一张传递爱的纸条

高二(1)班的杜老师是全校公认的美女老师。那是一种超凡脱俗的美,绝非"漂亮"两个字可以概括。女生们暗地里模仿着她的穿着及颦笑。男生们则偷偷讨论刚刚大     

一张纸条里的“I love you”

杨老师,你的信件。传达室的老刘捧着一大叠邮件向我走来。杨老师,年年教师节都很丰收啊,瞧有这么多!我谢过了老刘,轻轻打开一张张精美的贺卡和一个个快递礼品盒,看到那句熟悉的Miss Yang,I love you.,不由地又想起那个雨天。阴沉的冬日却飘落起连绵的雨丝,一如班主任脸上的神情一样冷峻愤怒。颜亮同学各方面表现都令人不太满     

小纸条风波

“罗老师，你要小心一点!”清早，办公室里的一张小纸条，在老师中掀起了巨大的波澜。竟然有学生写条子警告我，谁这么胆大包天？我，有着二十几年班主任经验的教师，多年被评为市、镇优秀德育工作者，怎么可能被学生威胁呢？     

小纸条的魅力

好多年了,我和学生之间一直传递着小纸条,通过这些小纸条交流着我们对语言、文章、写作和思想感情的理解。说起小纸条的起源,也是蛮无奈的。带高三,发现学生的阅读面太窄,语言比较贫乏,阅读时对信息的把握不准确,写作的框架和观点也存在许多不足。经过了解,知道所有的问题都是因为学生的阅读量不足,缺少文化的积累。怎么     

纸条“连环案”

正"亢老师,给你两张纸条。"下午放学后,担任我们班数学课的郭老师走进办公室。我伸手接过纸条。"这是我上数学课从你们班学生手上抢过来的纸条。"郭老师接着说。"谁这么调皮,这么不遵守课堂纪律呀?一定要严厉批评一下。"这时我看到一张纸条上用两种笔迹写着"我的玩具车不要了,卖给你40元,30元也行。""我不要,偷不着。""这是谁写的?还偷不着?"我向郭老师询问。"上面是赵乐写的,下面是钱小春写的。"郭老师说。"我一定得找他谈谈,什么叫偷不着,肯定是想偷家长钱,一定要把学生这种想法扼杀在萌芽时期。""这张纸条呢?还大哥,难道我们班还有小团体?""这是孙玉写的。"我仔细一看,只见上面清晰地写着:"大哥,你把朱可顺叫出来,他不听话,我们打他。"不敢置信,这句话竟然出自大家公认为忠厚老实、好学的学生之手。     

哪张纸条走得最远

行走得最远的纸条,竟然除了一句恳求外再无其他,这怎么可能?老师在一次班会上做了一个游戏。事先老师告诉我们,她准备组织一场名为"让纸条行走"的趣味比赛,就是同学用一张空白纸,发挥想象,写上字,或者作上画,再以编号而不署名的方式让它在其他同学中间自由传递,最后看哪张纸条传递的范围最广,时间最长。同学们都想让自己的纸条走得最远。大家苦思冥想了三天,有的人写了一条最好的格言,他想这则格言一定会打动所有的人,让大家传下去;有的人写了一则最动听的故     

传递小纸条时间

人生总会有很多的无可奈何、很多的遗憾。小雨．其实你已经比很多人幸运了．所从你也是幸福的人！过去的一切l都已经威为回忆．把微笑留给现在吧！     

亲情小纸条

为了培养女儿乐乐的独立性,从女儿四岁起,我就让她到楼下买早餐、自己洗袜子、单独睡觉。女儿的自理能力越来越强,而且不时有了自己的观点和想法。此时我心里却闪过些许的遗憾,开始怀念以前女儿黏我的时光,那时我走到哪儿她跟到哪儿,在她眼里,我就是她的阳光,她的全部世界。某个早晨,我心血来潮写了张纸条塞进她的书包:"宝贝,晚上跟妈妈睡好吗?"这个小小的邀请,很快就得到女儿热烈的响应。她放学回到家,兴奋地问我:"妈妈,     

从“小法庭”到“小纸条”

"孙老师,魏子路偷我的苹果!""孙老师,刘迪不交作业!""孙老师,某某……",每天我一走进教室,学生就七嘴八舌地告状。等我把这些事情处理完毕,半节课的时间都过去了,教学效率大打折扣。一年级的孩子,由于年龄     

小纸条在学生成长记录中的运用

新课程实施初期阶段,在运用学生成长记录评价学生学习时,由于对所遇问题处理不当,降低了这种方式的评价效果。笔者通过运用小纸条,用简单易行的方式初步解决了这些问题。     

小纸条——通往情感世界的地铁

小纸条,曾经承载着师生一种行之有效的交流途径,它本身能够散发出浓浓的文化温度和人性关怀,有时候它比有声语言交流更能容易让人接受。然而随着生活节奏在加快,人与人交流的方式也随之发生变化,造成一些传统的交流方式逐渐被遗忘。如今,小纸条境遇尴尬,似乎已经被取代。小纸条的没落,需要我们重新审视,并呼唤它的回归。     

也给孩子捎张小纸条

今年我跟班升入三年级。开学以来,我发现孩子们熟悉我的管理方法就像熟悉我的面孔一样,我的那一套在他们的心中已激不起一点涟漪。课堂上声嘶力竭的喊声换来的只是一片漠然,课后狂风暴雨般的斥责得来的     

小纸条上的爱

如果你到我家玩,一定会发现电视机上压着一小叠特别的纸条,悄悄告诉你,那是我们一家人传递爱的纽带。当它叠加到一定厚度时,我就会把它装订成一个小本,附上封面,写上时间,有时还附上感言或图画,再珍藏起来。     

一份特殊的礼物

由于办公桌上的东西太多太乱,于是我决定彻底整理一下。突然一张纸条跳入我眼前,上面工工整整地写着:"杨老师,我向您保证,从今天起坚持完成每天的作业。祝老师节日快乐!您的学生——小刚。"望着这张纸条,当时的情景又浮于脑中……     

小纸条的魅力

一位在外地工作多年的校友回老家过年,特地去看望自己的一位老师。交谈时,这位校友说起一件让他终身难忘的事。     

纸条·心路

送纸条"喂,你能帮我把这个交给××同学吗?"我的手里接过一张叠成心形的纸条。这是怎么回事?我的心中充满了好奇,便悄悄地打开了纸条,上面是告白的话语和深情款款的誓言。我惊呆了:他们这是干什么呢?盼纸条那一夜,我躺在床上久久难以入眠,闭上眼全是那些所谓"爱"的诺言。据好友说,递纸条这股热潮早已出现,为什么我一     

小纸条上的爱

妈妈是一名中学教师,她已经连续教了好几年初三毕业班了。她平时工作很忙,每天晚上我睡着了之后她才拖着疲惫的身子回到家;每天早晨我起床的时候,她早已经出门了。     

纸条的魔力

走进教室里的每一个孩子,他们的秉性、天赋各不相同,但有一点是相同的,那就是孩子都希望得到老师的肯定和鼓励,都希望在课堂上有所收获。[开栏的话]教育,每天都有故事发生,关于学生的、教师的、为人父母的,这些看似平淡的日常生活常常显现着并不平凡的教育意义。本刊现推出"非常故事"栏目,特邀"全国教育改革创新管理贡献奖"获得者、上海市虹口区教育局局长常生龙,为我们讲述身边的教育故事,描绘教育的经验世界,带领我们重新审视教育生活中司空见惯的幽微细节,从故事中体悟教育真谛,反思并改变自己的生活。     

一箱酸奶与家庭作业

<正>国庆节前的一天中午我来到办公室,发现办公桌上有一箱酸奶。箱子下面压着一张纸条,纸条上写着:"酸奶是我送的,祝徐老师国庆节愉快!三(5)班沈钦文。"沈钦文是我班出了名的"懒王",教师布置的家庭作业从未完成过。我也曾对他做过多次思想工作,他每次当着面总是满口答应"下一次一定完成",可是第二天仍然"涛声依旧"。面对这样的学生,     

评点《纸条里的秘密》

纸条里的秘密三年级开学的第一天,我们班换了一位新的班主任老师。她肤色白皙(xī),尤其引人注目的是那双会说话的眼睛,我一眼就喜欢上了她。在以后的日子里,我一直用一种特殊的方式——纸条传递情谊。