师范教育如何面对21世纪的挑战

师范教育是培养师资的专业教育,是造就各级各类学校合格师资的基地。它办的好与坏,直接影响到各级各类教育的质量和教育的成败。在２１世纪即将来临的时候,师范教育面临新的机遇和挑战。如何迎接挑战,本文从多方面举例分析了目前我国师范教育的现状存在的问题,并提出解决的方法     

面对21世纪挑战提高高校教育质量

文章分析了世纪之交我国高等教育面临的挑战,认为转变传统的质量观,树立全面素质教育质量观,提高高校教育质量是我国高等教育改革发展的焦点,并提出了提高高校教育质量的若干措施     

回答时代挑战:面对21世纪的教育改革

一、导言 教育的改革与发展是构成我们这一日新月异的时代的重要特征。这是由于教育已成为现代社会发展的根本力量,越来越多的国家认识到,发展教育是国家发达的根本前提,发达国家之所以发达,重要原因是教育发达,这已为亚太地区如日本、韩国、新加坡等国的经验所证     

回答时代挑战:面对21世纪的教育改革

一、导言 教育的改革与发展是构成我们这一日新月异的时代的重要特征,这是由于教育已成为现代社会发展的根本力量,越来越多的国家发现,发展教育是国家发达的根本前提,发达国家之所以发达,重要原因是教育发达,这已为亚太地区如日本、韩国、新加坡等发展经验所证明。但是,也并非多办学校,经济就会自然增长。战后,东南亚及亚太国     

迎接21世纪：中国管理人员面对的挑战

改革开放给中国带来了机遇的同时也带来挑战。一方面使中国有机会进入国际市场；另一方面也给国外企业进入中国市场提供了机会。这就使得在国际贸易中企业之间的竞争更加激烈乃至白热化。中国管理人员必须适应这种飞速发展的形势，面对市场挑战、人才挑战和信息挑战     

中国:面对21世纪人才争夺的策略

知识经济使人才供不应求,经济全球化使人才国际流动高度自由化。在新世纪里,发达国家依靠资金和科研的优势,通过各种途径大规模争夺发展中国家人才。中国已经成为世界人才争夺的中心,我们必须从战略高度重视人才问题,采取措施,培养人才,引进人才,留住人才,为我国现代化建设作出贡献。     

中国：面对21世纪人才争夺的策略

知识经济使人才供不应求，经济全球化使人才国际流动高度自由化。在新世纪里，发达国家依靠资金和科研的优势，通过各种途径大规模争夺发展中国家人才。中国已经成为世界人才争夺的中心，我们必须从战略高度重视人才问题，采取措施，培养人才，引进人才，留住人才，为我国现代化建设作出贡献。     

“岗位培训”面临21世纪的挑战

“岗位培训”面临２１世纪的挑战高志敏日月轮回无声无息，但任何一个注目这个世界变幻、关心人类命运的人，又都会明明白白地感觉到新纪元的脚步声正在阵阵逼近，２１世纪的大门正在徐徐敞开．新世纪的到来，将在什么地方（领域）留下它“新的脚印”（新的发展与变化）？...     

面对二十一世纪挑战

想象一下没有建筑、教室,甚至没有图书馆的大学;想象一下大学与它的学生相距万里之遥,只通过网络提供专业教学;想象一下没有系科、专业和必修课的大学;想象一下大学本科学位完全根据学生的个性化需求来设立;想象一下大学的排名不是根据教师的水平,而是根据校园网的状况和与因特网的连接程度;想象一下一个国家的出口收人主要来自于高等教育产业,我们是不是进人了一个科幻世界?这些变化是不是要使高等教育在21世纪发生一次真正的革命?     

构筑21世纪人才高地：“112工程”在安徽

近年来,安徽已成为全国工业发展中最富生机、最具活力的省份之一,无论是发展速度还是整体素质,都迈出了可喜的步伐。工业总产值的位次明显前移,轻工业利税在全国名列前茅,成为我国的轻工业大省。造就了美菱、荣事达、江淮汽车、合力叉车、古井贡等一大批名牌产品,初步形成一支高素质咱勺企业家队伍。本刊记者通过赴安徽采访了解到,安徽的腾飞除了转变思想观念、调整工业结构、进一步实行对外开放政策等原因外,实施以培养企业家人才为目标的“112工程”,为工业企业培养了大批高素质的人才,是安徽工业经济快     

21世纪对工程训练的新挑战

江泽民总书记在为中国科学院“迎接知识创新时代,建设国家创新体系”报告的批示中指出,“知识经济,创新意识对我们二十一世纪的发展至关重要。”２１世纪将是依靠知识和高技术创新持续发展的时代,它需要一大批具有市场观念、对技术发展前沿敏锐、富有创新精神和管理能力的技术带头人,而人才的培养关健在于教育。高等院校作为“科教兴国”、“知识创新”的一支十分重要的力量,理所应当地承担起培养新型创新人才的重任。 一、知识经济时代正一步步地向我们走来,创新作为这个时代的灵魂,将迫使我们对现有教育进行改革 本世纪中叶以来,…     

面对21世纪的地理学

世界即将迎来一个新的世纪。一方面,人类所取得的巨大物质文明与精神文明,将为我们带来新的机遇和新的突破;另一方面,人类所面临的巨大生存困扰与发展困扰,也为我们带来新的挑战和新的危机。处于世纪之交的地理学,正在积极探索适应社会需求的途径,并冷静地思考学科的能力和肩负的责任。     

21世纪的挑战

回顾20世纪,一定也会注意到,除了民主多元化与科学技术的发展给人类社会带来了新面貌之外,整个世界的国际化也许是最值得令人注目的。由于交通与通讯的进步,我们的地球相对地缩小了。人类的将来将构筑在全球化的政治、经济、文化与生态的体系中,每个国家与地区相互依赖将变得很重要。而且不管我们愿不愿意,我们会发现生活的天地确实是整个地球,我们都将生活在一个“地球村”里,而且地球上各地人民的命运将会紧密地联系在一起。 随着人类活动的国际化之后,还有一件值得大家关心的事:世界各地不同的疾病可能很快     

职业教育的发展和改革 如何面对21世纪的挑战

职业教育的发展和改革如何面对21世纪的挑战，这是当前我国教育发展和改革中大家普遍关注的一个重要问题，也是关系我国教育发展与改革全局的重大战略问题。     

面对21世纪谈中华伦理

面对２１世纪谈中华伦理王晓丹世界正处在一个剧烈变化着的时代中。我们的祖国抓住机遇正在追赶时代的步伐。２０世纪末的世界各国都在为跨入信息社会的２１世纪而躁动着。中国也在为了那个诱人的崭新世纪而积聚着力量，准备着人才。一个优秀的人才不仅要掌握现代科学知识...