"世上没有免费的午餐"写作例话

【话题】数百年前,一位聪明的老国王召集了所有聪明的臣子,交他们一个任务,编一本《历代智慧录》流传子孙。聪明的臣子们工作了很长一段时间,终于完成了一本十二卷的巨著。国王看后,认为书太厚,要求臣子们把它浓缩一下。几经删减,完成了一卷书,国王还是认为长了。于是臣子们把一本浓缩为一章,再把一章浓缩为一页,又把一页浓缩为一段,最后浓缩为一句话。国王看了这句话,十分满意,说:“这真是各个时代智慧的结晶,人们一旦知道这个道理,我们担心的大部分问题就可以解决了。”这句千锤百炼的话是:“世上没有免费的午餐。”请以“世上没有免费的…     

千锤百炼一句话

你们编一本《历代智慧结晶》,好流传给子孙。1．数百年前,一位国王召集他的聪明臣子,交待了一个任务。2．臣子们翻『蒯了数不清的文献典籍。3．工作了很长时间,完成了一部12卷的巨著。     

天下没有白吃的午餐

我喜欢这样一个故事。许多年前,一个聪明的老国王召集所有聪明的大臣,布置了一项任务:"我要你们编一本《古今智慧录》,流传给子孙。"这些聪明的大臣离开国王,工作了很长的一段时间,最后完成了一本洋洋12卷的巨著。     

天下没有白吃的午餐

我喜欢这样一个故事。许多年前,一个聪明的老国王召集所有聪明的大臣,布置了一项任务:"我要你们编一本《古今智慧录》,留传给子孙。"这些聪明的大臣离开国王,工作了很长的一段时间,最后完成一套洋洋12卷的巨著。     

成功是要付出代价的

许多年以前,一位聪明的老国王召集了聪明的大臣,给他们下达一个任务:"我要你们编一本《古今智慧录》,将世界上最聪明的思想留给子孙。"这些聪明的大臣离开国王以后,工作了很长一段时间,最后完成了一部洋洋12卷的巨作。     

成功是要付出代价的

许多年以前,一位聪明的老国王召集了聪明的大臣,给他们下达一个任务：“我要你们编一本《古今智慧录》,将世界上最聪明的思想留给子孙。”这些聪明的大臣离开国王以后,工作了很长一段时间．最后完成了一部洋洋12卷的巨作。     

开启名著宝盒的钥匙——《高中生应读的40本书》

有这样一个故事，说的是从前有一个年少的王子，命令门下所有的智者收集天下的智慧编辑成书，命令门下所有的智者收集天下的智慧编辑成书，供自己阅读以丰富自己的思想。15年后，大臣拖来一车书卷，当年的王子已经成为国王，他嫌太多，要求精简。又过了15年，大臣拿来100本书，国王还不满意。又等了15年，大臣把国王所要的书精简成50本，国王头发花白，大臣登来最后精简出来的10本浓缩世间智慧的书籍时，     

第二单元 认识寓言编写寓言

古代印度有位国王,他有三个蠢笨的儿子。国王为此伤透了脑筋,于是叫大臣们想办法唤起他们的聪明才智。大臣们想方设法,做出了种种努力,但都无济于事。这时,有位聪明的大臣摒弃了传统的教育方法,创编出一个个小故事来代替直接的说教。这些故事短小精悍,妙趣横生,闪耀着智慧的光芒,蕴含着深刻的道理,有的总结生活经验,有的讲述处世原则,结果只用了半年时间就把王子们教聪明了。后来,这些故事结集而成《五卷书》,成为古印度流传最广、影响最大的寓言故事集。通过这个故事,我们不难发现寓言确实是一把金钥匙,它可以打开心灵之门,启发智慧,让思想…     

推开一扇门并不难

从前,有一位国王,决定出一道题考一考他的大臣,以便从中选拔出智慧、勇敢的人担任国中要职。他把臣子们领到一扇奇大无比的门前说:“这是我们王国中最大的门,也是最重的门。请问,你们当中谁能把它打开?”大臣们知道,这扇门过去从没打开过,所以,他们认为这门肯定是打不开的。于是,一些大臣望着门不住地摇头;另一些人则装腔作势地走上前去看一阵,但并不动手,因为他们不想当众出丑;还有人甚至猜想,国王或许另有用意,所以,静观其变才是最稳妥的态度。这时,有一位年轻的大臣向大门走了过去,只见他双手猛地向大门推去——门被豁然打开了。原来,这…     

与孩子结伴成长

在犹太智慧羊皮卷里，记载着这样一个故事： 很久以前，有个聪明多思的犹太王子突然染上了一种怪癖——他总把自己当成一只火鸡，赤身裸体地伏在餐桌下啄食残羹冷炙。国王焦急万分，招来各地的名医为王子医治，全都无功而返。     

第二单元 认识寓言编写寓言

古代印度有位国王，他有三个蠢笨的儿子。国王为此伤透了脑筋，于是叫大臣们想办法唤起他们的聪明才智。大臣们想方设法，做出了种种努力，但都无济于事。这时，有位聪明的大臣摒弃了传统的教育方法。创编出一个个小故事来代替直接的说教。这些故事短小精悍，妙趣横生，闪耀着智慧的光芒，蕴含着深刻的道理，有的总结生活经验，有的讲述处世原则，结果只用了半年时间就把王子们教聪明了。后来，这些故事结集而成《五卷书》，成为古印度流传最广、影响最大的寓言故事集。     

从好处着眼

古时候.有一位声名远扬的国王。他的王国不但幅员辽阔,而且人丁兴旺,人民安居乐业。人们都说这不仅是因为国王本人治国有方,还因为他有一个非常聪明的大臣。国王十分信任他这位充满智慧的大臣。这位大臣有一句广为流传的口头禅:"很好,这件事是有好处的!"     

寓言教学中的思维训练

在很多年以前,印度有一位国王,他生了三个很蠢笨儿子.国王想把他们教得聪明一点,到各地延请名师,名师们费尽了力气,可是没有收到任何效果.后来,一个名叫毗湿奴舍里曼的人应召前来,他编了一本由寓言故事组成的教科书,用这本书教学,只花了六个月时间便把王子们教聪明了.这本教科书便是印度古老的寓言专集《五卷书》.这个传说是否可靠,现在已无法考证了,但它反映了寓言可以启迪人们的智慧,具有训练思维的作用,却是可以肯定的.所以,有人说,任何人说话作文都可以得到寓言的帮助,尤其是三种人更离不开寓言的帮助,这三种人便是哲学家(应包括宗教家)、政治活动家、教育家.寓言可以启迪人们的分析能力和联想能力.寓言     

谁最伟大

愚蠢总是在舌头跑得比头脑快的时候产生。克努特是丹麦国王斯韦恩一世之子,1016年入主英格兰后,不仅放逐和捕杀了不少英格兰王族,还把英格兰人的财产犒赏部下,把不少土地分封给北欧海盗首领。但是,克努特也是个有作为的国王,他制定《克努特法典》,讲求效率,从而带来了国内的安定和昌盛。因而,克努特是位令人敬畏的国王,他周围那些善于阿谀奉承的高官显贵也就免不了要不停地为他唱赞歌。一位臣子说:“陛下,您是有史以来最伟大的人。”还有位臣子说:“噢,陛下,再也不会有人像您这么伟大了!”国王是个明白人,对这类愚蠢的奉承话,越来越讨厌。有…     

行动力,是对平庸生活最好的回击

正1英国小说家毛姆在他的读书笔记里讲过一个故事:东方有一个国王,想成为世上最英明的君主,他让全国的贤士去各国收集智慧箴言,编纂成册供他阅读。30年后,贤士们带着5000册书回来了。国王忙于国事,没有时间看这么多书,要求贤士们再精选;15年后,贤士们带着500册书回来了,国王还是觉得太多,看不过来;又过了10年,贤士们带来的书不过是50册了,国王却已经老得连读50册的精力也没有了。     

还书

星期天吃过早饭,妻子见我从书架上取下一本《青春之歌》,就笑我:“都多大岁数了,怎么又想起看《青春之歌》了?”我说:“我不是要看,而是要把这书给人家还回去。”妻子仍笑着说:“这么老的书了,你还给谁?”我把书打开后,指着扉页上:“赠树人同学:愿你早日成为文学家。同学晓林于1965年7月20日”的字对妻子说:“你看看,我就是要把这书还给这个赠给我的人。”我从懂事起就喜欢看书,但因为家里生活艰难,一直到中学时代,从来也没有买过书。1965年3月的一天,正在初中三年级读书的我向同学晓林借了一本《青春之歌》,并答应只看三天就还回去。可是快…     

好书架

①地下惊魂第三章神奇的小瓶子(接上期)……呈现在招风耳眼前的,是一本小小的书。上面有七个烫金的大字:混丽缔神功秘笈。招风耳用颤抖的手,小心地打开这本小得不能再小的书。看到里面密密麻麻写满了字。每个字都比标准的最小字号还要小一倍。好在招风耳视力好,虽然费点劲,还是能顺利地看下去。他很快就看完了秘笈的第一卷第一章第一节。     

一片冰心

<正>从前有个国王,他非常乐意去迎合别人的心意,事后得到了他人的赞扬就扬扬自得,认为自己非常聪明。有一天,他要去出游玩,士兵们认为国王应该骑在最威武的马背上,才能显示国王的尊严和威风,而大臣们则认为要用最漂亮的轿子。聪明的国王想出了一个两全其美的办法,迎合了所有人的心意,那就是用轿子抬着马,马上坐着国王。就这样,国王开始了他宏伟的旅行。在这个信息化的时代,很多人过于关注别人对自己的评论,甚至在微信或微博上刻意伪饰,以迎合别人。然而不     

开启名著宝盒的钥匙——《高中生应读的40本书》

有这样一个故事，说的是从前有一个年少的王子，命令门下所有的智者收集天下的智慧编辑成书，供自己阅读以丰富自己的思想。15年后，大臣拖来一车书卷，当年的王子已经成为国王，他嫌太多，要求精简。又过了15年，大臣拿来100本书，国王还不满意。又等了15年，大臣把国王所要的书精简成50本，国王头发花白，但是他还要求再简。     

让关怀充溢心灵

一直以来,教师在学生眼里不仅是知识的传播者,更是智慧的化身。从开启智慧的角度来说,把学生越教越聪明的教师是个好教师,充满智慧的课是成功的课。同时,语文教学具有浓厚的人文性、鲜明的形象性、强烈的情感性,这就为教学中洋溢人文关怀提供了宽广的天地。所以我认为:从"以人的发展为本"、"为每一个孩子积蓄成才的力量"的角度出发,充满智慧,洋溢人文关怀的课是一堂好的语文课。