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朱元生 《语数外学习(初中版)》2009,(7):35-36
这是发生在小朋友小松子身上的一个故事.小松子在学校学到了一个猜数的游戏,回来后她神秘地对妈妈说:“妈妈,我们同学都在玩一个游戏,无论您心中想什么数字,我都有法子猜出来.”说完她让妈妈马上想一个数字. 相似文献
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在今年阅读日(4月23日)的那一天,花婆婆应邀做了她从事儿童阅读推广以来的第1101场演讲。谈到这个数字,她笑着说:“20年来,我从一个故事姐姐,到故事妈妈,现在已经是故事奶奶啦。” 相似文献
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郭连元 《课堂内外(小学版)》2008,(10):52-52
今天数学活动课上,高老师给我们表演了一个魔术。她神秘地要求我们每人任意写下一个三位以上的数。然后把这个多位数的各位数字加起来,求出和;再用多位数减去这个和,这样就得出另一个多位数。这时她说我们可以把这个多位数里面的某一个数字隐藏起来,把其他的数字报上来。这时候,奇怪的事情发生了, 相似文献
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同事对她的评价是:“琴以名为贵,不惧封陈之孤寂”。“读书是她生命的一部分。办公室里,她桌上的书最多。漆黑的办公楼里,总有一个角落的灯在亮着,那里有她不倦的身影”。“听她的课是一种艺术的享受”。“可以用孔子的话形容她:刚、毅、木、讷,近仁”。
学生对她的描述是:“我们全班都喜欢陈老师,她是我们的一个大大的‘宝’”。“一年级入学第一天,陈老师在黑板上写了一个大大的‘人’字。‘人’字是顶天立地的,我们也一样,要活得实实在在,从不做亏心事,这才算是一个真正的人!”
而她对自己的总结则是:“唯有爱读书的老师才能培养出爱读书的学生,所以,从某种程度上讲,我读书是为了给我的学生做参照物!”
——陈琴,坚持“以母语的源头文化滋养童蒙心性”的教育理想,以一以贯之的自信、执著、勤奋和高尚的师德,在平凡的岗位上创造着不平凡的业绩。[编者按] 相似文献
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一那天晚上,整个小屋里异常地安静,但安妮能闻到苏珊娜的呼吸里,带着蓝莲花的芬芳。安妮踮起脚尖,纤细的手指摸摸索索地伸向书柜里的那本硬质日历牌,日历上凹凸有致的数字像蚯蚓一样爬行在硬质的纸张上,经过这几个月的练习,安妮已经能熟练地摸索出日历牌上的每一个数字了。“今天已经是六月十二日了,还有两年零四个月,我亲爱的约翰就要回到我身边来了。”摸着昨天被做过记号的数字,安妮的嘴角绽出一个甜蜜的微笑。两年来,安妮一直生活在幸福的等待之中。两年前的那场化学品泄漏事故,让她意外地失去了那对明亮的眼睛和亲生父亲。留下她和那个… 相似文献
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徐茂永 《学生之友(初中版)》2012,(11):80-80
一、案例背景
王燕(化名),女,我校初三某班学生,学习成绩较好,性格有点内向。一个星期天,我在菜市场买菜遇见她,看见她面无血色,就问她:“你的脸色怎么这么差啊?”她很平淡地说:“没什么,我本来就是这样。”终于有一天,她因为体力支撑不住,在上体育课的时候晕倒了。 相似文献
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