“数”风流人物还看今朝——数学类专业纵览

身处高科技时代,自然科学的各个研究领域都已进入更深的层次和更广的范畴,这就更加需要教学。许多一度被认为没有应用价值的抽象的数学概念与理论,出人意料地在其他领域中找到了原型与应用,数学与自然科学的关系从来没有像今天这样密切,数学的许多高深理论与方法正在深入广泛地渗透到自然科学研究的各个领域,例如,分子生物学中DNA结构的研究与数学中的纽结理论有关,理论物理中的规范场论与微分几何中的纤维丛理论紧密相关……当代自然科学的研究正在日益呈现出数学化的趋势。     

“数”风流人物还看今朝——数学类专业纵览

【尊崇地位】数学是科学的女王数学家高斯说:数学是科学的女王。数学家哈尔莫斯说:数学是创造性的艺术,因为数学家创造了美好的新概念;数学是创造性的艺术,因为数学家的生活、言行如同艺术家一样;     

“数风流人物 还看今朝”究竟指准?

自毛泽东《沁园春·雪》一词公开发表以来，词中“数风流人物，还看今朝”却一直被注释者和解说者曲解了。他们认为，是指当时的无产阶级和广大人民。其实．毛主席这里指的不是别人，而是他和他的战友们。毛泽东在词中列举了我国历史上几位著名的英雄人物──秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗，他们都是有过一定历史功绩的封建帝王，可惜的是，他们不是‘mx输文采”、“稍逊风骚”，就是“只识弯弓射大雕”。他认为他们虽然觉得祖国江山美丽，能够鞠躬尽瘁地去夺取她，但是却不能都用诗词去把她那奇特壮丽的景色描绘出来；更不善于…     

数风流人物 还看今朝——读何建明的《江边中国》

作为紧密追踪中国改革开放脚步不断呈献时代报告的作家何建明,其出版于2013年的长篇报告文学《江边中国》在国际国内不断变化的政治、经济、军事、文化、外交的大背景中,以作家和学者的双重视角及阐释性叙事成功塑造了践行＂为人民服务＂宗旨的真正共产党员吴栋材的形象。高屋建瓴的背景渲染,浓墨重彩的情感投注,多维立体的人物推进是作品取得成功的关键所在。     

数风流人物,还看今朝——从毛泽东诗词看毛泽东的英雄观

一百多年前,当马克思在贫病交加之中创作《资本论》时,他的两个女儿——燕妮和劳拉制作了一张“自白书”,让马克思回答。在“您喜爱的英雄”一栏里,马克思郑重写下“斯巴达克斯、刻卜勒”。他说:“斯巴达克斯是整个古代历史中最伟大的人物。他是一个大将军,具有高尚的品格,是古代无产阶级的真正代表”。英雄是一种社会现象。马克思在分析法国1848年—1850年阶级斗争时说过:“如爱     

数风流人物，还看今朝，——串说《中专语文》课本书目

翻开新编《中专语文》课本1-4册的《目录》，一个个课文《书目》，犹如《打开知识宝库的钥匙》，内容琳琅满目，令人《琐忆》绵绵……     

《沁园春·雪》中“数风流人物,还看今朝”的含义

毛泽东的《沁园春·雪》是一首写景抒情的词,写于中华民族全面抗战的前夕。当时日本帝国主义正加紧侵略中国,祖国正处于生死存亡的关头,蒋介石却推行"攘外必先安内"的降     

伟大业绩耀千古 风流人物数今朝——献给中国扶贫事业

中国脱贫攻坚战取得全面胜利,区域性整体贫困得到解决,完成了消除绝对贫困的艰巨任务,对世界扶贫事业做出了杰出贡献,实现了中华民族世代追求的脱贫梦想,创造了人类减贫史上的奇迹。扶贫成果凝聚着无数中国共产党人的汗水乃至鲜血,是中国共产党执政能力和执政水平不断提升的充分体现。脱贫仅仅是中国人追逐中国梦过程中的一个里程碑,中国特色扶贫事业必将谱写新篇章。     

继风流，还看今朝

<正>雾气环绕的东方仙岛飘浮于“朋克风”的工业建筑群中,传统神话里丰神俊雅、神通广大的二郎神杨戬,竟落魄到开着一艘破船当赏银猎人补贴家用……2022年暑假档国漫电影《新神榜：杨戬》,一开场便以冲击感十足的画面吸引了观众的目光。当戴着3D眼镜的观众沉浸于这曾经只存在于书本中的仙境时,就会发现,那些出场的神话人物与自己记忆中的形象截然不同,那些家喻户晓的故事背后也似乎另有隐情,这场视听盛宴因此而平添了几分悬疑色彩和深刻内涵。     

中国第十二届亚运会第一名成绩与世界纪录对比表

游泳亚运会第一名成绩 女子: 50米自由泳 25秒68 吕彬 100米自由泳 54秒40 单莺 200米自由泳 1分57秒37 吕彬 400米自由泳 4分08秒80 周官彬 800米自由泳 8分31秒57 罗萍 100米仰泳 1分00秒71 贺慈红     

人才辈出 还看今朝——江苏省苏州中学介绍

江苏省苏州中学地处苏州市人民路三元坊。远在公无1035年,北宋名臣范仲淹就在此创办“府学”。1714年,清王朝又在“府学”增建“紫阳书院”。1904年,废科举,办新学,“江苏师范学堂”在“紫阳书院”原址正式成立,以后逐步扩大,至今已有八十余年的历史。1912年1月,“江苏师范学堂”被改称为“江苏省立第一师范学校”。至1927年改为“江苏省苏州中学”。抗日战争中,学校分别迁至上海福州路、宜兴毫阳、武进湖塘桥等地复课。1945年又迁回苏     

“还看今朝”怎么读

“还”字有两个读音,读二声huan(环)音时的主要义项有三:①返回原处或恢复原状,相当于回、归、来,如“还乡”、“还家”、“还俗”、“还阳”、“还原”、“还愿”、“借尸还魂”、“得胜而还”及毛泽东诗中“三十一年还旧国”等;②归还,如“偿还”、“还债”、“还愿”、“还本付息”、“好借好还”、“还我河山”及毛泽东词中“一截还东国”(此处喻造福亚洲各国);③回报、报复,如“还手”、“还嘴”、“还击”、“还礼”、“还席”、“以牙还牙”、“讨价还价”、“打不还手”、“血债要用血来还”等。     

风流人物看今朝--记深圳南方管理培训中心主任杨琴媛女士

篇首小叙 沧海横流,方显英雄本色。似乎这只是表现那些成就于动荡年代中叱咤风云人物之雄才大略的誉美之词。 殊不知,我所见到的这位杨琴媛女士,虽不是生于沧海横流的动荡之世,却亦显示出了她的不凡风采。发展市场经济,面对国际大市场的挑战,这也可谓一个不安分的世道。市场的本性就是适存逆亡。而于市场竞争的大风大浪中立根稳足并展示出非凡的驾驭能力,谁能说这不是英雄本色?     

百年教育 还看今朝——泾源回族教育百年回顾

泾源县地处宁夏南部山区,六盘山东麓,总人口12．3万人,其中回族人口9．3万人,占总人口的75．5％,是我区回族比例较高的县,其教育呈现出鲜明的回族教育特质,回顾泾源教育百年历史进程,特别是自治成立50年来,我们不难发现,只有坚持党的领导,坚持社会主义制度,坚持党的民族政策和民族区域自治政策,真正把回族教育放在优先发展的战略地位,泾源教育才实现了持续发展,不断跨越。     

数风流人物且看你能认出几个来?

~~数风流人物且看你能认出几个来?@佚名~~     

数搞笑人物,还看三国

两位哥哥,下面有人找你们!三英战吕布吕布巡视桃园,发现张飞正坐在地上大啃他家的桃子,不由怒火中烧。吕布:来者何人,为何跑来俺家桃园偷桃吃?张飞一脸茫然:你一下子问了俺两个问题,俺不知道先回答哪一个。     

“还看今朝”的“还”应读『hái』

人教社出版的中学语文课本朗读录音磁带上将“还”读“huán”,在该词的教学中,多数教师也主张“还”读“huán”音。笔者认为,“还看今朝”的“还”应读“hái”。《辞源》注:“还huán户关切平删韵”。此注音统领所有义项,包括作副词解的“还”。《现代汉语词典》注:“还hái副词。①表示现象继续存在或动作继续进行;仍旧。②表示在某种程度之上有所增加或在某个范围之外有所补充。”《沁园春·雪》的上阕以“望”起领,语意一直贯到“试比高”。一个“看”字,通过色彩的变换,又将日出的秀丽旖旎景象表现出来。下阕由祖国的山河而想到祖国的历史上杰出的英雄人物。通过“惜”,透露出作者对他们批判的态度。但是,不难看出,本词的主旨不在评判这     

谁是“今朝”“风流人物”?——《沁园春·雪》教学拾零

毛泽东同志的词《沁园春·雪》中“数风流人物,还看今朝”,教材解释为:“意思是真正称得上英雄人物的,是今天的人民大众。”这个解释不知始于何年何月何人,解得不切,似乎由于不敢解得切。好象解得切了,则冒昧、放肆、有风险。在现代造神运动早已过去的今天,我们已经能够比较客观地认识和评价革命领袖,我们当然也应该象对待其他文学现象一样,用求实而严谨的治学态度,学习和研究革命领袖的作品。那种为装点而牵强的解释,委实不可再拿来蒙混我们的学生。