浅谈初中英语教学中如何培养学生的核心素养

核心素养可以分为文化意识,表达能力和语言体验三方面,所以教师在教学的过程中应该积极创新教学方法,将这三方面内容与教学内容进行有效结合。本文立足于学生的发展情况,就如何培养学生的核心素养提出了有关策略,希望对教师优化教学内容能够有所帮助。     

初中英语教学中如何培养学生的核心素养

英语作为中学生英语学习的一部分,是中学生学习接触英语听力训练的第一步,当然其学习内容并不枯燥乏味,反而生动有趣,但是这也是在学生们能听懂的前提下才能达到其效果,教师要循循善诱,打好学生的基础,教学方法创新,提高教学的效率。     

浅谈初中英语教学中学生英语素养的培养

时代日新月异地发生变化,教育教学也从未停止其改革创新的步伐。素质教育的今天,形成了许多新的教学理念以及教学模式。英语文化素养常常在英语教学时遭到忽视,然而这恰恰就是英语教育的根本所在。就初中英语教学工作开展进行探究,浅谈中学生英语素养培养的途径和方法,以期对英语教学开展有所借鉴意义。     

浅谈在初中英语教学中如何培养学生的创新能力

创新能力是人类突破旧认识、旧事物,探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。如何在教学中培养学生的创新能力,这是我们每一个教育工作者不可忽视的问题。对学生创新能力进行培养,是新课改赋予新时代初中英语教育工作者的重要任务之一,初中英语教师要积极响应新课改的要求。在实际教学中,既要做好英语知识和相关技能的传授工作,还要注重对学生创新能力的培养,将学生塑造成一个高素质的创新型人才,为学生未来的全面健康发展奠定良好的基础。     

谈初中英语教学中如何培养学生的核心素养

本文细致探讨了当前初中英语教学中培养学生核心素养所存在的问题,并对如何在日常教学中培养学生英语核心素养进行分析,为初中英语核心素养的培养提供资料参考。     

浅谈初中英语教学中学生核心素养的培养策略

在新教改的持续深化的背景下,初中英语在教学的过程中要注重学生的核心素养的培养,不仅要关注学生的成绩,更要重视的是学生英语技能的掌握以及综合性全面性的发展。在这个过程当中要明白的是初中教学中学生核心素养的培养的重要性和意义。在初中英语教学的过程中结合教学的现状解析现如今英语教学以及课堂互动和教师教学思想和教学方法的种种问题。同时要在初中英语课堂中要展开一定的互动,提高课堂教学的技能,营造良好的英语教学的课堂氛围,提高课堂教学的有效性,才能够更好地促进英语教学的核心素养的培养。社会对于现如今的人才要求趋于复合型、综合性方向,由此学生核心素养的培养对于当代社会的发展有一定的必要性。     

如何在初中英语阅读教学中培养学生的阅读素养

阅读教学是培养学生理解和运用英语知识的重要 方法,通过初中英语阅读教学工作的开展,不但有助于学生交 际能力的发展,而且还能够提高学生的英语水平。在初中英语 教学中,如何培养学生的阅读素养,成为当前英语教学面临的 主要研究课题。基于此情况下,本文主要对初中英语阅读教学 现存问题进行了总结,同时对初中英语阅读教学中学生阅读素 养的培养策略展开深入研究。     

浅谈初中英语教学中如何培养学生的表达能力

随着社会经济不断发展,初中英语教学越来越受到外界重视。并且,培养学生的英语表达能力是人才培养计划中的重要目标。教师要积极转变教学模式,引导学生参与有效的口语学习,提升学生的表达能力与语言思维,成为当下的高素质人才。本文主要从当前的实际教学情况出发,结合学生的学习特点,从多方面论述初中英语教学中如何培养学生表达能力。     

浅谈在初中英语教学中如何培养学生的学习兴趣

学习兴趣伴随着学生学习的每个环节,直接影响着学习效果。学生学习英语的兴趣是推动学生学好英语的一种最实际最有效的内部动力。本文从教学实践中总结出培养学生学习英语兴趣的有效方法和手段。     

浅谈如何在初中英语教学中培养学生的语言能力

在初中英语教学中,通过教师对学生实行锻炼写、读、说和听等方面的培训,不但能将学生的英语基础知识充分掌握住,并且能让学生知道英语如何在日常生活中运用。所以,教师在课堂教学中应创设良好的英语语境,设法结合学生的实际生活,让他们主动参加语言实践活动,让语言的意义和语言的形态相关联,促使学生的语言能力和语言技巧得到更大提高。     

浅谈在初中英语教学中如何培养学生的学习习惯

良好的英语学习习惯使学生始终在学习英语过程中保持良性循环,不断进步,水平不断提高。培养良好的学习习惯甚至比传授知识更重要。笔者从抓预习、抓课堂、抓复习三个方面来探讨初中英语教师如何从一开始就有意识地培养学生良好的英语学习习惯。     

浅谈教学中如何培养学生核心素养

<正>作为一门外语,英语在我国的教育中一直占有十分重要的比重,随着我国教育水平的不断提高,英语教学也逐渐由最初的简单接触到了现在的逐渐重视,注重技巧,注重教学方式了。为了让学生的英语学习更加实际,更加利于指导和帮助学生日后的实践,当下的英语教学对学生的学习效率和效果格外重视,对于英语学习过程中学生形成的思想态度、价值观念和行为能力也会十分看重,因此在核心素养下如何打造高效课堂,实现高效教学就成为一项十分具有现实意义的研究了。1.初中英语中培养学生核心素养的方法     

浅谈如何在初中化学教学中培养学生学科素养

学科素养的培养是近些年来新兴的概念,随着社会科研能力的进步,对学生的要求也越来越高,教学内容不再满足于理论知识的掌握,还包括实验操作能力、学科思维的培养等,这些都在一定程度上决定了学生未来的发展。因此,学科素养问题日益受到重视,试从夯实基础知识、合理组织化学实验、灌输化学历史知识三方面来探讨如何培养学生化学学科的素养,希望能为同行带来一些益处。     

初中英语教学中学生核心素养的培养

现在我国掀起了一场素质教育改革的浪潮,目前,在初中学科教学当中主要的教学目标已经转变为培养学生的核心素养。在这种大环境下,初中英语教学目标也必须要重视培养学生的英语核心素养。而目前在我国对于培养学生英语核心素养的成熟理论也逐渐出现在了人们的视野。本文主要 就初中英语学科教学中学生核心素养的培养做了简要分析,目的在于进一步提升初中生英语综合能力。     

在初中英语教学中如何培养学生创新能力

未来社会所需要的人才不仅要具备一定的专业知识与技能,更为重要的是要具备创新能力。创新是国际间竞争的核心,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新教育是现代教育的核心部分．培养学生的创新能力是素质教育下培养学生素质的重要组成部分。英语具有较强的实践性,     

初中英语教学中学生核心素养的培养

随着我国社会需求的不断增加,其竞争压力也急剧上升。随着改革进程的不断进展,当前新课标要求教师能够在日常教学中实施全面培养学生"核心素养"的计划,为学生的终身发展奠定良好的基础,促进个人的文化修养、社会关爱、爱国精神等的全面塑造,要求教师能够利用多样化的教学手段不断激发学生的学生兴趣,让学生能在核心素养的熏陶下不断形成社会发展所必须的人文精神面貌。同时,学生应该在日常学习中积极配合教师的教育,不断通过学习实践完善自身,让自己真正能够融入社会。     

在初中英语教学中如何培养学生创新能力

新课程标准对英语学科提出了新的教学目标要求,给英语学科教学带来了新的思考和挑战。也就是说:英语学科教学要以培养学生创新能力、全面提高学生素质为重点。培养学生创新能力、全面推进素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新能力、提高学生素质的主战场。在英语教学中,     

浅谈初中英语教学中如何培养学生课外阅读习惯

本文结合初中英语实际教学中遇到的问题,针对课外英语阅读在英语学习中的重要性,探讨如何培养学生好的课外阅读习惯,激发学生学习英语的积极性,切实提高学生的英语阅读能力,进而提高学生运用语言的综合能力。     

浅谈如何培养初中英语教学中学生学习兴趣

兴趣是影响英语学习效果的重要因素。学生对学习英语的兴趣越高,越有助于初中英语教学工作顺利开展。新课程标准的推行,促使初中英语教师越来越注重对学生英语学习的兴趣培养的重要性。如何培养学生对英语的兴趣,是当前初中英语教师研究的重要课题。英语教师应注重教学中学生兴趣的激发和培养,提高学生主动学习英语的积极性,使英语课堂变得更加生动有趣,实现高质量的英语教学。