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1.
职业学校普遍存在着考试作弊现象。问题出现的原因,除了社会不良现象对学生的侵蚀与影响外,主要是学校管理中存在的诸多弊端:监考不严,制度不健全,以及由于专业设置不当等引发的厌学心理。因此,必须整章建制,严格执行,加强对学生的思想教育,改善课程结构,提高教师素质,并建立科学的学生成绩测评体系。  相似文献   

2.
每到考试,总有那么几个学生作弊。动用了校规考纪,平息了一场风波。但到下次考试,仍有作弊者。这是什么原因呢?作为教育者,会理所当然地说:这些学生平时学习不用心,考试时只好挺而走险,孤注一掷。这话确实有些道理,久而久之也就成了定论。考试作弊说到天讲到地,是学生的错。笔者执教十多年,总觉得这个说法不全面,似  相似文献   

3.
胡长俊 《江苏高教》2004,(4):131-131
客观存在的“马太效应”容易导致不正当竞争。在考试成绩往往作为选拔人才的关键因素甚至是唯一条件面前,考试成绩的好坏,可以影响升学、就业、地位、权利、分配、收入、荣誉等方面,影响一个人的生存状态和生存质量。考试成绩好的可以赢得更多更好的机会。而不少只在伯仲之间的人,却可能只因考试成绩的微小差异而  相似文献   

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朱素蓉 《考试周刊》2009,(36):14-14
对学生考试作弊的现象和心理,我们既不可处之泰然,更不必闻之色变,而是要认真分析学生考试作弊的心理,采取相应的措施,这样才能有效抑制这一现象的发生。  相似文献   

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近年来,学生考试作弊现象屡屡发生,这一问题困扰着学校的教育工作者,许多研究者对学生作弊的形式、心态及作弊行为产生的思想根源及社会根源作了多方面的探究,并且提出多种相应的防治措施以教育和控制。但是,究其效果并不尽人意。最近,我对学生作弊的问题从不同的角度重新作了思考。  相似文献   

10.
福建日前下发通知要求各地学校采取家长和学校签订安全上网协议等方式,联合家长共同引导学生正确使用互联网和手机。  相似文献   

11.
《云南教育》2014,(3):29-30
1月12日,黑龙江省硕士研究生全国统一考试哈尔滨理工大学考点出现通讯工具作弊事件引发社会关注。高考、四六级考试、研究生考试、各种资格考试,有考试的地方,都可能有作弊在发生;无人值守电台、无线电对讲机、隐形耳机……谍战片中的高科技设备,在考场发出一道道挑战公平的“作弊电波”。  相似文献   

12.
近一时期,高校学生考试作弊现象时有发生,作弊形式也由过去的夹带、抄袭发展到"枪手"替考,甚至利用高科技作弊等,违背了考试公平、公正的原则.本文针对学生具有"现代特色"的考试作弊现象,结合高职院校的特点,分析了学生考试作弊的原因及一些具体作弊形式,提出了刹住考试作弊歪风的应对措施.  相似文献   

13.
吴冰 《职教论坛》2004,(24):34-36
近年来,随着考试作弊现象目益突出,各职校的管理力度也越来越大.笔者分析了学生考试作弊现象成因,提出考试作弊处理力度应该适中,不应过高或过低.同时应以诚信教育为核心的多种对策来减少学生的作弊行为.  相似文献   

14.
现在地质行业不景气,学生对地学课程学习的积极性下降。少数学生平时学习不用功,寄于考试时侥幸通过或考试作弊。为此,各校制定了严格的考试纪律和严厉的处罚条例,这是必要的,但这只是“治标”的办法。笔者认为下大力气抓教学改革,努力提高教学质量,以增强学生对地学课程的兴趣、调动学生的学习积极性,扎扎实实搞好平时学习,才是“治本”的措施。  相似文献   

15.
目前在学生中存在着少数的作弊群体,造成这种现象的原因有内因和外因两个方面,我们必须加强对学生进行人格和道德修养教育;深化考试改革,加强防范措施;以及加强管理,严格考风考纪,从而对学生的考试舞弊心理进行矫治。  相似文献   

16.
独立学院自身发展以及学生的特点,使得学生考试作弊现象突出,这正反映了学生诚实和公正观念的缺失。其中道德知与行的脱节、道德价值观的功利倾向、是非观念与道德羞耻感的缺乏是造成考试伦理问题的主要原因。因此,我们大力提升道德文化力,营造诚实守信,公平竞争的良好考试氛围以及人生诚信氛围。  相似文献   

17.
网络使青少年拓宽了获取新知识的视野,但也使他们在吸取大量外界信息的同时,受到大量的无法分辨与筛选的不健康信息的影响,不少青少年学生因迷恋、沉醉网吧而导致逃学、退学,产生不良行为甚至严重不良行为。  相似文献   

18.
当前,考试作弊已成为职业院校内普遍出现的不良现象之一。它破坏了考试应当公平公正的原则,影响了职业院校的考风考纪,进而会败坏职业院校的学风。虽然各级职业院校一向重视考试的管理和考风建设工作,出台了一系列的规章制度,采取多种措施预防这一现象的发生,如在考前召开动员会强调严肃考试纪律,考试过程中由院领导带队巡查考场,在考试后对违纪学生及时通报并给予处分,这些措施在防止作弊方面取得了一定成效,但结果仍不尽如人意。  相似文献   

19.
考试历来是检测教育质量、检查学生学习效果和选拔、培养人才的重要手段。从这个意义上讲 ,考试作弊 ,就违背了客观、公正的原则 ,败坏了学风 ,影响了教学质量 ,并造成了不少负面影响。作为学校的德育工作者 ,应如何纠正这种不良现象呢 ?笔者认为首先要溯源 ,只有找出原因才能对症下药 ,寻找对策。下面就这一问题简要谈谈看法。  一、学生考试作弊现象的出现 ,既有一般心理因素 ,也有较复杂的社会原因 ;既有显而易见的表面原因 ,也有较深层次的潜在原因。   1 侥幸心理。这种心理状态贯穿于个别考生作弊的整个过程 ,而且表现比较强烈。…  相似文献   

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考试作弊不但有悖于考试的初衷,达不到考试的目的,造成部分学生对考试意义的曲解,同时违背了公平、公正的原则,对学校的考风、学风和校风都有不良影响。因此,应找出原因并提出预防措施,尽量减少此种现象。  相似文献   

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