在“三生教育”中发挥文化育人功能,推进高校校园文化建设

中共云南省委高校工委、云南省教育厅决定在全省各级各类学校实施生命教育、生存教育、生活教育(以下简称"三生教育"),通过教育的力量,使受教育者树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。校园文化具有强烈的导向作用和感染力,它在潜移默化中发挥着育人的功能。本文分析了"三生教育"的内涵以及校园文化的育人功能,并对在"三生教育"中发挥文化育人功能,推进高校校园文化建设提出建议。     

校园文化建设：大学生思想政治教育的有效途径

文章从以下三个方面阐述了校园文化建设是大学生思想政治教育的有效途径:校园文化建设的思想政治教育性质、校园文化建设的育人功能、校园文化建设是学生思想政治教育工作之有效载体。     

校园文化建设:大学生思想政治教育的有效途径

文章从以下三个方面阐述了校园文化建设是大学生思想政治教育的有效途径:校园文化建设和思想政治教育的关系、校园文化建设本身具有的育人功能、校园文化建设为大学生思想政治教育工作提供了有效的载体.     

高职校园文化建设与大学生理想信念教育融合互动的机制与路径研究

校园文化内在的教育导向、潜移默化的育人功能,与当前理想信念教育的目标、方法相吻合,实现校园文化建设与理想信念教育的融合互动,可以增强大学生理想信念教育的实效。文章分析了高职校园文化建设与大学生理想信念教育的内涵、现状,提出了高职校园文化建设与大学生理想信念教育融合互动的机制与路径。     

论高校校园文化与思想政治教育实效性──基于女子高职院校校园文化建设的探索

基于女子高职院校大学生思想政治教育现状,就如何发挥高校校园文化的育人功能,寻求校园文化与思想政治教育的契合,实现高校人才培养目标展开研究,提出了女子高职院校特色校园文化的发展思路和模式。     

推进高校文化校园建设及文化育人的研究

高校的校园文化对改进的加强当代大学生思想政治教育,实现高校教书育人功能有重要的作用。校园文化对学生的思想影响力是无形的。目前高校在文化育人的过程中产生了诸多问题。本文在分析问题原因的基础上提出高校文化育人的途径,包括一个统一、两个基本点的兼顾、三种文化的融合、四个平台的搭建和五种手段的应用,希望能够更好的推进文化校园建设,发挥高校文化育人的功能。     

发挥校园文化的德育功能促进学生思想道德素质的提高

校园文化建设是新时期高校育人工作的重要一环.在高校校园文化建设中积极融入思想道德教育的内容,是全面发挥校园文化育人功能的迫切要求.通过积极开展思想道德教育类校园文化活动等,充分发挥校园文化的德育功能.     

高校校园文化的育人功能研究

高校校园文化具有育人功能,本文从高校校园文化与文化育人的内涵剖析、社会主义核心价值体系视野下的高校校园文化阐释、高校校园文化的多重育人价值研究三个方面,对文化育人的功能性进行探讨。     

试论高校校园文化建设对大学生思想道德的影响

高校校园文化建设因其具有良好的导向功能、创新功能、传播功能、育人功能而可以较好地弥补依靠课堂教学难以解决的问题,基于此,本文对高校文化建设对大学生思想道德产生的积极影响进行了详尽的探讨,具体从教育环境、教育心理以及教育方法三方面展开论述。     

浅析校园文化建设与思想政治教育互动发展模式

校园文化建设是思想政治教育的载体,思想政治教育为校园文化建设指明方向。针对当前高校教育中两者之间存在的问题,提出校园文化建设和思想政治教育互动发展的有效策略,以期实现校园文化建设的育人功能和思想政治教育的最终目标。     

公共艺术教育与校园文化协同育人研究——以独立学院为例

文章针对当前广东独立学院公共艺术教育与校园文化的部分建设问题,分析公共艺术教育和校园文化两者在育人目标、育人媒介、育人措施、育人效果等方面存在共同性,通过构建协同育人原则、机制、教学模式等方面,在校园文化建设中重视公共艺术教育的重要性,在公共艺术教育中凸现校园文化精神实质,探索两者之间的良性互动、协同育人路径．     

浅谈校园文化的独特魅力

校园文化是学校教育的重要组成部分,是素质教育的重要载体,是学校物质和精神财富的总和。校园文化直接影响到造就什么样人才的问题,应得到教育者的高度重视。在全面推进素质教育的今天,学校必须加大校园文化建设的力度,营造良好的育人氛围,强化育人措施,美化育人环境,优化育人成果。加强校园文化的过程,是循序渐进的过程。本文从对校园文化内涵的基本认识、校园文化的具体内容与巨大作用、校园文化的辉煌前景等三个方面,探讨说明校园文化的独特魅力。     

“大思政课”视阈下职业院校校园文化育人价值功能与实施路径研究——基于扬州“三把刀·匠”文化育人的实践探索

“大思政课”视阈下,校园文化有着独特的育人价值,职业院校校园文化有着职教的鲜明个性,建设具有时代特征、职教特质、地方特色、专业特点的校园文化,可以充分发挥校园文化育人功能。在校园文化育人各环节中一以贯之地坚定文化自信、培育文化自觉、增进文化认同,有利于增强师生的幸福感、归属感和认同感,有助于从实践上回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题。     

立德树人视域下中学乒乓球文化的育人功能

立德树人是教育的根本任务,校园文化在当今立德树人的实践中应该发挥重要的作用,在校园全面落实以学生为本的教育理念,探讨体育学科乒乓球教学的育人功能,将体育教育乒乓球教学的行为统一到育人目标。从"立德树人"的角度研究乒乓球校园文化的育人功能,确定中学乒乓球校园文化建设的思路和途径,为中学校园文化德育功能的充分发挥奠定基础。     

浅论中职学校校园文化建设

校园文化是学校教育的重要组成部分,是学校精神、学校活动、学校秩序和学校环境的集中体现,具有重要的育人功能。加强中等职业学校校园文化的建设,对于贯彻落实党的教育方针,优化育人环境,促进中职学生全面发展具有十分重要的意义。可当前的中职校园文化建设没有得到足够的重视,没有形成应有的育人氛围。本文从中等职业学校校园环境存在的问题入手,尝试构建具有魅力、活力的和谐校园文化。     

浅析职业学校校园文化存在的问题及其对策

校园文化是学校教育的重要组成部分,其独特的育人功能引起德育工作的广泛共识。而职业学校在校园文化方面存在诸多问题,如投入不足、办学特色不明、重硬件、轻软件、重知识、轻思想、重理论、轻实践等等。改变这一现状,主要加强教师职业道德教育,加强校风、学风、教风、班风建设,加强制度建设,加强校园综合治理,营造积极向上的文化氛围等等。     

完善当代高校校园文化的思想政治教育功能

在新形势下,高校思想政治教育面临新的情况,校园文化的思想政治教育建设还存在着一些问题,通过对高校校园文化育人意蕴的发掘,广泛创建校园文体活动,营造良好的寝室文化,完善高校校园文化的思想政治教育功能,应对新形势对大学生思想政治工作的挑战。     

谈高校校园文化与思想政治教育的互动作用

如何在实践中处理好高校校园文化和思想政治教育的关系,充分发挥两者在高校中的育人功能,已经成为了高校和社会共同关注的问题。高校校园文化作为思想政治教育载体的作用和思想政治教育对校园文化建设的主导作用以及如何实现二者的有机结合。     

中小学校园文化的价值及其培养策略

校园文化是中小教育的重要课题。在中小学教育改革与发展的过程中,我们应看到校园文化的育人、管理等多种功能,积极地推进校中小学校园文化的建设。     

加强思想政治工作,推动校园文化建设——以挺拔少年为例

推动初中校园文化建设的重要途径和有效方法就 是加强初中的思想教育工作,具有很强的育人功能和社会化功 能。本篇文章对初中思想政治工作的内涵和主要现状进行了 阐述,进一步提出要加强思想政治教育的力度和加快思想教育 工作的步伐,进而能够让思想教育工作与初中的校园文化建设 进行融合,更好地建设初中校园文化。