试论中学生英语口语交际能力的培养

目前,在我国的中学英语教学中,"说"仍是一个非常薄弱的环节.不少中学生虽然学了多年的英语,见到外国人却不敢说话,更甭说自如地交流了. 一、激发学生的学习动机,培养学生"说"英语的兴趣 学习动机是直接推动学生的学习活动,以达到学习目的的动力.动机分为内部动机和外部动机.内部动机是指学生对学习本身的兴趣所引起的动机.例如,有的学生喜     

如何培养大学生英语口语交际能力

本文就大学生英语口语水平普遍较低的现象,对在英语口语教学中培养学生英语交际能力这一问题进行分析,并着重提出提高大学生英语口语水平的策略,意在提高现今大学英语教学质量和学生的口语能力。     

大学英语口语教学中如何培养学生的交际能力

本文作者结合多年的实际英语教学经验,分析了影响学生交际技能培养的障碍,就如何提高大学生英语口语的交际能力,提出了自己的一些看法和建议,仅供参考.     

高职学生英语口语交际能力的培养

现代外语教学更注重语言的交际功能,主张外语教学的主要任务是培养学生运用语言进行交际的能力。全文就高职学生英语口语交际能力的培养问题进行了较系统的论述。     

略论英语口语教学与交际能力的培养

本文从阐述交际能力的概念入手,提出了基于交际能力培养的英语口语教学目标和内容要求,并就如何实施口语教学,培养学生交际能力途径的四个方面作了重点探讨。     

如何在英语教学中培养学生口语交际能力

我国英语教学大纲明确提出了培养学生＂交际能力＂的要求,英语教学中学生交际能力的培养也因此越来越受到人们的重视。作者根据《新课标》对英语教学提出的要求,结合前人的研究,提出提高学生英语口语交际能力教学的对策与建议：精心安排课堂教学,在切实为学生打好语言基础的前提下,开展形式多样的口语交际活动,培养学生的口语交际能力;与此同时,努力完善第二课堂,不断发展和提高学生的口语交际能力。     

浅谈英语口语课堂教学中交际能力的培养

从语言功能归纳、语言的得体性、创造语言实践的环境等方面来浅谈英语口语课堂教学对学生交际能力的培养.     

如何培养职高生的英语口语交际能力

在职高教学过程中,教师务必要明确,所有的教学都是以人才为导向的。因此,在职高英语教学中,教师要着重提升学生口语交际能力的培养,从而帮助学生在最短的时间内提升最全面的英语综合能力,最终成长为社会需要的人才。     

英语口语教学中对学生交际能力的培养

英语口语教学是新时期英语教学的必然要求,它在学生交际能力的培养中发挥了不可忽视的重要作用。针对当前英语口语教学中的一些误区,本文进行了研究,着重对其在学生交际能力培养中存在的问题进行阐述,并详细介绍了一些具体完善对策。     

在英语口语教学中培养大学生交际能力的尝试

新形势下的外语教学要求每位英语教师注重语言交际能力的培养,使学生在生动活泼的教学活动中获得知识并提高技能.本文对英语口语教学中培养大学生的交际能力进行了探索.     

如何培养学生英语口语交际能力

学生虽然在教师的帮助下掌握了一定的英语知识,但在真正要运用英语进行交流时,往往表现得不如人意;有些学生即使能说一些简单的句型,但根本没有达到预期的教学要求。如何能够改变这种现象,最根本的问题是优化课堂教学方法的问题。一、初中英语课堂学习的特点1.积极性与兴趣性如果要在英语课堂教学中培养学生的英语兴趣性和积极性,课堂教学就要适合教材内容、学生的年龄特征和班级情况;要让学生在学习中获得一定的成就     

在交际过程中如何培养学生的英语口语能力

长期以来,中国的中学英语教学一直沿袭使用语法翻译法。很多教师认为,教英语无非是让学生掌握语音、语法和词汇知识。判定学生英语学习好与坏的标准是看其英语知识掌握的多少,这样就导致了语法学得挺好,     

初中语文教学中如何培养学生的交际能力

口语交流作为社会交际的主要方式之一,已经日益凸显重要性,甚至成了人们必须具备的一种能力。口语交际是人们在特定的、具体的情境中进行交流的过程,具有多变性、互动性,因此在初中语文教学中培养学生的口语交际能力不能仅仅停留在朗读、演讲等简单的语言训练,还应该创设特定的生活情境,提高学生的交流沟通能力。     

在大学英语口语教学中跨文化交际能力培养的策略

跨文化交际能力是语言表达能力的重要组成部分,大学英语口语课程对于学生跨文化交际能力的培养还不够。本文从分析英语口语教学的现状及跨文化交际能力的内容入手,着重探讨英语口语教学中跨文化交际能力培养的策略与方法。     

浅谈中职生如何提高英语口语交际能力

语言产生于交际并服务于交际。本文阐述中职生在课堂实践中如何提高英语口语交际能力。     

如何提高学生的英语口语交际能力

本文立足教学实际,从教师教学观念的转变、优化教学方式、加强教学过程交际化等方面探讨了如何培养和提高学生的英语口语交际能力。