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一、婴儿期。婴儿活动范围小, 食物营养丰富,加上有的家长对孩子的进食不予控制,孩子一哭就给他吃东西。在婴儿期肥胖的孩子,到二三岁后肥胖现象可以改善,但有一部分则持续发胖,直到成年。 相似文献
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1980年以前,我国城市儿童肥胖发生率很低,约占0.5‰。八十年代以来,随着人民生活水平的提高,儿童肥胖发生率出现增高的趋势,大城市尤为明显。据近年北京、沈阳、南京、哈尔滨等地调查,小学生单纯性肥胖发生率为1%~2%。单纯性肥胖的原因比较复杂,有遗传的影响,有环境因素的作用,还与个人体质特点有关。这些因素相互交错,难以划分各自的明显界线。值得注意的是,儿童肥胖有两个多发期:一是婴儿期(即1岁以内的孩子)。在婴儿期,孩子活动范围小,吃的食物又营养丰富,加上有的家长给孩子进食不予控制,孩子一哭就给他吃东西。这么一来,便出现肥胖。… 相似文献
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随着人民生活水平的提高,儿童肥胖发生率出现增高的趋势,城市尤为明显。单纯性肥胖的原因比较复杂,有遗传的影响,有环境因素的作用,还与个人体质特点有关。这些因素 相似文献
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孟捷 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(9):17-19
<正>我们班有一个小胖墩,名叫陈嘉乐。他特别爱吃糖,还非常不爱运动。最近,我们班掀起了排球热,组织起了一个个小队。作为小队长的我怎么能对"小胖墩"不运动熟视无 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(11)
我们班有一个小胖墩,名叫陈嘉乐。他特别爱吃糖,但非常不爱运动。最近,我们班掀起了排球热,组织起了一个个球队。作为球队队长的我怎能对"小胖墩"不运动熟视无睹呢?于是 相似文献
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在茫茫的大海,有一种动物的长相与陆地上的大象有些相似。它身躯巨大而形状丑陋,皮肤粗糙而多皱纹,眼睛喜欢细眯着,有两颗长而巨大的獠牙。它是游泳健将,而且还可以变换体色。尤其喜欢成群结队游到岸边或者大块冰山上晒太阳。1972年制定的((国际海洋哺乳动物保护条例》已经把它列为保护对象,禁止随意捕杀。你知道它是谁吗?原来它是北半球的土著居民——海象! 相似文献
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祝一山 《少年文艺(南京)》2011,(3):47-47
我的肥胖在班上是出了名的,同学们都亲切的叫我“小胖墩”,有些调皮的孩子甚至经常捏捏我脸上的“肉包”。虽然我得挺可爱,但是我自己却相当痛恨这一身的肥肉。这不,星期天,爸爸“邀请”我和他比赛跑步,我心里很清楚,爸爸这样做的目的是要督促我多运动, 相似文献
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目前,我国部分地区肥胖的学龄儿童已高达15%。主要原因是人们生活水平提高,饮食结构发生变化,高糖、高脂食物摄取过量。这种现状不能不引起人们的高度重视。因为防止由于后天肥胖、过食、缺乏运动而诱发2型糖尿病必须从孩子抓起。尤其是秋天将来临了,很多人都会"长秋膘",在肥胖发生的高峰 相似文献
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徐平姐姐: 给你写这封信真有点不好意思,现在我是我们班里体重最重的同学,大家都叫我“胖墩”。我真愿意像别的同学那样,有轻捷、苗条的身材,可是见到肯德基呀,麦当劳啊,总忍不住让爸爸妈妈带我进去大吃一顿。我想请你帮我出出主意,怎样才能不再当“胖墩”? 相似文献
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王建华 《新课程学习(社会综合)》2014,(10):14-15
随着生活水平的提高和生活方式的改变,2型糖尿病已经不再是成年人的专利。如今,在以中老年为主体的2型糖尿病队伍中,出现了越来越多天真稚嫩的面孔。糖尿病不仅严重损害青少年儿童的身心健康,而且给家庭和社会带来沉重的经济负担。 相似文献
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按照惯例和学校的工作部署,每年新生入学之前,班主任和科任教师都要到学生家走访,以便了解情况,为开学工作作好准备。2006年8月19日下午一点起,冒着酷暑,和数学教师兼班主任张老师一起,借了辆助动车,按照事先电话联系好的学生家的路线,踏上了家访之路。历经三个多小时的“曲径通幽”,与几位学生及其家长进行了“面对面”, 相似文献
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叶芸 《东方少年(阳光阅读)》2008,(9):68-69
<正>我有一哥们级老爸,名曰"小胖"。上不知天文,下不知地理;无潘安之貌美,更无关公之体硕。矮小木讷,不善言辞,憨态可掬,却总让人又爱又恨。一红灯笼高高挂,鞭炮"啪啪"响,这就是过年。此时,最 相似文献
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高英华 《数理化学习(高中版)》2011,(16):65-66
许多考生在平时成绩不错,但在高考的关键环节发挥往往差强人意,得不到理想的成绩,实际上,考生忽略了很重要的两个方面:认真审题和规范答题,这"两个注意"要牢记心间.一、认真审题审题能力是一种综合能力,它包括阅读、 相似文献
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吕当权 《中学政治教学参考》1994,(2)
高一《思想政治》教材建设应注 意突出定性分析与定量分析 的统一。 一、定性分析与定量分析是辩证统一的 经济问题如同一切客观事物,都是质和量的统一。事物的质是事物内部固有的一种规定性,它决定于事物内部矛盾的特殊性。要认识事物质的规定性,在分析事物内部矛盾时,必须紧紧抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。事物的量是指事物存在和发展的规模、程度、速度等等,它又是事物的一种规定性。质的分析与量的分析是互为前提、相互转化的,一方面,一定的质决定一定的量,质规定着量的活动范围,不同 相似文献
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