阅读:《奇怪的大石头》

阅读出招:李四光是怎样从一块奇怪的大石头发现第四纪冰川的活动的?你从中受到什么启发?阅读接招:李四光玩捉迷藏时对一块大石头产生了兴趣,好奇心驱使他想弄明白这块巨石为什么会坐落在这儿。20年后,李四光在英国学了地质学,才明白冰川可以推动巨石旅行几百里甚至上千里。回到家乡后,经过研究,发现长江流域有大量的第四纪冰川活动的遗迹。     

《奇怪的大石头》教学设计B

教材分析 《奇怪的大石头》这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问,通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。全文围绕奇怪的巨石,作者将捉迷藏、向师长请教等四件不同时空发生的事情整合在一起,充分地反映了李四光善于动脑、不懈追求的可贵品质。     

小习惯成就大未来(五):以行导行

一个孩子上树偷梨,被管理员发现了,管理员说:"快下来,不下来我告诉你爸爸!"孩子说:"你告诉我爸爸也没用."管理员说:"怎么没用,看你爸爸不打断你的腿."     

牛石

教师节那天,我们几个高中同校初中同学的"死党"一块回母校看老师,先聚在校园的一块大石头旁照相,嘻嘻闹闹,有人说石头太丑,没照头,我倒沉人了回忆——我爸是母校的老师,我家住在校内.从小爸爸常带我在校内跑步,打篮球.     

自尊的内在宣言

李岩是从外校转到这个班上来的,他进班之后,整天寡言少语,说话做事小心谨慎.韩老师和班委会的几个同学聊过李岩的情况.李岩的爸爸生病躺在床上,妈妈早就下岗,全家人靠政府的救济金生活.李岩来到这所学校,一切费用都是减免的. 妞妞对老师说:"韩老师,您发现一个秘密吗?" 韩老师不解地望着妞妞,"什么?" "李岩的一只手好像有问题,他有一个手指是畸形."妞妞说. "我知道.就为这个,李岩老是把手揣在口袋里.心理老师和他聊过,他不能接纳自己,也不相信同学们能接纳他."韩老师说.     

心中的顽石

从前,有一户人家的菜园里有一块大石头,宽度大约有40公分,高度有约10公分。到菜园的人,不小心就会被那块大石头绊倒。于是儿子问:"爸爸,那块讨厌的石头,为什么不把它挖走？"爸爸回答说:"你是说那块石头吗？从你爷爷时代起它就在那了。它的体积那么大,不知道要挖到什么时候。再说没事挖石头,不如走路小心一点,还可以训练你的反应能力。"过了十几年,那块大石头仍然还在。这时,儿子已经娶了媳妇,当了爸爸。     

你失约了,大草筐

大草筐,你愿意要我吗? 你是爸爸最小的妹妹,按辈份我应该喊你姑姑才对.可是我从来不这么叫,我叫你大草筐. 13年前的暑假,爸爸妈妈带我去北京看你.你是化妆师,穿着长长的风衣,留着长长的头发,涂着粉色的嘴唇,染草绿色的指甲.你从我身边走过,暗香袭来,我只觉得眼睛晕眩,你怎么可以那么迷人. 爸爸说:"叫姑姑."我喊:"小姑姑." 你笑了,嘴角上翘,你说:"姑姑就是姑姑,干嘛小姑姑." 我噘起嘴:"你才比我大15岁." 虽然我们见面不多,儿时见你更是没有记忆.但我觉得我离你那么近,我喜欢捧着你的脸,用头蹭你的脸.我翻你的包,你的包里有唇膏,有眉笔,有胭脂水粉.你看到了,水粉撒了一地,你不骂我,你说:"果然是我家的孩子啊,才十几岁就出落得这么爱臭美了."     

《奇怪的大石头》教学建议

《奇怪的大石头》是课标实验教科书人教版语文三年级上册的一篇课文,讲述的是我国著名地质学家李四光从小矢志不渝的感人故事,表现了李四光勤于思考、执著求索的可贵品质。本文脉络清晰,首先介绍李四光是著名的地质学家,接着讲李四光小时候玩耍时,对家乡的一块巨石产生了疑问,然后讲向师长请教和去英国留学,逐渐明白了其中的原因,最后讲回家乡进一步考察,取得了震惊世界的研究成果。     

奇怪的大石头

李四光是我国地质力学的创始人。他曾发现中国第四纪冰川遗迹,震惊了全世界。李四光小时候最喜欢和小伙伴们一起玩捉迷藏游戏。他最喜爱藏身的地方是一块巨大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上,每次听到小伙伴来抓“俘虏”的脚步声,他就悄悄围着大石头躲闪。巨大的石头把他的身影遮得严严的,即使小伙伴围     

磨刀老人

"磨剪刀,铲白刀——"一听到吆喝声,爸爸马上寻声而去,找到吆喝的老爷爷说:"我要磨刀,您先在这里等着,我拿刀去."说完,一溜烟上了楼. 不一会儿,爸爸拿着几把菜刀下来了.他把菜刀递给老爷爷,老爷爷立刻拿出自制的铲刀铲起刀刃来.铁屑飞溅,菜刀很快就变得锃亮.爸爸对我解释说:"看,刀刃由厚变薄,而且发亮了.这就是最简单的数学:锈刀减去铁锈,等于亮刀."     

摘西瓜

爸爸带我去摘西瓜. 爸爸穿一件红色背心,拿着两个袋子和一根扁担. "为什么不拿箩筐挑?箩筐稳当得多."我说. "箩筐是稳当,但箩筐重,拿袋子轻松些."爸爸回答. 我们走了十几分钟小路,来到田里,开始摘瓜.秋天了,瓜儿不是很大,但袋子也装不了几个,一下子就装满了.我也拿出我带来的一个袋子,说:"我也摘几个回去." 爸爸瞪了我一眼说:"你摘瓜干什么?摘多了一下子吃不完,就不新鲜了." 我停住手,依了爸爸. 爸爸挑上西瓜,开始在田里走.我两手空空,跟在爸爸后边.爸爸小心翼翼地上了田间小路,两只手一前一后地扶着两个袋子.扁担颤悠悠的,压着爸爸肩上的老茧.跨过几道田坎,穿过几丘稻田,爸爸气喘吁吁的.他停了下来,坐在一块石头上休息.     

家园联系卡:自然

请老师、爸爸、妈妈和宝宝一起讨论: 1.为什么宝宝有时在幼儿园和在家表现不一样?出现这种情况该怎么办? 2.请对下面几个小故事谈谈看法: ①下雨了,丁丁忽然往院子里跑上,边跑边说:“我要看看雨是怎么从天上掉下来的！”这时候妈妈应该让他去看还是把他叫回来?或者应该和他一起去看? ②爸爸给铮铮买了许多气球,铮铮吹了一会跑过来问:“爸爸,这气球吹鼓了,把口一拧再一松手,怎么就飞了呀?”爸爸笑着说:“因为你吹的是‘仙     

幻想草坪

星期六早上,天气晴朗。我做完了功课后,便跑到院子里的草坪上去玩儿。我发现小草尖上有不少的露水,用手轻轻一碰,那可爱又机灵的露珠一下子就跳进土里,藏了起来。我还发现小草还有不少的朋友呢!--小花儿们在比谁更美,蝴蝶们正在捉迷藏。草坪上有一块笨重的大石头,有些草儿就靠在这位石头妈妈的身边睡觉呢!我也轻轻地爬到     

我的家和小鸟的家

我家门口有一棵大树,大树像一把撑开的伞,小鸟和松鼠是这儿的常客. 一天,爸爸说:"这棵树太大了,把我们家窗户的光线都遮住了."傍晚,叔叔和爸爸爬到树上去,要把树枝砍掉一些.树上的小鸟们尖叫着在树冠上扇着翅膀.我听见了,急忙说:"不行,不行!不要砍.我们需要舒适的家,小鸟也需要舒适的家啊."爸爸和叔叔听了,慢慢从树上爬了下来.我高兴地笑了.     

请把我的微笑带回你的家

那天早晨,我刚把活动室的门打开,就听到外面传来了脚步声,我走出去一看,又是小明和他的爸爸.我笑着说:"小明,今天又是你第一个来."他爸爸说:"是啊,我赶着要去上班,迟了就来不及了."我随口说了一句:"那你干嘛不叫她妈妈来送?以前,不经常是她妈妈来送的吗?"谁知他爸爸半开玩笑半认真地对我说:"周老师,小明妈妈说,‘最近几天可能小明在幼儿园里不听话,惹老师生气了,我去送孩子时,老师显出不高兴的样子,不像以前那么热情.'所以,她就叫我来送孩子了."还没等我反应过来,他爸爸又接着说:"周老师,我每天早出晚归,她妈妈又忙着绣花,没有功夫管他.     

一次生成活动对幼儿学习的影响

在一次美工活动--"树叶粘贴"的准备活动中,我带孩子们到军区大院拾落叶.孩子们非常高兴地在草丛里、大树下、石缝中寻找着.这时郭悦岑小朋友跑过来说:"老师,你说树叶为什么会落下来呢?"其他幼儿听到了他的提问,都围过来静候我的答案.为了启发他们的思维,我抓抓头说:"这个问题我也不知道.""树叶是我和其他小朋友摇下来的."     

关于小草的对话

今天,我从窗户望出去,看到对面工厂的墙壁上长出些小草,嫩绿嫩绿的,十分可爱.我奇怪地问妈妈:"为什么小草可以生长在墙壁上呢?"妈妈说:"草的生命力很强,草的种子落到哪儿,就在哪儿生长,从不怕困难."我听了感叹地说:"哇!小草可真厉害啊!"妈妈笑着对我说:"是啊."我说:"嗯,我以后也要像小草那样不怕困难."妈妈摸摸我的头说:"这才是我的好孩子."     

草木繁生的年代（十九）

果青当着弯店聊夸络老师可不是头一回.那天政治课刚下,果青就窜到前边,指着黑板上东一句西一句草乱大字冲弯店聊说:"您写板书怎么逮哪儿往哪儿写呀?没标题,也没题号."旁边立刻有人应声:"就是,我们都没法儿记笔记!"果青一听更有的说了:"人家络老师讲完课一黑板的题又整齐又清楚,头下课还缕着题号给总结一遍,听完明白着呢."     

最好的老师是有智慧的父母

一位网友说儿子刚上高一时,住校,两周回家一次,特别想家.一到周末儿子就想让她找借口请假.孩子说:"只要给老师说个合理的理由,老师都会准假."这位网友很机智,对儿子说:"好吧,这周说妈妈自杀了,下周说爸爸自杀了."这么一说,孩子以后再也没缠着妈妈替她撒谎请假.     

一会儿有多久

大熊老师让小朋友们自由活动,他一会儿就来. 可是,一会儿是多久呢? 小猪哼哼说: 上次我爸爸说:"今天要晚一会儿来接你放学."可我那天等了又等,你们都回家了,大熊老师也下班了,他还没来. 老鼠灰灰说: 有一次中午吃完饭,我和爷爷逛公园,爷爷说:"玩一会儿就走."可我等了又等,他和白小糖的爷爷下棋下了一局又一局,等我们回...