金融学本科教学中存在的问题及其改革措施

本文从课程设置、教材、教学方式三个方面分析了当前金融学教学中存在的问题。并从教材改革、加强案例教学、增加实验课程、进行实践教学,以及改进评价体系等五个方面提出了结局这些问题的对策。     

作文教学存在问题分析及改革措施

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的难点。从总体上看,我国的小学作文教学质量仍不尽如人意。从作文教学效果看,高耗低效,仍然很突出。综合分析,小学作文教学主要存在以下几方面的问题:１作文教学缺乏有效的指导,对“指导”的理解存在偏差。《小学语文教学大纲》（试用）（以下简称“教学大纲”）强调指出:“要重视作文指导。”作文指导不只是作前指导,但教学中的“指导”被狭隘地理解为就是作前指导,教师将大量的时间和精力都投放在此,从命题、选材、确定中心、选择写法,到开头、结尾及词语的使用等等都作一番细…     

新建本科院校在教学中存在的问题及解决方案

新建立的本科院校的教学活动中,在任课教师、教学态度、教学课件、学生作业、学生质量、匆忙设置新专业等方面存在问题,导致了教学质量的下滑,影响了院校的进一步发展和壮大。抓好教师资格、抓好教学方法、抓好作业批改、抓好学生质量、抓好教学基本条件,是提高教学质量的基础和必要条件。     

高校声乐教学中存在的问题及改革措施研究

本文首先就高职声乐教学中存在的几点问题展开,然后提出了具体的声乐教学改革措施,以期望为高职声乐教育的未来发展提供理论方面的指导.     

高校本科教学督导的现状、问题与改进策略

本科教学督导是高校教学质量监控体系的重要组成部分,是促进本科教育教学质量提升的重要途径。目前,我国高校本科教学督导已基本形成较为明晰的框架体系与运行规范,但仍存在督导组织受制于内部机构管控、督导队伍结构单一、督导内容陷入管理主义工具理性陷阱及督导结果反馈性评价功能不畅等问题。为此,应从四个方面进一步深化高校本科教学督导改革：1）探索创新教学督导体制机制,引入第三方督导评价;2）强调利益相关主体发声,建设多元化督导队伍;3）健全教学督导内容体系,探索过程性督导;4）建立智慧督导数据平台,畅通动态式督导反馈。     

高校英语教学改革中存在的问题及对策探究

改革开放以来,我国的高校英语教学的发展取得了较大的进步,但是,由于我国的高校英语教育起步较晚,使得我国高校英语教学的发展受到一定的制约。本文对新背景下分析了我国高校英语教学发展面临的问题,并提出了一定的改革措施,以期进一步推动高校英语教学的发展。     

高校在本科教学评估中存在的问题及应对措施

该文首先讨论高校在本科教学评估中存在的问题,主要因为高校对于本科教学评估认识不够,评估制度不健全,评估主体单一。针对问题,提出了应对措施,包括坚持评估原则,规范评估过程和正确使用评估结果。     

高校人文地理教学方法改革的探究

高等院校的地理专业教学中人文地理学科相关的课程是属于关键的专业课程,学好这门课程地理专业的人才得打实专业基础,为专业水平的提升做好准备。在新课程改革的背景下,地理教学的方式方法都面临着改革,这不仅是提高高校人文地理教学质量的需要也是培养创新型和实用型人才的需要。笔者将在下文中针对人文地理教学方面存在的有待完善的方面进行简要的分析,并在此基础之上提出相应的意见和建议。     

论古代汉语教学中存在的问题以及改革措施

古代汉语课程是高校开设的一门带有工具性质的基础课程,其教学目的是培养学生阅读中国古书的能力.要完成这一培养目标,就要充分分析当前古汉语教学中存在的普遍问题,如偏重课时量的增加,忽视课程质量的提升;偏重基础知识讲解,忽视古文诵读;忽视学情调查,盲目完成教学任务等.并在此基础上积极探索解决问题的对应教学改革措施,如转变学习...     

试分析地方性本科院校大学英语词汇教学中存在的问题和改善措施

词汇是语言学习的核心,英语教学的难点和重点也应该放在词汇的教学上。地方性的本科院校近些年来对于英语教学的重视程度不断提升,大学英语词汇教学也逐渐的被重视起来。英语词汇教学直接的影响了英文阅读、英文翻译、英文写作等,所以词汇是英语学习的关键。但是当前的一些本科院校在大学英语词汇教学方面还存在着许多的问题亟待改善。     

当前大学本科教育中的两个问题

本文在教学调查研究的基础上提出本科教育中的两个主要问题,一是正确处理通识教育与专业教育的关系,通识教育符合国际潮流和现代科学发展的要求,正在大力推行,但它与专业教育并不是对立的,应当正确处理二者的关系。二是在教学中充分发挥学生的主体性,应当克服教育体制、课程设置、教学方法、师生关系等方面的障碍,真正把学生的主动性调动起来。     

高校教育改革所面临的问题及对策

高校教育改革已经成为一项非常迫切的任务,高校教育直接关系到我们国家高级人才的培养,如果不能去除影响高校发展的不利因素,不能把高校教育改革顺利推进,必然会影响我们国家人才软实力,削弱我国的综合竞争力。本文分析了高校教育改革中遇到的问题,问题主要有高校行政化现象严重、教育改革相关部门配合少、教育观念和体制落后等问题,针对这些问题提出了与之相应的对策,通过这些措施的采取更好推进教育高校教育改革。     

从国际经验看研究型大学本科教学改革的基本原则

以2001年博伊委员会对美国研究型大学落实其1998年报告建议的跟踪调查结果为主要依据,反思欧美发达国家改革的经验和教训,研究型大学本科教学改革应当遵循以发展知识为根本的科研与教学同生共进原则,以集体智慧为特征的新型学术自由原则,以因材施教为基础的新式精英教育原则。本科生研究和研究性教学则是实现这些原则的“阿基米德支点”。     

我国新课程改革的问题及解决措施

新课程改革出现的问题我们不能回避。笔者在课程改革的背景下分析了课程改革的内在原因,并针对我国课程改革的问题,提出了几点建议。我们只有在改革中走出这些误区,才能更好地促进我国新课程改革的不断深入和发展。     

当前体育教改相关问题及对策

由于教育体制不断的深入,人们也对素质教育予以更多的关注。基于这个前提条件,每所学校均进行着教育改革,尤其是体育教育。自从提出了体育教育,不仅要注重学生综合发展并且还要提高各方面的能力。本文主要阐述了体育教改的过程当中还存在着的诸多问题,提出了解决这些问题的有效手段。     

大学日语系专业基础课教学问题点与改革措施

日语专业是我国高校,尤其是外语类院校和综合性大学普遍开设的专业之一。该专业自改革开放以来,不断在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等领域培养了许多日语高级人才。随着日语专业的不断发展,其课程设置与教学模式也日趋成熟。但在专业课的教学上仍然存在很多问题,偏离了外语学习听、说、读、写、译五项基本技能的要求。本文主要从高校日语系专业主干课程在教学上出现的诸多问题进行总结,然后根据自身经验,提出解决这些问题的办法。     

当前我国教师教育改革的几个问题

当前我国的教师教育改革必须对教师教育的开放化与市场规制、教师教育体制定位、教师教育的分阶段培养、教师教育中大学与中小学伙伴关系和教师教育资格认证等问题予以充分关注,以保证教师教育改革的健康发展。     

论中国近代以来的教育矫正措施及改革方向

中国近代以来在刑事法律制度中均有关于教育、矫正措施的相关规定,但囿于报应刑思想的存在,刑法制度中教育、矫正措施始终未制度化、体系化。研究中国的刑法制度中的教育、矫正措施,对于改革、完善我国的刑事法律制度中的教育、矫正措施,具有极为重要的现实意义。     

四个问题:本科教育质量的关键

肯定成绩，承认不足，深化改革，提高质量，都需要冷静分析，本文对关系本科教育质量的四个问题，进行了客观的分析，回顾了探索的措施，发出了垦切的呼吁。