瞄准人才培养目标抓实技能教学主线--江苏省如东第一职业高级中学技能教学述要

随着长三角地区经济一体化的形成,各类经济活动的互补性逐步由明确的分工所取代。因此,提高毕业生实际操作能力已成为各类职业学校普遍面临的挑战和亟待解决的问题。通过强化技能教学, 增强毕业生对新技术与新市场环境的适应性,确保学生在劳动力市场的竞争力,从而使学校在较高的发展平台上高质量运行。江苏省如东第一职业高级中学紧紧围绕技能教学,加速学校的内涵发展,并取得了一些实效。     

洪泽县职教中心 瞄准人才培养目标 抓实技能教学主线

随着市内外工业经济开发区经济一体化的形成,各类经济活动的互补性逐步由明确的分工所取代。因此,提高毕业生实际操作能力已成为各类职业学校普遍面临的挑战和亟待解决的问题。通过强化技能教学,增强毕业生对新技术与     

会计教学在少数民族地区存在的问题

随着经济的发展,为了顺应市场的需求,各级各类学校会计专业相继建立了不同程度的专业教学体系,虽然历经多年的理论及实践教学,但仍存在不少问题,毕业生不能尽快适应实际工作。尤其在少数民族地区,就业毕业生属于能力较差的群体,操作能力差的问题尤为突出,就这些问题提出几点建议。     

高职理工科“工程实践技能”教学的改革与实践

随着我国社会经济、科学技术的迅速发展，现代企业不仅需要一批研究型设汁人才，更需求大量的生产第一线具有较强“．工程实践技能”的“工艺型”“应用型”高级技术人员。．奉文就如何组织教学．提高毕业生的“工程实践技能”，缩短毕业生从学校到生产第一线的适应期，有效地实现教学与企业生产和管理相衔接的目标，提出了具体的方法和措施。     

技能教学的必要性和策略初探

技能教学是深化职业教育教学改革、提高教学质量的必然要求,因此,职业院校应进一步确立以就业为导向,以能力为本位的办学指导思想,通过强化技能教学,增强毕业生对新技术与新的市场环境的适应性,确保学生在劳动力市场的竞争力,从而使学校在较高的发展平台上高质量运行。     

如何加强职业学校学生的思想政治教育

中等职业学校作为一种职业教育机构．其毕业生与高等学校毕业生具有相近的特点．即直接面向社会和市场，凭借所学知识与技能去适应市场的竞争和社会的挑战；同时两也存在着巨大的差异，即中等职业学校的学生大多是初中毕业生，在思想和人格上还不像大学生那样较为成熟和健全，     

浅议大学英语分级教学与分级测试

随着发展的需要,社会对高校毕业生的要求越来越高．在外语技能方面就有明显的表现。然而,我国的大学外语教学情况不容乐观．很多学校毕业生的英语实际应用能力不高。其中一个原因就是没有对水平不一的学生因材施教,没有找到有效的教学和激励模式。分级教学应时而生,而测试又为教学提供反馈数据和分级依据．二者是密不可分的。本文结合现有文献及研究对分级教学和分级测试作出一定的介绍．提出了它们的优越性和不足之处。     

汽车专业理论课和实习课一体化教学管理办法初探

技术人才作为人力资本进入劳动力市场参与竞争已成为现实。为使中等职业学校毕业生成为人力资本，在劳动力市场以技能取胜是其重要的立足点。传统的学历教育模式难以适应，而理实一体化教学模式的优势日益显现。为此，从理论上系统规范理实一体化教学模式已是题中应有之义，以便实现突出技能教学，培养出应用型、技能型人才，满足社会进步，经济发展之需要。     

论教育技术学专业的发展机遇与挑战

我国教育技术学专业正面临着大好的发展机遇，同时也面临着严峻的挑战。因此，教育技术学专业必须在为各级各类学校培养教育技术人才的同时，设法寻求新的出路。我国加入WTO后，企业、商业、服务业等快速发展，教学设计人员从学校教学走向企业培训将是必然的发展趋势，绩效技术就是教育技术学专业毕业生通向社会的桥梁。     

浅谈现代信息技术在成人汉语言教学中的运用

把现代信息技术运用于现代汉语言教学之中，是当前成人汉语言教育教学改革的迫切任务。作为今后学习、工作及生活的一种必备技能，各级各类学校已经开展了信息技术教育。因此，在成人汉语言教学中充分利用信息技术辅助教学，有利于优化教学过程，提高教学效率。     

专业课程教学过程中的教学评价和学生学科评价

近几年来职业教育各类理实一体化教材尤其是项目教学教材层出不穷,职业院校根据当地的经济产业结构、学校设备支撑和师资力量有效选择教材并对学生进行客观、公正、公平合理的评价,这对于提高学校学生的整体技能水平、实践能力乃至创新能力,真正实现学校在专业建设中的可持续性发展有着举足轻重的作用。     

提高本科毕业设计（论文）质量的探讨

毕业设计（论文）是对学生大学四年学习的全方位检验与考核，是培养学生运用所学知识和技能分析解决实际问题的能力、独立工作能力的综合平台；是本科毕业生最重要的实践教学环节；毕业设计（论文）的质量高低与否直接影响到学校本科教学的质量和总体教学水平。因此做好毕业环节工作，是高校培养高水平人才，增强学生在就业市场上的竞争力等方面具有重要的意义。[第一段]     

论需求分析理论在我国高校ESP教学中的必要性

随着经济全球化的不断发展以及市场经济的日益完善,宏观社会环境将英语作为工具的价值推向极点,具有英语技能以及某种实用专业知识的毕业生尤受就业市场的欢迎。作为ESP教学发展重要阶段的需求分析理论是ESP教学的基石,在整个ESP教学活动中的作用是无可取代的。本文讨论了需求分析理论的概念及其在ESP教学中的必要性,旨在使其在我国高校ESP教学中受到应有的重视。     

实施六大工程 迎接职教挑战

近几年来，我校为适应市场经济的发展和产业结构调整，不断站在促进社会发展和满足经济对人才需求的高度，坚持以“市场为导向，教学为中心，育人为根本，质量为生命”的办学宗旨，着力在专业特色上下功夫，学校毕业生受到高星级宾馆的普遍欢迎，学生实习、推荐上岗率在９８％以上。毕业生中近百人被美、英、德、法、加拿大。日本等国宾馆餐厅录用，１７．２％的毕业生走上领导管理岗位。为什么学校这几年会处于相对比较火热的状态呢？就学校内部原因来讲，就是面对职教面临的严峻的挑战，全面实施了“六大”工程。一、以转变观念，加强班子…     

中职语文口语交际教学浅谈

教育部在全国职业教育改革创新推进会上明确指出，要“以服务经济社会发展方式转变的视角．研究建设现代职业教育体系”．鲁昕副部长要求“要增强职业教育服务经济发展方式转变、产业调整升级、企业生产经营和科学技术进步的针对性”。就中等职业学校语文教学来说，也是需要面临这样的转变．对从学校走向社会的毕业生来说，素质就显得特别重要，他们要去适应风云变幻的社会。要学会生存、学会创业，不仅要学得基础知识．还要学得运用知识的技能，掌握各种应对社会挑战的能力。而口语交际能力便是其中不容忽视的方面。     

浅谈中职学校的C语言教学

随着我国经济的不断发展,计算机专业毕业生有很广阔的就业市场,然而计算机行业人才济济,就业竞争激烈,中职学校的计算机专业学生就不能局限于一些常用的应用软件的学习,C语言的学习显得尤为重要。本文主要浅谈了中职学校的C语言教学体会。     

面临挑战的学校──美国的企业技能要求与学校技能教育

面临挑战的学校美国的企业技能要求与学校技能教育张振助编译过去２０年中，中学毕业生在经济领域获得成功所需的技能已经发生了很大变化，但大多数中学所教的技能变化却很小，结果便是大多数毕业生具备的技能与高薪雇员所需技能的差距日渐拉大，一张美国中学文凭不再是进...     

浅谈专业课理实一体化教学

随着社会主义市场经济的发展,用人单位对技工学校毕业生技能的要求,培养专业知识丰富、动手能力较强的专业技术工人,是当前技工学校教学的主要目标,针对专业课的特点,怎样上好一体化专业课,提高专业课教学质量,是专业课教师要认真研究的问题。     

看调查想对策

职业学校毕业生就业率既是评价学校是否适应经济建设、社会发展需要和办学质量高低的一个重要指标,也是影响职业学校生存与发展的关键因素。为此,我们跟踪了几次学生就业招聘会和去外地求职历程,亲眼目睹了社会,企业面试毕业生的方方面面,深感我们们中等职业学校在培养人才的教学过程还存在着不少问题。据此,制定新的对策,以及学校育人的市场针对性和实用性。     

学校教学档案收集的盲区及其应对措施

教学档案是学校在建立、发展过程中形成的．以文字、图表、音像等方式和载体存在的一种资料。它能反映学校教学管理、教学效果、教学行为的水平，还可以反映学校教学活动的现状。因此，各级各类学校均十分重视教学档案的收集与整理工作。在实际工作中，根据多年从事教学管理工作的经验，发现多数教学档案管理还存在以下几方面的不足。