谈领导方法与领导艺术

领导是一门科学,也是一门艺术。领导艺术是科学知识、实践经验、创造才能、思想品德等方面因素综合形成的一种领导技能。只有晓通领导艺术才能做好领导工作。当好“班长”,形成一个领导核心。党的团结是马克思主义的一条基本原则,是无产阶级革命事业胜利的基本条件。没...     

浅析高校后勤干部的领导艺术

作为一名领导干部要完成自己所担负的任务,不仅需要掌握领导科学的一般原则和方法,还要具备必要的领导艺术。领导工作“三分科学、七分艺术”,形象地说明了领导艺术的重要性。现就领导干部如何认识和运用领导艺术,谈几点粗浅的看法。 1.领导艺术是实现有效领导的重要条件领导艺术是一门科学,是前人智慧的结晶。历史上许多领导人创造的非凡业绩至今为后人仰慕、称道,无不与他们具有高水平的领导艺术     

大学校长领导艺术特征浅说

关于领导艺术 ,历来众说纷纭。人们普遍认为 ,从广义上阐释 ,领导艺术就是整个领导活动的过程。从狭义上理解 ,有的学者认为 ,领导艺术是领导者善于有效地行使领导权力的技术与技巧 ;有的学者认为 ,领导艺术是领导方法中尚不能作出明确规范的内容 ,是一种原则性与灵活性高度融合的结果。我们认为 ,领导艺术是领导科学的有机组成部分 ,是领导方法的高度概括 ,是领导策略、技巧和风格等诸多因素的内在统一。大学校长领导艺术除具备上述共性外 ,由于领导者所处的地位与环境等各不相同 ,因此 ,大学校长领导艺术具有创造性、前瞻性、实用性和多维…     

浅谈中学校长领导工作的艺术

领导工作既是一门科学也是一门艺术领导者要实现预期的目标或达到一定的目的,不仅必须遵循一定的领导原则和规律,而且还要有科学的领导方法和艺术。关于科学方法和艺术的观点众说纷坛,本人则根据自己学习和工作实践的体会,谈一谈中学校长工作的领导艺术问题。思想领导艺术忍想走关键,思想是灵魂,思想是方向。校长管理一所学校或分管一项工作,必须叶该项工作有一个深刻的理性思考,也批是说校长首先是     

领导方式与领导艺术

领导方式与领导艺术是领导活动有效性的两个重要的方面。由于领导者行使权力和发挥领导力的方式、方法不同,便会产生不同的组织气氛,从而影响组织成员的行为和整个组织效率。 (一) 领导方式是指领导人看待以及处理与被领导者关系的方式。在管理实践基础上,管理的理论界对领导方     

老子领导思想初探

《道德经》不仅是一部伟大的哲学著作,也是一部重要的领导学著作。书中蕴涵的关于领导素质、领导行为及领导权变等方面的丰富思想,是现代领导学所倡导的领导方法和领导艺术,为当代领导者的领导实践提供了积极的借鉴和参考。     

知人善任完善领导选拔制度--诸葛亮挥泪斩马谡对现代领导艺术的启示

现代领导艺术是一门综合艺术,是科学性和艺术性的统一.文章从分析诸葛亮挥泪斩马谡这一历史典故入手,对有关领导艺术问题进行了阐述.作为领导,要善于识才和用人,掌握一定的领导技巧,带领下属朝着共同的目标前进,在激烈的市场竞争环境中获取生存和发展的空间.     

学习领导科学 讲究领导艺术

本文对领导的概念涵义进行了探讨,指出几种主要的领导方式,并提出领导者应具备的基本素质,要求领导者具有以下几种领导艺术：授权艺术、用人艺术、处事艺术、运时艺术。     

浅谈领导艺术

领导是指挥、引导他人实现目标的行为。领导艺术是指挥、引导、影响他人的能力,主要包括:决策艺术、组织艺术、指挥艺术、协调艺术、激励艺术、演讲艺术、培训艺术、公关艺术等,是管理者学识、智慧、技能、作风、个性、修养、阅历、价值观等素质层次的综合体现。     

女性领导艺术的特殊性

女性领导艺术是指女性领导在领导活动各个环节中的领导技能技巧和领导风格,它属于方法论范畴。相对男性领导而言,她们的领导行为显示出性别优势、双性化转变、角色冲突平衡的特殊性,并使女性领导艺术具有鲜明的非权力影响力色彩。     

论新时期校长的领导艺术

管理不仅是科学，也是一种艺术。校长领导艺术是校长在实践过程中独具匠心的随机创造，它源于校长准确性的角色分析，产生于校长创造性的技能技巧。校长领导艺术主要包括五个方面：用权艺术、处事艺术、人际沟通艺术、用人艺术，以及抓好勤政树形象的艺术。     

略论小学校长的领导艺术

学校管理是一门科学，也是一门高深的综合艺术。它是依靠学校领导自身的科学知识、理论水平、道德修养、思维能力等因素来实现和完善教育教学的目标和任务，在管理中充分运用领导艺术来管理学校，以达到优质、高效目的的行为。     

略论校长的领导艺术

正领导艺术是校长的基本功,是学校管理工作必需的手段和方式。领导艺术带有强烈的个性色彩,甚至因人而异,特质鲜明,这也正是领导艺术的魅力所在。那么,作为校长,其领导艺术具有哪些表征呢?一、以身作则,率先垂范校长的威信很重要,没有威信或威信不高就缺少号召力,学校就缺少凝聚力,教师就缺少向心力。校长的威信不在于能力的大小、才情的高低,而在于他是否能够以身作则、率先垂范。"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从",讲的就是这个道理。当前,随着教育体制改革的不断     

校长要讲究领导艺术

领导艺术是其知识、经验、才能和气质等因素构成的一种领导方法．领导艺术在领导者实施领导活动过程中,具有十分重要的作用．作为学校的校长,应该有哪些领导艺术呢？我认为主要应该具备：果断及时的决策艺术、适当授权的用人之道、善于协调人际关系的能力．一、果断及时的决策艺术在多年做校长工作的实践中,本人悟出一点决策艺术,即关键时刻当机立断;容缓时刻深思熟虑;环顾左右,不当决策的不拍板．所谓当机立断,仅用于关伍时刻,诸如处理突发事故,或是处理有停政报法规、偏高办学方向等等大事．遇到此类事情,校长要有敏锐的洞察力…     

论行政领导艺术

本文分析了行政领导艺术的涵义和特点，阐述了行政领导艺术的分类、内容及行政领导艺术的运用。这对于我们深入研究行政领导艺术，提高行政领导效能具有现实意义。     

浅谈供电企业领导艺术与领导能力建设

领导的主要职能,是引导和影响人们为实现组织和群体目标而作出努力的过程,主要涉及的是人的因素.提高领导艺术与领导能力,关键是解决好"人"的问题.从企业来讲,要通过对内部人员的规范、引导和激励,使全体员工同心同德、艰苦奋斗,为实现企业生产经营目标尽责尽力;从领导者个人来讲,要通过加强个人素质与人格魅力建设,提升领导艺术与领导权威.     

浅谈校长的领导方法与领导艺术

校长的领导方法与艺术,是校长在实践过程中,在尊重和利用客观规律方面所表现出的领导才能,是在一定的知识、经验和辩证思维的基础上,处理具体问题的思维方式和在这一思维方式支配下独具匠心的技巧.     

校长非权势领导艺术三题

领导艺术,简言之就是领导者运用人际心理规律影响被领导者的一种方法。所谓校长的非权势的领导艺术,是指不借助领导者所处地位的权势,只依靠其真情实感和心理磁化等方面的心理规律的影响,来造成一种非权势型领导工作权势。     

浅谈校长的领导艺术和工作方法

领导艺术实际上就是一种领导方法,但这不是一般的领导方法,而是富有创造性的领导方法。作为校长,应有决策、用人、用权、用时、协调等方面的领导艺术和方法。     

教师的心态与领导艺术

斯大林曾经强调指出:“领导的艺术是一件重要的事情”。的确,领导艺术不仅是一门学问,而且是领导者运用科学知识和实践经验解决实际问题的钥匙。对于学校行政领导来说,尤其如此。俗话说:“好钢用在刀刃上”。领导艺术犹如“好钢”,理当用在症结和关键之处。基于这点认识,在学校工作中,教师的心态应该是领导者自始至终关注的热点。领导者只有充分运用领导艺术,时刻关心和了解教师,深入研究教师的心态,做耐心细致的思想工作,才能最大限度地调动教师的主动性和积极性;同时,教师经常处于最佳心理状态工作,才能义无反顾,全身心投入教学,释放出全部的光和热,才能轻松愉快地完成教学目标任务,学校的教学质量与效率才能取得最佳值。