江西省大学生政治态度状况及对策研究

通过2000-2010年江西高校师生思想政治状况滚动调查显示：新时期的大学生政治态度状况总体上健康稳定、主流积极向上,但政治思想认识存在一定的偏差。因此,坚持不懈用马克思主义最新成果武装大学生的头脑,用社会主义核心价值体系打牢大学生共同思想基础,有针对性地深入开展理想信念教育,合理引导大学生理性表达爱国热情,是端正大学生政治态度的基本策略。     

大学生思想道德现状分析与对策探析

根据对大学生思想道德状况的抽样调查,分别从政治态度、人生观价值观道德观状况、学习和成才愿望等方面概括并分析了大学生思想道德现状,就存在的问题提出了加强和改进大学生思想政治教育的对策。     

2003年广西高校大学生思想政治状况的调查

通过对广西高校大学生思想政治状况调查显示,当代大学生表现出积极健康、务实进取的政治态度和思想倾向,同时部分大学生中也存在诸如对一些重大政治理论问题认识模糊、价值取向过于务实等一些不容忽视的思想政治问题,需要我们认真加以研究解决。     

大学生思想政治教育现状与精细化教育探究

为了掌握当代大学生思想政治教育状况,在对我校大学生的政治态度、学习状况、消费和就业观、师德师风、心理健康等方面进行调查分析。提出建议和对策,建立长效机制,实施大学生思想政治精细化教育与管理,提高大学生的思想政治素质,造就具有坚定理想信念的合格人才,对于社会主义社会和谐发展、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。     

对大学生思想现状及教育对策之思考——基于工科学生的调查统计与结论分析

当前大学生的思想动态呈现复杂化、多样化的特征,为及时调整思想政治教育思路,作者对大学生的思想状况、生活习惯、人际关系、心理压力、经济价值观,以及对班级管理的态度等方面进行调研,形成大学生思想动态调研报告及教育对策,以期对我校的思想政治教育工作提供针对性和实效性的启示.     

改革开放以来大学生思想政治状况发展变化的思考

改革开放以来大学生思想政治状况有着明显的变化,集中体现在基本政治态度经历了从坚定到动摇再到更加坚定的发展过程;政治热情经过系列磨练,政治观念趋向成熟理性;价值取向由一元到多元发展;思想道德素质不断提高。究其原因,社会经济、政治、文化的变革、高等教育改革与发展是重要影响因素。为此,我们要准确把握大学生思想政治状况,改革创新高校思想政治教育,切实加强高校思想政治教育队伍建设,努力优化大学生思想政治教育环境,深入开展高校思想政治教育理论研究。     

奥运背景下的新疆大学生思想政治状况研究

本文通过新疆大学生对奥运会的不同态度,全面地了解新疆大学生的思想政治状况,对我们今后遇到类似情况后如何及早有预见性和前瞻性地做好工作,包括今后如何有针对性地做好大学生的思想政治工作都具有十分重要的意义.     

大学生思想政治态度研究

思想政治态度是高校思想政治教育过程中一个重要的心理环节.文章以大学生的思想政治态度为研究对象,考察了大学生思想政治态度的表现,分析了原因,并提出了促使大学生形成稳定、端正的思想政治态度的途径.     

自考大学生与统招大学生思想状况比较初探

自考大学生与统招大学生思想状况既有相同之处,如具有较高的爱国热情,对政治、形势的认知大体相同,对诚信态度大致相同;也有个性特征,如自信心不足,心理素质较好,就业思想负担相对较轻,社会化程度相对较高,道德评价能力较低等。文章通过对自考大学生与统招大学生思想异同的比较与分析,提出改进自考大学生思想政治工作的对策。     

近年来大学生思想政治状况调查研究综述

大学生思想政治教育的调查研究一直是学术界研究的热点问题,现从大学生思想政治状况调查研究的方法、大学生思想政治状况调查研究的内容、大学生思想政治状况的现状分析和加强大学生思想政治教育的对策分析四个方面,对近年来大学生思想政治状况调查研究做一个综述。     

学分制条件下高校学生思想政治工作对策研究

随着学分制在全国高校的普遍实行，高校学生思想政治工作必将面临诸多新的情况、新的问题和新的要求，思想政治工作面临严峻的挑战。积极研究和探索高校思想政治工作如何才能主动适应学分制的实施，适应教育改革的新形势，有助于思想政治工作深入有效的开展。     

思想政治理论课实践教学之路径探索

思想政治理论课实践教学是对大学生进行思想政治教育的有效途径。定位新形势下思想政治理论课实践教学的功能、完善思想政治理论课实践教学的机制保障和建构科学合理的思想政治理论课实践教学模式,积极探索思想政治理论课实践教学的路径,对加强大学生思想政治教育和切实增强思想政治理论课教学效果具有积极意义。     

人生境界培养视角下的高校思想政治教育

人生境界作为人生的一种价值追求和精神世界构建是大学生思想政治教育的重要内容,它强调从人自身发展和需要出发去培养和塑造当代大学生。人生境界培养有助于大学生形成精神导引和价值导向,有助于增强高校思想政治教育的实效性。     

论大学生思想政治教育工作的突破口

大学生思想政治教育是高校教育工作中的重要组成部分,其核心是加强大学生的德育教育。目前,大学生的思想上存在着较严重的问题,加强与改进大学生思想政治教育事关大学生成长成才与国家的前途和民族的命运。因此,必须深化德育改革,把握大学生思想政治教育过程中的问题,寻找突破口。     

关于加强和改进大学生思想政治教育的现实思考

当前大学生思想政治教育面临许多新问题和新挑战，同时更期待新突破和新发展。中共中央国务院颁发的关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见，是当前和今后一个时期组织实施这项复杂的系统工程的动员令和行动纲领。必须落到实处。     

教师资格认证与思想政治教育教师素质

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,要把高校思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程,教师是关键。在教师资格认定中,以非相关专业背景申报“思想政治教育”教师资格的情形,潜藏着影响思想政治理论课教学效果的因素。因此,应从教师资格认证工作开始,关注高校政治理论课教师素质。     

高校思想政治教育视野下的新型师生关系探讨

本文将结合自己多年的工作经验,将思想政治教育与建设和高校师生关系结合起来,提出了高校思想政治教育下新型师生关系的重要性。     

以就业教育为切入点 构建大学生思想政治教育新框架

近年来.由于各种原因,大学生思想政治教育遇到了新的挑战.在大学生思想政治教育中融入就业教育,以大学生普遍关心的就业问题作为思想政治教育的切入点,有利于改善传统的思想政治教育模式,提高思想政治教育的实效性.     

挖掘教育主客体功能做好90后学生网络思想政治教育

在"无处不网、无人不网"的环境下,要做好大学生的网络思想政治教育,需结合学生特点和需求,加强隐性教育,激发教育客体的自主性,同时加强高校思想政治教育队伍建设,丰富教育形式和内容,增强服务性,教育主体不仅需要主动深入网络而且能够将网络思想政治教育与传统思想政治教育有机结合,有效引导学生,及时解决问题,并开展抛题式教育实践,将学生有效引向思政教育网站,达到增强网络环境下思想政治教育实效性的目的。     

论高校全员育人思想政治教育机制的构建

新时期对大学生思想政治工作提出了新的要求,构建全员育人的高校思想政治教育工作机制是符合大学生发展需要的工作模式。本文结合当前高校思想政治工作的实际,从全员育人机制的内涵、高校大学生思想政治教育工作现状与构建高校全员参与的育人机制等方面进行了探讨与研究。