宁夏文综地理试题分析及2009年备考策略

一、地理试题评析 1．地理试题分值比例与考点结构分析 宁夏卷高考文科综合能力测试卷地理试题2008年与2007年相比在分值上无大的变化,选择题共11个小题,分值仍为44分,非选择题部分第36题占28分（2007年32分）,第37题占28分（2007年24分）。命题范围为必修1～3和初中地理相关内容,选修教材未列入其中。     

从2002年重庆高考文综地理试题看中学地理教学

同许多省市一样,重庆今年是第一次参加“3+x”(文、理综合)高考,这对于高三广大教师和应考学生,无疑是一次新的机遇和挑战。在参加今年文科综合地理试题主观卷的阅卷工作中,笔者感悟于学生答卷,现从试卷特点、试题评析、高考复习谈谈自己的看法。一、试卷特点重庆今年使用的是旧教材版“3+文综”考试试卷(试题地理部分刊载于本刊本期第36-37页),文综试卷总分     

2003年高考新课程卷《考试说明》解读

2003年高考,全国将有江苏、辽宁、河南等十个省市首次进行新课程卷的考试,那么,新、旧课程卷在考试内容、考试要求等方面有哪些相同与不同呢?笔者在对今年新课程卷的<考试说明>和去年新、旧课程卷<考试说明>以及新、旧大纲进行比较研究的基础上,对今年新课程的<考试说明>有下面一些看法:     

2003年高考新课程卷《考试说明》解读

20 0 3年高考 ,全国将有江苏、辽宁、河南等十个省市首次进行新课程卷的考试 ,那么 ,新、旧课程卷在考试内容、考试要求等方面有哪些相同与不同呢 ?笔者在对今年新课程卷的《考试说明》和去年新、旧课程卷《考试说明》以及新、旧大纲进行比较研究的基础上 ,对今年新课程的《考试说明》有下面一些看法 :1　新、旧课程卷《考试说明》最大的区别———制定考试说明的依据不一样2 0 0 2年旧课程卷考试说明“是根据普通高等学校对新生文化素质的要求 ,参照原国家教育委员会19 90年颁发的《全日制中学数学教学大纲 (修订本 )》及有关中学数学教学…     

从高考新旧课程卷不同谈高考复习

随着高中新课程方案的实施,2004年多数省市高考中将使用新课程卷。下面从2003年高考中新旧课程卷的不同谈几点认识。一、新旧课程卷中不同题目的比较从下面表中可以看出,新课程卷对能力的要求更高,这与新大纲的要求相一致。如物理卷中第3题,旧课程卷中学生只要知道分子力与分子间距离的关系和分子力的功与分子势能的关系,会判断功的正负就能做出正确的解答,而新课程卷则要求学生从分子力与分子间距离的函数图像判断二者的关系,并应用它解答分子运动性质与分子间距离的关系,判断分子力的功与分子势能的关系。再如综合卷中25题,旧课程卷取材于…     

谈高考试题变化的莫测性及其正负影响

2005年高考试题总体呈现了稳中有变的特点,但也有个别科目或个别试题变化幅度甚大。就拿文综全国卷Ⅰ的地理试题来说,今年的变化就有些出人意料:自然地理部分占到地理试题分值的70%,而其中地形地质的知识又占到自然地理分值的60%左右。这在前几年是没有过的,而且这与中学地     

几道神经调节类高考题剖析

2012年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试卷(新课标卷),从必考题的分值来看,三本必修教材所占权重明显不同,10道必考题中必修三内容占了6道题,其中神经调节就出了两道题,其他地方卷也出现了类似现象,这说明神经调节这一考点在高考中的重要性.下面结合新课标理综卷中的几道高考题,来谈一谈高考命题意图和考生的答题情况.     

对初三数学复习教学的几点建议

一、回归课本。夯实基础 从近几年我省中考数学试题来看，整卷用于评价学生毕业水准的容易题分值在60分左右，如果再计人中档题，则所占分值比例达80％左右。试题的构成大多是在教科书中例习题的基础上，通过类比、加工改造、加强或减弱条件、延伸和扩展而成的。尤其近两年来，许多新题型多取材于教科书。这说明中考数学试题源于课本，因此我们要回归教材，认真研究教材，     

新高考,新写作

一、新高考,新写作,新在何处?(一)《考试说明》对写作的要求日前,《2008普通高等学校招生全国统一高考考试(江苏卷)说明》已正式出台。从新的《考试说明》可以看出,2008年高考英语(江苏卷)将稳中求新,对考试题型、分值以及考试要求作适当改革。其中的显著变化之一,就是进一步提高了书面表达题的要求:试卷分数已     

2008年全国文综卷I和卷Ⅱ之比较

一、从赋分值来看，卷Ⅱ分值比例比卷I更合理。 2008年全国文综卷I和卷Ⅱ分值分布表 从上表分析来看，中国古代史、中国近现代史和世界近现代史三大块所占分值的比例，卷I为40：24：36，卷Ⅱ为36：32：32。     

注重基础 强化训练——新课程背景下高考英语试题分析及备考策略

2013年我省将进入高中新课程改革后的第一年高考即新高考。《甘肃省普通高等学校招生考试改革方案(试行)》明确指出:2013年甘肃省高考英语学科将采用新课标全国卷(以下简称课标卷)。课标卷与我省2012年以前使用的高考全国英语大纲卷II(以下简称大纲卷)在考试内容、题型和分值上有较大的变化(见表一)。首先是考试内容的变化。考试     

注重基础 突出主干 强调能力——2004高考理综生物质量分析

2004年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试,由于云南省高中物理、化学、生物均已使用新教材,所以云南省理科综合能力测试使用的是新课程试卷。一、题型、题量和分值(见表一)表(一)理科综合试卷结构从上表中可以看出2004年理科综合生物试题的题型、题量、分值及在理科综合试卷中的编排顺序,与《考试大纲》基本吻合。且第Ⅱ卷(非选择题)中31题的难度大于30题的难度,符合《考试大纲》中“同一学科中不同题目尽量按由易到难”的顺序编排的原则。二、考查内容表(二)三、试题特点(一)重视基础、突出主干突出生物学科基础知识、主干知识…     

2023年西藏自治区高考地理学科分析

<正>2023年全国高考地理甲卷试题命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实立德树人根本任务,遵循课程标准,依托高考评价体系,充分发挥教育评价育人功能,既落实“双减”政策导向,同时又体现考试选拔人才的重要使命。现结合2023年全国高考地理甲卷命题信息与西藏考生答题情况,对西藏2023年高考地理试题与考试相关情况作以下分析。一、地理学科命题特点分析2023年地理试题以课程标准和教材为依据,总体命题风格、题型结构、知识点分布与往年基本相当,     

浅谈“3＋X”试题特点及高考物理复习策略

我省实行“3 X”考试，已历时两年，期间无论是考生还是教师，都经历了一个由单科卷向综合卷、由不适应到逐渐适应的过程。但是在备考复习中真正把握住新一轮高考试题的信息与动向，高效地组织好复习，并不是一件容易之事。如能在透彻了解教材与考纲的基础上，认真分析两年综合卷中物理试题及所含信息，进行对比研究、     

2003年高考江苏卷《考试说明》解读

20 0 3年高考 ,江苏省将首次使用新课程卷 ,文理合卷单独命题 ,从《考试说明》中可以看出 ,与去年的江苏卷及新课程文科卷在总体保持稳定的同时 ,又有了一些新的意化 .笔者在对今年江苏卷的《考试说明》和去年新、旧课程卷《考试说明》以及新、旧大纲进行比较研究的基础上 ,对今年江苏卷《考试说明》谈一些看法 .1　命题范围与 2 0 0 2年新课程卷一致去年江苏省高考数学实行文理合卷 ,考试范围介于文科与理科之间 ,尽管今年江苏省高考数学试卷仍实行文理合卷 ,但今年的考试范围却与新课程文科卷一致—— 2 0 0 2年《大纲》的必修课内容及选…     

2012年全国高考文科综合能力测试地理试卷比较分析——以全国课标卷、北京卷、天津卷为例

本文以全国课标地理卷(以下简称课标卷)、北京文综地理卷(以下简称北京卷)、天津文综地理卷(以下简称天津卷)为例,对新课程标准下的高考地理试卷进行比较分析,并探讨新课程背景下地理试题命制特点、试题走向,以期对今后的地理教学与备考有所启示. 一、试卷内容比较分析 目前课标卷已使用6年,新课改以来北京卷是单独命题的第3年,天津卷是单独命题的第4年.总体来看历经几年的探索,2012年的课标卷、北京卷、天津卷(以下简称三套试卷)均采用政治、历史、地理三门课程合卷考试的方式,其中地理试卷分值100分.三套试卷在体现能力取向、稳中求变、发展创新等方面达到了新的高度.     

试谈2006年高考文综(全国卷Ⅰ)地理试题的三个“回归”

纵观2006年高考文综(全国卷Ⅰ)地理试题同2005年相比,呈现出三个新的特点:一、全面回归课本,直接考查教材中的基本图表和基础知识2006年文综试卷地理部分由7图1表、六大考查板块组成。其中7图1表及六大考查板块所涵盖的知识点,或直接来自于教材,或是对教材中的图表、文字材料进     

2004年全国高考政治试题特点分析及启示

在2004年全国各地多样化的高考模式当中，实行150分值政治单科考试的，除了江苏省外，还有上海，广西，广东等地（以下简称为全国高考政治试题）。这些试卷引领高考改革潮流，具有研究借鉴价值。需要说明的是，从考察范围、题型以及分值的分配来说，广东、广西卷更与江苏卷接近。广东卷、广西卷主观题部分完全一样，仅在选择题部分有8道题目不同，     

高三地理教学要重视问答式试题的复习指导

一、文综卷地理试题中问答式试题所占比例量逐年增大的趋势文科综合能力测试《考试大纲》第10     

全国卷历史选修备考策略

现行人民版选修教材共有四本纳入全国卷的考试范围，分别是选修I《历史重大改革的回眸》、选修II《近代社会的民主思想与实践》、选修III《20世纪的战争与和平》、选修IV《中外历史人物评说》。在全国卷的分值为1s分，学生从四个选修题中选做一道。