美国高校广告教育状况概述

本文在国内现有研究的基础上,根据有关资料对美国高校广告教育的起源、广告专业在美国高校中的地位与特点及广告专业在美国的学科归属等主要问题,作了一些进一步的实证性补充概述.     

美国广告教育的启示

美国广告教育的模式,使得广告专业师资的业界经验较为丰富,这是中国广告教育特别需要借鉴之处。第七届中国广告协会的"学院奖"即将启动,其打造中国广告教育界和业界紧密接轨的诉求,已呈现出良好的发展势头,2008年获奖的选手基本上被业界"猎走"。     

美国杂志广告经营对我们的启示

据2005年8月举行的"首届中国期刊广告论坛"传出的消息,2004年我国杂志广告总经营额从上年的24.38亿元下跌为20.3亿元.此前,杂志广告一直处于一种高速发展的态势,2003年的广告经营额更是在2002年15.21亿元的基础上增长了60.29%.这种非持续的增长与下跌值得我们深思.     

美国广告专业教育的经验与启示

广告学专业是培养具备广告学理论与技能、丰富的文化与科学知识,能在新闻媒介相关部门从事广告制作、广告营销、广告管理等工作的广告学高级专门人才的学科。我国的广告学专业最早可以追溯到20世纪20年代,1928年,华东师范大学的前身大夏大学设立了国内第一个广告学系,民国著名广告学者和企业家陆梅僧主持其事,在我国现代广告专业高等教育发展史上具有里程碑意义。纵观全球的广告专业教育,美国是最早开设广告学课程的国家,也是全球高校广告专业教育的模范。如今,美国共有220所高校设立了广告学专业,强调培养学生的广告创意、文案写作、媒介策划、管理能力等,同时跨专业学习营销学与相关领域学科的课程,注重学生的实践教育。     

企业的广告人才素质及对广告教育的启示

2008年中国广告经营总额达到1899.5亿元,广告业已经成为经济发展的重要助推器.广告人才素质对于广告业的健康发展具有至关重要的作用.本文在企业广告人才素质实证分析的基础上,分析国内当前广告人才需求和人才培养存在的问题,提出了高校提高广告人才素质的主要途径.     

美日广告教育模式简析

本文就美日两国的广告教育模式作一概述性梳理与简析,以期为我国的广告教育之模式的选择与创新,提供一定的启示与借鉴.     

美国广告效果测试对中国期刊业的启示

我国的期刊业存在着过分依赖发行收入、广告收入所占比例过低的现象。为此,本文通过具体实例,展示了期刊业如何通过借鉴美国的广告效果测试来增加广告收入,实现行业的进一步飞跃。     

美国的广告教育理念

美国发达的广告产业有着相应的广告人才培养的理念、机制和方法。了解和借鉴美国的广告教育理念,对于我国蓬勃发展的广告教育事业和广告产业,无疑具有重要的理论意义与实践价值。     

开放教育广告专科教育现状与对策

开放教育广告专科专业建设至今已经取得了很大的成绩,但是其发展也面临诸多问题．尤其是在专业定位、课程设计、师资培养和设备建设等方面。面对培养重点面向基层的应用型、复合型和创新型的广告专业人才的任务,开放教育广告专科应进一步优化课程设置,将理论课考核实践化,加强实践课并搭建广告教学实验室,以解决目前该专业所面临的困境。     

后现代教学理念对广告教育的启示

在学习化社会和教育全球化时代,后现代教学理念进入教育研究者的视野。广告学科的教学改革也随着广告产业的发展不断前行。本文借鉴后现代教学理念,结合广告学科教学实践的需要,提出广告学科应在教学范式、教学过程、教学行为、教学方法和教学评价取向上予以改进,这对广告教育和学科的未来发展具有一定的意义。     

论美国爱国主义教育及对我国思想政治教育的启示

爱国主义教育是文明社会普遍存在的一种实践活动,并不是一国所独有的,重视爱国主义教育已经成为世界各国和时代发展的趋势,美国自然也不能例外。出于面向世界竞争的需要,美国爱国主义教育不仅没有消失或削弱,而且随着时代的发展,其必要性、迫切性日益强化。本文探讨了美国爱国主义教育的内容和途径特色,以期为我国的思想政治教育提供卓有效的方法借鉴。     

美国新闻教育扫描及启示

自1908年,沃尔特·威廉姆斯(Walter Williams)在密苏里大学创建了世界上第一所新闻学院以来,美国新闻教育、也是世界新闻教育迄今已有近百年的历史。20世纪初传播学在美国滥觞之后,迅速风靡全球,新闻学与传播学相互影响、交融,在不少西方国家的高校教育中,传播学科有取代新闻学科之势,新闻院     

日本广告教育带给中国广告教育的启示

近年来,随着互联网的推广和普及,新媒体蓬勃发展,各种新媒体传播方式进入广大人民群众的日常生活当中,群众可以便捷地获取实时热点,听取来自社会各阶层对信息的评价。但由于群众生存的社会环境复杂,大部分人抵抗诱惑和不良信息的能力较差,而互联网上的信息良莠不齐,群众更容易受到负面广告教育的影响,威胁到社会的稳定发展。本文在分析当前日本广告教育发展的基础上,分析了新媒体影响下中国广告教育产生的问题。并针对问题探究了思政教育在当代高校教育创新的具体举措,以供相关人士进行探讨和交流。     

我国广告教育的五大弊病

我国广告专业是随着我国经济高速发展而发展起来的,但是如同我国经济问题一样,广告教育也同样出现了许多问题。特别是近年来,我国广告相关专业在高校中越来越多,甚至有泛滥的趋势,其中教师水平良莠不齐,教学理念与我国高等教育理念一样落后。我是站在广告教育第一线的一名教师,从切身体会和与同行的交流中,总结出我国广告教育五大弊病,从理论和实践,共性与个性,传统与创新,单项与复合,金钱与文化的角度谈谈一些看法,希望本文能为广告教育者们提供一些参考,也希望我们能逐步重视广告教育理念的改革。     

美国广告对“美国梦”的异化

本文通过对2002--2007年莫比奖中的美国电视广告作品进行内容分析研究,发现美国广告作为一种意识形态工具对“美国梦”有异化作用,同时对这种倾向性进行了探讨。     

地市报广告人才培养初探

随着市场经济的发展,报业竞争也在不断加剧,报纸的广告收入成为支撑报纸生存和发展的主要经济支柱.作为地市报的报纸,受到从中央到省级媒体的多方挤压,如何在夹缝中求生存谋发展,是摆在每家地市报的首要问题.     

张载的教育思想对艺术人才培养的启示

张载是北宋时期著名的思想家、教育家,是"关学"教育和"理学"教育的奠基人,张载一生大部分时间精力都致力于著书立说、教书育人,他的人才教育体系、实践论都对后世产生了深远影响,在艺术教育蓬勃发展的今天,反观当下高校艺术人才培养,可以从张载的教育思想中找到艺术教育的理趣,为现阶段艺术人才培养提供有益的史论支撑。     

中国大学广告专业教育与人才培养导向

大学的广告教育及其专业分类,可能是一个很难准确界定、很难准确统计划分的事情,但是不论怎么说,经过将近三十年的发展,可以统称为广告类专业的中国广告教育已经粗具规模。概述中国的广告教育,在经过了上世纪八十年代厦门