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今天的家长越来越重视幼儿期教育。但是这种高度重视,在某些错误观念的作用下,在营利性幼教机构的误导下,在盲目跟风的裹挟下,以及在优质小学教育资源紧缺的压力下,已经使幼儿教育"小学化"成为一种趋势,并且愈演愈烈。幼儿教育,指的是对3―6岁年龄阶段的儿童所实施的教育。科学研究表 相似文献
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深化教育改革,全方位发展教育,已成为现代社会进步的重要举措。幼儿教育科学研究就是要探讨幼儿教育的本质,揭示幼儿教育的客观规律和特点,为深化幼教改革,指导幼儿教实践,发展幼教理论,建立具有中国特色的社会主义幼教体系提供科学依据。广大的幼儿教师与幼儿朝夕相处,他们最了解幼儿,最容易发现幼教实践中的问题,这是一支潜在的科研大军。当今幼教科研与幼儿园教育紧密结合,已成为幼教科研发展的重要方向。幼儿教师在幼教科研中,学习幼教理论,在理论指导下,设计教改方案,通过教改实践提高教师素质,推动教育质量的提高。一… 相似文献
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认真研读《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》(国办发[2003]13号,以下简称《指导意见》),作为一名幼教科研工作者,我深切体会到:这的确是一份使全体幼教同仁倍受鼓舞的文件,是扭转2000年以来幼教发展持续滑坡现象的一剂良药,其贯彻实施《指导意见》将会给幼儿教育的改革和发展带来新的契机。现将笔者学习《指导意见》获得的粗浅认识与大家作一交流。一、政府重视是幼儿教育发展的根本保障教育结构中的各个组成部分,因与社会生产、人民需求等关系的密切程度不同,在实际工作中各级政府对它们是有所偏重的。也由于管理体制、教育理念等方面的… 相似文献
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在党的十七大报告中,教育被列为以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首,提出要重视学前教育的发展。在当前形势下,作为幼儿教育工作者,贯彻好、落实好十七大精神,就是要自觉以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,积极拓展优质幼儿教育资源总量,办人民满意的幼儿教育,全面促进新时期幼教工作健康、有序、和谐发展。 相似文献
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中国今天的幼儿教育存在着许多无序和混乱,然而幼儿教育对人生发展和社会发展具有重要价值,是不能被耽误的.幼教要消除"乱象"获得和谐发展,需要政府强有力的手. 相似文献
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1949年,我随渡江大军的后续部队转战至苏州,6月,奉命到苏南行政署驻地无锡,任党政军托儿所副所长。从此,我便与幼儿教育结下了不解之缘,在幼教战线上摸爬滚打了四十多年,先后当过江苏省保育院副院长,做过江苏省委机关幼儿园、省级机关幼儿园副园长,任过江苏省教育厅的幼教干部。虽然1985年离休了,但人离身不休,直至今天,我还在为幼儿教育略尽绵力。 相似文献
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陈鹤琴先生是我国现代幼儿教育的先师,是中国的福禄贝尔.他在半个世纪前总结摸索出来的"活教育"理论在今天依然能引起共鸣,说明其形成和发展是符合我国幼儿教育发展规律的,它反映了儿童的幸福要求、人文精神、儿童发展和教育创新的要求,也和当代世界教育发展息息相通.陈先生为国家的幼教事业留下宝贵的财富,为幼教事业一步步的改革指明了方向,他的高尚精神和教育思想永远值得我们幼教工作者学习、探索、创新. 相似文献
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Selma Simonstein 《早期教育》2003,(12):4-5
尊敬的关注与支持幼儿发展与教育的各位领导,中国幼儿教育的各位领导、专家、同行,各位朋友: 首先,感谢你们盛情邀请我出席这次幼教史上的盛典——“幼教百年”活动。这是中国第一所托幼机构建立100周年的庆典,是幼儿教育事业发展的一座里程碑。能参加这一活动,我深感荣幸。我来自智利,南美洲一个地形狭长的国家。那里0～6岁儿童的总数达到1,401,667。智利的第一家托幼机构建立于1906年。今天,我很荣幸地作为世界学前教育组织的主席出席这一盛典。 相似文献
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我大学毕业走向工作岗位那年,恰逢《幼儿教育》创刊。如今,200期的《幼儿教育》已伴我走过了17个年头。曾记得,80年代初幼教刊物极少。《幼儿教育》的问世使我好似干渴之人遇到了甘泉。她提供的幼教知识、经验和信息,流进了我的心田,滋润着我这棵幼苗茁壮成长。她是一扇明亮的窗,透过这扇窗,我看到了五彩缤纷的幼教世界。 相似文献
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尊敬的关注与支持幼儿发展与教育的各位领导,中国幼儿教育界的各位领导、专家、同行,各位朋友: 首先,感谢你们盛情邀请我出席这次幼教史上的盛典——“幼教百年”活动。这是中国第一所托幼机构建立100周年的庆典,是幼儿教育事业发展的一个里程碑。能参加这一活动,我深感荣幸。我来自智利。今天,我很荣幸地作 相似文献
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《江苏教育》的幼教版《幼儿教育》月刊出版啦!喜讯传来,令人鼓舞!这是我省幼教界的大喜事啊!我以一个老幼教工作者的身份,谨致以衷心的祝贺,并寄予殷切的期望。新中国成立以来,在党和政府的重视和关怀下,我省幼儿教育事业已有了很大的发展。幼儿教育对培养人才、开发智力起着重 相似文献
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幼儿教育是人类社会生活的重要组成部分,幼儿教育的质量关系着人类社会的发展和进步。要保证幼儿教育的质量,关键要有一支师德高尚,技艺精湛,精于教学,勤于育人的幼教师资队伍。可我们目前的幼教师资队伍则有些鱼目混珠,尤其是个别私立幼儿园,为了单纯追求经济利益,所用教师临时拼凑,要么没学历,缺乏唱歌、跳舞、弹琴、绘画、讲普通话的基本技能;要么没上过师范,基本没有系统的教育理论常识,不懂得科学的教学艺术。如此,势必无法完成历史赋予的为社会培养人才发挥奠基作用的光荣任务。到底怎样才能做一名合格的幼儿教师?我认为必须在以下几方面下苦功:基本技能做到一个"博"字,培养教育幼儿落实一个"爱"字,对待幼教事业坚持一个"诚"字。 相似文献
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就笔者所见,目前,幼儿教育工作指导类期刊（以下简称“幼教类期刊”）有十多家,如《学前教育研究》、《幼儿教育》、《早期教育》、《学前教育》、《幼教园地》、《教育导刊》（幼儿教育版）、《福建幼儿教育》、《湖北幼儿教育》、《上海托幼》、《河南幼教》、《当代... 相似文献
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１９９８年３月 ,我对皖西山区的幼儿教育机构与幼教工作人员作了一次访谈式调查。在调查过程中注意到 ,山区幼教在思想观念、师资设备方面都有了长足的进步。但是 ,同时也发现 ,山区幼教存在着以下急需解决的问题 :一是师资队伍不稳定 ;二是资金设备不充足 ;三是教育形式较为单一 ,不能适应山区幼教发展的特殊需要。笔者以为 ,解决这些问题 ,固然需要外部资金的大量投入 ,在现实状况下 ,也可以通过稳定本地师资 ,开发山区资源 ,创设富有山区特色的幼教形式等予以部分解决。即山区幼儿教育应立足于山区 ,走本土化的发展道路。一、建立本土化… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(9)
正主管:山西省教育厅主办:山西教育教辅传媒集团指导:山西省幼儿教育中心《山西教育》杂志创刊于1956年,是山西省教育厅主管的全省唯一的具有指导性、权威性的综合性教育期刊,是山西省教育宣传主阵地、信息资讯主渠道,山西省一级(优秀)期刊。《山西教育》"月末刊·幼教"内容涵盖国家和我省幼教政策指导、幼教事业发展等信息性内容,园长管理方略、教师专业成长、幼儿教育专业指导等指导性内容,幼儿心理辅导、家长及家教辅导等资讯性内容,幼儿生活、医疗保健等提示性内容,着力解读幼教政策,探索幼教规律,分享幼教经验,反映各地动态,展示幼儿园风 相似文献
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我于1946年9月考入幼儿师范专科学校(该校解放后并入南京师范大学学前教育系),当时陈鹤琴是校长和我的老师。从事幼儿教育四十多年,我当过托儿所所长、幼儿园园长,做过上海市纺织工会的幼教干部。1979年3月到中央教育科学研究所幼儿教育研究室。我到教科所后,除了做幼儿教育方面的调查研究工作外,主要将精力放在搜集资料和汇编资料工作上。1987年离休。1979年,我到江苏、上海、山东等地调查幼儿园时,发现幼教同志们不论是写教育经验,还是订教育计划,都很需要参考资料,而当时全国只有一种北京市办的幼教通讯,满足不了现实需要。有的省市幼教… 相似文献
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从1982年开始,我们杭州市下城区建立了幼教辅导网片,并充分发挥它的作用,加强了对各类幼儿园的领导,推动了本区幼儿教育事业的发展。我们的做法是: 一、建立健全辅导网片组织,加强对辅导网片工作的领导区政府把努力发展托幼事业作为一项重要工作来抓,加强对幼教工作的领导,专门召开了区幼教工作会议,区教育局成立了幼教科,由一名副局长分管,并把对各类幼儿园的业务辅导工作列为重要工作任务。我们把辖区内64所各类幼儿园按街道划分为6个组,由办得较好的公办园园长任组长。每所公办园均分别负责对若干所民办、厂办幼儿园进行业务辅导,指导学习和贯彻《幼儿园工作规程(试行)》、《幼儿园教育纲要》等,提供信息,指导学习有关幼儿教育的资料;指导开展幼教研究活动;采取跟班、培训等 相似文献