从不同绘画材料的使用看油画的发展

在油画艺术发展的历史长河中,欧洲各国油画大家们在油画的表现手法、材料的运用以及作品储存等多方面工作中积累了丰富的技术和经验.我们国家1999年在中央美术学院举办了材料研修班,这是油画材料教学这门课程在专门的美术学院课堂教学的开始,但是在我们国家的各类地方艺术院校,在油画材料的教学和研究上还是空白,这无疑在一定程度上制约了我们国家油画事业的发展.     

青春期轶事

我从来不知道自己长的是什么样,也许我们每个人都有这样的疑惑。我们每天都照镜子,然而看到的一定是另外一个自己。我们的容颜每天都在腐坏……在我们和镜子之间,隔着很长的一段距离,隔着空气和灰尘,一层又一层的光线,我们那可怜的、被蒙蔽的双眼,我们对自己的怜爱。     

摄影用光的几点研究

通过摄影使我们慢慢掌握了光的应用,学习到了如何使用自然光、室内用光、人像用光、风景用光等光线,并在实践操作中对摄影用光进行分析、总结和体会,就此给大家提供一点心得,共同探讨.     

与理想的彩带共舞

在进入一个光线十分暗淡的溶洞之前,我们需要点燃几支火把,将不断变幻的景物和脚下的路径隐约映现出来。当然,首先照亮的可能是我们自己的脚背和脸面。只是更多的时候,我们也会不自觉地去回身观照自己的所来之径。     

论光线在油画中的运用和表现

光照的现象与我们日常生活密不可分,同时与人们的心理情感和生理反应都有着密切的联系,人的视觉更离不开光线。在西方油画绘画发展史中,写实性的绘画风格基于对光照物理现象的表现,而到了现代派绘画时非写实性的绘画看起来似乎没有光线照射,但是仔细观察就会发现,光照仍然对画面中的造型、色彩和空间起着作用,只不过这种作用相对于写实性绘画已经呈减弱了的状态。西方艺术是特别重视光照的艺术,它每一个阶段的发展与艺术家对光线认识的发展是不可分的。     

幼儿园数学区多角度思维材料的设计与开发

正2001年教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则部分提出了"幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。"《纲要》在科学内容与要求指出"提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。"对照《纲要》的要求,纵观幼儿园数学活动区的材料,我们发现操作材料对幼儿的吸引程度,以及材料设计是否合     

谈谈如何分析史料价值

史料价值,又称史料的学术价值,是史料学、文献学研究中的基本概念之一。简单说来,史料价值就是历史材料(一般地说,以文字材料为主,也包括实物史料)对于历史研究的价值,或者说是一定的历史材料对于说明一定的历史现象所具有的价值。体现史料价值高低的因素,主要有下列几个方面:(一) 材料的真实可信程度;(二) 材料的具体、丰富程度以及它反映的历史现象的重要程度;(三) 材料的独到性及其稀见程度。在这几个方面因素中,材料的真实可信程度是最重要的。因为在历史研究的过程中,对历史材料的最大要求就是它要真实可信。对于文献史料而言,这就既要求文献本身真实无伪,又要求文献所记载的史实内容真实可信。而在我们的实际工作     

寂寞的月亮

在我的视野里,真正寂寞的,恐怕就是月亮了。她那么孤单地悬在天空,星星离她那么遥远,地球离她那么遥远,就连一直在给她光和热的太阳,也总是离她那么遥远。我们的地球,总是在挡着她的光亮,偶尔漏给她一点点光线,像是在施舍一个孤儿,但她却无比开心,冲着我们弯着嘴角甜甜地笑起来。     

我们为什么在晚上睡觉

<正>我们在晚上睡觉是因为人的身体适合在白天活动。一些动物,比如蝙蝠或獾,则是白天睡觉而在夜里活动,因为它们要在夜间捕食。我们在光线充足时有很好的视力,但在夜晚却看不清周围的事物;蝙蝠和獾的视力很糟糕,在夜晚它们靠听觉和嗅觉识别道路。不过,这还不能解释我们睡眠的模式是如何受到调控的。大脑告诉我们何时睡眠。大脑有一个生物钟,由大约5万个神经细胞组成,像一部闹钟那样运作,告诉身体在不同时间该做些什么,何时该入睡,何时该清醒。大脑还有一部分控制着疲倦的感觉,计算我们清     

基于CUDA的三维数据场可视化加速技术研究

三维数据场可视化是目前计算机图形学方向研究的热点之一,随着人们需求的不断提高,对图形绘制的实时性及交互性提出了更高的要求。本文主要阐述了在CUDA架构下,利用GPU的多核并行运算能力,对实现三维数据场可视化的光线投射算法进行优化和改进。将图形处理的几何阶段在可编程硬件实现,实现图形绘制的加速。实验结果表明,在一定程度上改善了成像效果,绘制速度的加速比达到7左右。