新理论观点 新政策举措——学习十七大报告的一些体会

十七大报告内容非常丰富,涉及的问题非常广泛.在分析新情况,总结新经验的过程中,<报告>提出了许多的新理论观点、新奋斗目标和新政策举措.我们学习十七大报告,要在全面学习的基础上,突出领会它的新精神.在"新"字上多作文章.     

注重人文关怀和心理疏导增强高校思想政治工作实效

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出,"加强和改进思想政治工作,要注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系"。"人文关怀"和"心理疏导"这两个词汇在党的全国代表大会报告中出现,尚属首次。我们认为,"人文关怀"和"心理疏导"的提出进一步丰富了思想政治工作的内涵,拓宽了思想政治工作者的视野,这标志着我们党对在新形势下如何进一步做好思想政治工作有了新思考和新认识,也为高校进一步有效开展思想政治工作指明了方向。     

从党的十九大报告看“四个自信”

党的十九大报告是新时代中国特色社会主义重要文献,是增强"四个自信"的重要理论文本。党的十九大报告充分彰显了"四个自信"的丰富内涵,清晰地表现出"四个自信"的鲜明特征,明确启示了增强"四个自信"的基本路径。深入研究党的十九大报告关于"四个自信"内涵、特征和路径的新表述、新观点、新要求,有助于在新时代更加自觉地增强以"四个自信"为本质要义的中国自信。     

2014后,1～5年的6项技术

正报告:2014地平线报告(Horizon Report)探讨未来1~5年内可能在高等教育领域普及并成为主流的新兴技术。发布者:新媒体联盟(New Media Consortium,致力新媒体、新技术及其在学习中应用的美国研究机构)与2013年的报告相比,2014年版本可谓"加量不加价",除了介绍6项可能改变高等教育的技术外,还分析了高等教育技术运用的主要趋势和妨碍高等教育技术运用的显著挑战2013年《地平线报告》中出现的"学习分析""游戏化"和"3D打印"等技术在2014年版本中依然得到了关注;而由新技术延伸出来的新概念和新风潮,也能在2014年一窥端倪。     

谈课堂教学中落实情感态度价值观目标

<正>教育部部长陈宝生在2017年全国教育工作会议上的报告(以下简称《报告》)中,对当前数学教育所取得的成绩给予了充分的肯定,同时也一针见血地指出了教育现实中突出的问题和面临的新挑战.《报告》中提出"如何有效破解课业负担重、题海战术、死记硬背、片面追求升学率等‘老大难’问题?如何有效应对大数据、人工智能、新技术新产业新业态等带来的新挑战,让教育变革跟上时代,让我们培养的人不落伍于时代?"面对鲜活生动     

信息广角

把握中国教育发展阶段"新常态"2015年3月5日,第十二届全国人大三次会议开幕,李克强总理在政府工作报告中对教育工作做出部署。贯彻落实政府工作报告的教育部署,需要深刻把握中国教育发展阶段的新特征和"新常态"。我国教育目前正处于发展转型期,即从生存型教育向发展型教育转变;从农村教育向以城镇教育为主转型;从同质化教育向个性化教育转型;从手工教育向现代智能教育转     

十八大报告外交部分的解析

在党的十八大上,胡锦涛以"继续促进人类和平与发展的崇高事业"为主题,对当前的国际形势和中国外交部分做了精辟有力的论述。十八大报告的外交部分准确分析中国所处的国际环境,确定中国的身份和责任,并在此基础上指明中国新时期的外交理念和外交策略,勾画出中国外交战略的新蓝图,为正在稳步发展的中国指明了前进的方向。报告中还包含诸多的亮点和新提法,值得人们关注和深思。     

从三个层次深刻把握信息化的内涵——关于“信息化”概念的新探讨

文章引用了党的十七大报告对"信息化"的新提法,分析了生活中对"信息化"的错误认识,归纳了"信息化"的许多概念,提出了从器物、制度和观念三个层次来把握信息化的内涵。     

对“十八大”报告中教育问题的探析

百年大计,教育为先。"十八大"也一如既往地指出应重视教育,并对教育问题进行了阐述。文章通过对比十八大和十七大的两份报告中有关教育问题的阐述,从教育地位、教育改革、教育公平、教师队伍和社会力量等几个方面进行分析,探析"十八大"报告中对于教育问题关注的新变化。     

十七大关键词:点亮中国教育未来发展

关键词:教育与社会建设 党的十五大,十六大报告分别将教育问题放在"有中国特色社会主义的文化事业"、"文化建设和文化体制改革"部分里,十七大则把教育放在了"社会建设"里,表明教育问题事关民生,事关和谐社会建设,也反映了党中央在"四位一体"中国特色社会主义事业总体格局中对教育的新思考、新认识.     

党的十八大报告中的八大关键词——专访中央政策研究室副主任施芝鸿

党的十八大报告,简明而又鲜明地向党内外、国内外宣示了关系我们党和国家工作全局的一系列重大理论和实际问题。新华社记者就报告中的新提法、新亮点、新举措、新部署,专访了参与起草组工作的中央政策研究室副主任施芝鸿。两个"五位一体"构成党和国家战略新布局     

新时代我国社会主要矛盾对于法律共同体的影响分析

习近平总书记在十九大报告中指出:"中国特色社会主义进入了新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。"深入理解我国社会主要矛盾的新变化、新特征对于未来我国法律共同体的成长路径具有极其重要的战略指导意义。     

“新基建”:点亮中国经济未来

正2020年原本是全面建成小康社会和"十三五"规划收官之年,但处于经济结构转型压力下的中国经济又遭受新冠肺炎疫情的冲击,"新基建"作为逆周期调节的重要手段,在多次会议中被频繁提及。在今年的全国两会上,"新基建"被首次写进政府工作报告:"加强新型基础设施建设,发展新一代信息网络,拓展5G应用,建设充电桩,推广新能源汽车,激发新消费需求、助力产业升级。"     

因时而动 返本开新 建设发展新工科——在工科优势高校新工科建设研讨会上的讲话

由教育部高等教育司指导、天津大学主办的工科优势高校新工科建设研讨会4月8日在天津大学举行。会议以"新工科建设:愿景与行动"为主题,研讨并形成了"新工科"建设行动路线("天大行动")。会上,教育部高等教育司司长张大良作了主题报告,对新工科建设的背景、目标、要求和途径等进行了深刻的阐述。     

简论科学发展观是十八大报告理论创新的最大亮点

十八大报告明确科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想。同时,对科学发展的内涵进行了进一步新阐述,对贯彻落实科学发展观提出了新要求。这是十八大报告理论创新的最大亮点和最突出的贡献。     

解读十七大“新提法”

胡锦涛同志十七大上所作的报告,在与会代表和各界干部群众中产生了热烈反响。在讨论报告的过程中,代表和专家们发现了许多新提法、新表述。     

小学生公民意识培养途径

<正>胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出:"加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义的理念。"这是"公民意识"一词首次出现在党代会的报告中,引起了许多人的关注。如何在教育中培养孩子的公民意识,让孩子们从小去体验和感知怎样"做一个合格的公民"是教育者需要研究的新课题。一、小学生公民意识教育中的问题由于社会转型所带来的社会结构、思想观念、价值取向的变化,学校教育中应试教育的影响与学校德育的滞后以及家     

翻两番的新特征--论全面理解"新两番"

十六大报告中提出,"在优化结构和提高效益的基础上,国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番".这个翻两番较1982年党的十二大提出的2000年比1980年"全国工农业的年总产值翻两番"具有许多新特征,故笔者称前者为"旧两番",后者为"新两番".     

德育在课堂教学中的有效渗透

<正>党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首,充分体现了党中央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心。报告对教育提出了一系列新要求、新论断,其中,"把立德树人作为教育的根本任务"是在党的全国代表大会报告中首次提出。一、德育为先"立德树人",即要求教师必须坚持德育为先。"德"既是做人的根本,又是成长的根基。如今,我国正处于开放的国际环境与多元文化的背景之中,而学生又正处在世界观、人生观和价值观形成的关键时     

教育学中的儿科医学问题——一个教育界和医学界应该共同关注的研究方向

编者按:近年来,随着生命科学的重大研究成果不断渗透于教育学理论研究及实践,一门新兴交叉学科--一教育生物学正逐渐成熟,并在充分整合医学、心理学、教育学研究领域的整体优势,更好地将生命科学研究成果应用到教育科学实践、切实推进新兴学科的快速发展中起着越来越明显的作用.2008年3月,在上海举办的"<教育生物学卜生命科学研究与教育学实践相结合"研讨会上,上海交通大学医学院附属新华医院沈晓明教授作了"教育学中的儿科医学问题"的专题报告.报告针对目前青少年学习和生活中存在的问题,提出了教育界和医学界应该共同关注的研究方向,即教育学中的儿科医学问题.此报告引起了与会者极大的反响.为使更多的读者能分享这一报告所蕴含的新见解、新观点,本期特刊出根据录音整理的文本.