历史课堂之中学生们会学习到各国的文化、风土人情以及发展历程。历史是一个动态的过程,但是在学习的过程中却经常把它学成了死的知识。教师应该把历史鲜活地呈现在学生们面前,这样可以加强学生们对于历史的感知,培养起学生们历史学习的兴趣。本文就从历史课堂入手,对如何创造一个富有活力的历史课堂进行简单的叙述。     

三十年瞬间的情景故事——情景一：乔迁

30年前,似乎是很遥远,因为那时小读者们还没来到这个世上。它只是历史的一个瞬间,因此,我们还是可以穿越时光、穿越这一瞬间,触摸那些渐行渐远的历史……     

提高历史课堂教学效果的一个关键问题——处理好教学与教科书的关系

新一轮历史课程改革的实验已经进行了五年多，根据义务教育历史课程标准编写的各种版本的初中历史教科书也在全国使用。这些新版教科书让人耳目一新，令师生们感到欣喜。与此同时，教师们在使用新版历史教科书中面临的一些新情况、新问题也值得关注。其中一个比较普遍的问题是：在历史知识点大量减少，历史知识的连续性被割断的情况下，怎么讲历史。我们在给基层的历史教师进行新教材新理念培训的过程中，有不少老师反映，课程改革以前是老师为学生梳理教材中的历史知识，现在是让学生自己梳理教材中的历史知识。学生对历史课不感兴趣这一老问题没有解决，新问题又出现了：以前一节课的历史知识点比较多，还能讲满45分钟的时间，现在知识点大幅度缩减，有时候不到20分钟就能把内容讲完。据一些市、县教研员反映，这种现象在县一级的中学历史教学中比较普遍。出现上述问题，原因是多方面的，其中一个重要原因是没有处理好历史教学与历史教科书的关系。     

古代后妃的国亡诗词

古代江山易主之时,那些被养在宫闱禁地的后妃,往往成为皇权的殉葬品.当遭遇国亡家破的社会剧变时,从后妃的一些诗词里,可以触到她们心路历程,或抗争,或怨恚,或忧伤……