秋天的童话

秋天的田野,袒露着脊背,瘦得很干净。空气中弥漫着稻草的清香,让我想起很久以前,我坐在高高的草垛上,嘴里叼着一根细细的芦苇,仰望和现在一样湛蓝的天空,那样的情境在记忆里变得美好。     

秋天的童话

秋天来了，大地发生了翻天覆地的变化。鸟妈妈问孩子们：“你们知道秋天是什么样子吗？”孩子们争选恐后地要回答这个有趣的问题。     

把好制度和好理念落到实处——赴美教育考察报告

带着对美国教育的诸多好奇和“采他山之石以攻玉”的目的,我于2010年11月26日至12月16日,赴美国进行了为期21天的学习考察。通过这次学习考察,我对美国的义务教育有了更深更多的了解,对中美基础教育的异同有了更深更多的体会,对进一步改革发展汉川教育有了更深更多的思考和探索。     

秋天的童话

秋天到了,天气变凉爽（shǎng）了,风儿＂呼呼＂地吹来,真让人心情愉快。秋天是一个大舞台,小熊揉揉眼睛,伸伸懒腰,走出了树洞,看见森林变成了金色的世界。一阵阵凉风吹来,很舒服,吹在树叶上,树叶＂沙沙沙＂地落下来,给大地披上了一件厚厚的金衣裳（shang）。     

马甲——主演秋天童话

秋天到了，年轻的父母们，是否觉得自己的小宝贝在季节交替的时候，最难穿衣?此时．不妨考虑一下马甲，马甲穿脱方便、调剂冷暖，不管是girls还是boys，穿上都会显得又活泼又神气。     

秋天的童话（二首）

秋天的蒲公英 撑着无数白伞的蒲公英, 金秋中默默地站立着,等待着, 就像远行他乡的旅客, 等待着渡船的启程。     

秋天的童话

我终于飞起来了,像我无数次在梦中渴望的那样．轻盈、自由。风,他知道吗？也许他并不知情,他只是像往常一样,和我打了个招呼就跑了。     

秋天的童话

看着发黄的照片 那些天真的笑脸 如今已无法重现 只能默默地怀念     

秋天的童话

我有着很用功的学生时代，这是几乎所有老师和同学都承认的。假如说荒疏过一段学业的话，那只能是初中三年级的第一个学期。记忆中，那年的秋天似乎总是阴雨绵绵，在那些阴沉潮湿的日子里，我心中有了很沉重的忧郁。坦白点说，我陷入了一种极难把握的青春期情愫。     

童心写童话：好狗杰克的秋天

作文课上．我在黑板上写下作文题目：好狗杰克的秋天。又把“秋天”两个字圈出来,问：“看到这两个字。你想到了什么？”     

富有特色的宫崎教育--日本教育考察报告

在“枫叶如丹照嫩寒”的深秋时节,我有幸成为中国基础教育访日团的一名成员,东渡扶桑,进行为期两周的教育访问。在日期间,联合国教科文组织亚洲文化交流中心(ACCU)为我们的访日活动进行了周密细致的安排,丰富多彩的访问活动使我们在短短的14天中对日本的社会、文化、教育了解了许多,体验了许多,感受了许多。尤其是富有特色的宫崎教育,给我留下了极其深刻的印象。一、富有特色的宫崎教育宫崎县位于日本四大岛屿之一“九洲岛”的东南部,人口1,160,401人,面积7,734平方公里,辖区包括9市28町7村。现有幼稚园143所,小学284所,初中149所,高中55…     

苏格兰的两张脸

秋天的苏格兰有着无与伦比的魅力。树叶一片一片地由绿变黄,又由黄变红,悬挂在枝头,等待着生命最华丽的时刻到来,经过,然后流逝。瞬间,它们随着并不寒冷的秋风飘落下来,跌倒在历史涤荡过的古老城市里面,等待着冬天的孕育和另一个春天之后新的开始。这已经是深秋的苏格兰,在每一条街道上都写上了秋天的印痕,这印痕恐怕只有随之而来的冬天才能涂抹得去。     

走近苏格兰的特色教育

教育是唤醒灵魂的事业,需要思想的碰撞、情感的交流和经验的分享。肩负着这些使命,同时也怀揣着对异国教育的好奇,2013年11月,广东省中小学新一轮“百干万人才培养工程”名校长班的17名学员在华南师范大学童宏宝博士的带领下,踏上了前往苏格兰的教育考察之路。在一次次聆听、观摩和互动中,我们深深感受到了苏格兰教育的实力和文化的魅力。     

鲁宁中等职业教育联合招生合作办学考察报告

为认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和教育部、财政部、劳动保障部《关于开展东部对西部、城市对农村中等职业学校联合招生合作办学工作的意见》精神,     

苏格兰的初中级教育

英国人的文明、礼貌固然受社会大环境的影响和熏陶,但与其教育体制的落实不无关系。本文就苏格兰的初中级教育学制、课程和培养目标作一简单介绍,以期对我们自己的教育产生一定的借鉴作用。     

秋天里的童话

梦中,我向王子伸出了手,然后王子把我抱在怀里……我甜甜地傻笑起来,嘴角边竟然流着哈喇子。但是王子怎么越来越远了,他的笑容越来越模糊。"我的王子,请等我一下。"我焦急地伸出手想抓住他,可是王子     

旅途中的收获——赴丹东考察报告

2008年10月22日-24日，盘锦市教育局和教师进修学院联合组织了我们市直学校的教导主任到丹东和本溪进行考察学习。3天的时间里，我们马不停蹄，先后到丹东风城东方红小学和本溪市实验中学考察学习。经过听课、听报告、访谈校领导和教师及参观校园设施建设，我们被上述两所学校较高的教学管理水平和优异的教学成绩所折服、震撼。     

九年——教育的秋天!

曾记得1998年第一次踏上讲台，脸上镇定，内心却是“波翻浪涌”，紧张得手足无措；还会想起给孩子们上的第一课，就知自己“口若悬河”，不知孩子们“如饥似渴”；第一次和孩子谈心，开“夜车”，猛“啃”书，因为我怕伤害到那些幼小的心灵……     

美国小学数学教育考察报告

2004年4月27日至7月20日,笔者有幸参加深圳市组织的第三期海外培训,到美国学习、参观和考察。期间参观了大学和中小学,听了不同年级的课,参加了各种各样的活动,感受到了极具特色的美国文化风情。一论及美国的基础教育,人们的看法有着较大的     

求真务实，改革创新，德育工作的实效性——德育干部赴闽、浙地区考察报告（上）

2004年4月13日—4月22日，宣武区教委中教科和宣武分院干训部组织了各中学德育干部共24人赴福州、厦门、杭州、苏州等课改实验区进行德育工作和课改工作考察。期间参观考察了具有代表性的福州第十五中学、厦门外国语学校、杭州萧山第十中学、萧山第一职业学校、苏州新区第一中学等五所学校，先后听取了包括杭州萧山第九中学