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家庭溺爱对青少年学生心理影响及矫治 总被引:2,自引:0,他引:2
家庭溺爱是导致学生失足的重要因素。教育应了解掌握家庭溺爱产生的社会心理根源以及对青少年学生心理和品质上的消极影响,才能获得矫治失足青少年的心理偏向和品德缺陷的有效方法。 相似文献
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美国著名的教育家斯娜夫人教育女儿维尼夫雷特时曾讲了一个小故事:一位母亲准备带她5岁的女儿做一个为期两天的野外旅游。临行之前,母亲告诉女儿应该带些什么东西,为了培养女儿自己照顾自己的能力,母亲让她自己收拾行李。到了野外之后,女儿发现不仅自己的衣服带得太少,而且忘记了带手电筒。那天晚上天气似乎特别冷,女儿对母亲说:“妈妈,我觉得冷,衣服没有带够……我能用一用你的手电筒吗?”母亲问女儿:“为什么衣服带少了呢?”“我以为这里的天气和城里一样,没想到这儿冷多了,下次再来,我就知道了。”母亲说:“是的,你应… 相似文献
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楚江 《贵州教育学院学报》1992,(4):24-35
青春期是一个人一生中感情最丰富、精力最充沛、最富有朝气、最富有幻想和追求的黄金时间,是孩子个体生长发育的迷人期、成熟期和质的飞跃期,也是孩子独立性,自主性的突变期和“危险期”。青春期的孩子不仅在生理上迅速接近成人,而且在心理意识上也迅速向成人过渡,是他们人生旅途中从幼稚到成熟,从依附到独立,从顺从到自主的积极发展的过渡时期。 相似文献
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网络弊病产生的原因及其对策 总被引:1,自引:0,他引:1
郑思明 《福建师大福清分校学报》2002,(1):106-108,112
网络正成为全世界一种重要的交流方式,但网络传播也带来了不少社会问题。基于这些现状,本文主要从客观和主观两个方面对网络弊病产生的原因进行分析,并从中寻找解决的办法,事实证明家教模式的优化是培养,促进青少年身心健康发展最为关键的一步。 相似文献
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楚江 《贵州教育学院学报》1993,(1):46-52
倘若遇到险情,要镇静,在心理上不要让自己成为失败者,要义正严词训斥坏人,呼救并做好搏斗准备。搏斗时要俯腰弓身,降低重心,使自己身子保持平衡,不使自己倒下,并用沙石尘土袭击坏人的眼睛或其他要害部位。万一身体倒下了,要弓腰屈膝,交叉夹紧双腿,并用双手扣挖坏人的眼睛或下身等要害处。 相似文献
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本文分析了近年来一些青少年在学习、生活中受挫的一个重要原因,在于家长对成长中的个体过度保护及过度关心。由此,对家庭教育中如何实施挫折教育,提出初步的建议。 相似文献
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1、使孩子软弱无能。父母溺爱孩子,任何事情都帮孩子去做的话,就会使孩子软弱无能。同时,通过帮孩子做事情,父母也向孩子透露了这样一个信息:我这样做是为你好,因为我对你不放心。如果孩子一直接受这样的生活观念,对他的心灵成长是一点好处也没有的,反而会使孩子的自我价值观越来越弱.他也不可能在自己解决问题的过程中学会坚强。而且,这些孩子承受挫折的能力也非常弱,因为父母为他解决了一切阻碍他成功的障碍。 相似文献