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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
新课程改革推动着我国小学数学教育的有效进步。小学数学教育与电子信息技术的有效融合亦成为现代化教育的必然要求。基于此,就电子白板教学技术在小学数学课堂教学中的应用进行分析,分析其如何激发学生的学习兴趣,以期能够促进小学数学成绩的不断提高。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
随着科技的发展,高科技的教学工具运用逐渐成为当前教育发展的新趋势。电子白板新型教学设备给小学的数学课堂带来了活力,有效地激发了学生学习数学的兴趣,同时极大地提高了学生的数学学习效率。 相似文献
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黄小华 《中国科教创新导刊》2012,(21):119-119
在小学的数学教学中,教师的责任就是要引导学生进行自主学习,培养其学习兴趣,给学生们创造一个良好的学习环境.运用电子白板技术进行数学教学,可以把很多丰富的资料在课堂上展现给学生,使课堂教学更加的丰富多彩,让学生们积极地参与到学习中来,对于问题进行自主地探究,有助于学生更好地对所学知识地加以理解和吸收. 相似文献
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应用智能化教学环境,提供优质数字教育资源和软件工具,开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学已成为当前教育信息化应用工作的重点。本文通过教学实践的分析,阐述了在小学数学中交互式电子白板有效应用,对学生主体性的发挥、激发学生的学习兴趣、改善教师的教学方式和学生的学习方式、培养学生的创新意识和探索精神将起着重要作用。 相似文献
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简书勤 《数学学习与研究(教研版)》2022,(16):50-52
科技对社会的改变不仅仅体现在日常生活上,对于教育的积极影响更是显而易见.科学技术不仅让教学方式变得简单高效,还让学生更容易掌握知识,对学习更感兴趣.高效的科技改变的不仅仅是教育者的观念,更重要的是对教学质量的提高和对教育者教学方式的开发和利用. 相似文献
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随着信息技术的不断发展,现在社会已经成为信息化的社会,信息化的理念与设备已经对我们的生活、工作与学习都产生了巨大的影响,在这个信息化的大环境下,教育也在慢慢地发生变革,向教育信息化迈进。笔者结合教学实例论述了电子白板在小学数学课堂教学中的有效运用策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作等系列教学活动,拓展教学资源,优化教学过程,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。教师利用电子白板,为提高数学教学的有效性,开辟了新的途径,实现了高效课堂。 相似文献
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随着电子触控技术的发展与显示技术的的成熟、成本降低,已经有许多学校,配备了交互式电子白板。本文阐述了交互式电子白板的概念,分析了交互式电子白板在课堂教学中的优势,以小学数学教学为例介绍了交互式电子白板在榘堂我学尹的应用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
交互式电子白板在小学数学课堂中的有效应用能够增强课堂互动,提升学生的学习积极性,促进学生的发展,本文对该问题进行分析。首先介绍了交互式电子白板在小学数学课堂教学中应用的优势及现状;其次指出了具体的应用策略,即设置合理的教学情境、以学生为中心进行教学设计以及明确电子白板在教学中的地位;最后指出交互式电子白板的具体应用案例,并进行了分析。 相似文献
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交互式电子白板的使用,不是新一轮的"做课件""放课件",应该是在学生为主体的前提下,实现师生交流、生生交流和人机交流的平台。通过交互式电子白板的使用,让课堂教学效率更高,教学效果更好。交互式电子白板作为现代教学技术走进普通课堂,越来越多的教师认识到白板在提高教学效率上不可或缺的作用。一、掌握先进的教学理念"先进的理念"不仅指教学理念,更包括先进的多媒体新技术在课堂上有效实施的理念。在电子白板大量投入使 相似文献
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随着信息技术的发展,电子白板逐渐走入课堂。在电子白板的帮助下,教师不仅可以优化小学课堂教学效果,而且可以激发学生学习数学的兴趣。 相似文献
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在日新月异、科学飞速发展的当下,什么都在创新,什么都在改革,潮流更替更是迅猛。教师的教学手段也不再局限于黑板、粉笔、书,单一的教学手段已经无法满足学生的需求。小学数学课堂教学与交互式电子白板技术整合,不仅利于教师,更利于学生,教师可以利用交互式电子白板技术的各项功能辅助授课,学生也更易接受授课内容,减少视觉疲劳,提高课堂效率。 相似文献
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随着基于交互电子白板的教学研究的不断深入,怎样合理高效地使用交互电子白板,更好地促进学生的学习,优化课堂教学等问题越来越受到关注。 相似文献
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作者将通过实际数学教学案例分析小学数学复习课堂与交互式电子白板的深入融合,希望有利于数学复习课堂教学的进一步开展。 相似文献
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曹玉娟 《中国教育技术装备》2016,(13):11-12
交互式电子白板被广泛用于教育教学中,较传统的多媒体课件具有更强大的功能。在小学数学教学中可以把交互式电子白板作为营造良好课堂氛围的法宝,以提高学生的学习兴趣,提升教学效率。 相似文献