趣味心理测试

请准备好纸和笔：先在纸上画一座桥,画完了,就画你自己。然后是一颗球,再画一只小白兔,接着画一把钥匙。     

"5的乘法口诀"教学片段设计

教材内容:人教版二年级上册 片断一 师(伸开自己的右手):这是什么?你会把它画下来吗?小组同学画在同一张纸上(5人一小组).出示一小组完成的图画.     

画个太阳须思量

在一次优质课教学评比大赛中,有两位教师分别执教《四个太阳》,并且这两位教师设计了一个共同的教学环节,即学完课文后,有一个拓展训练:你想画什么太阳,送给谁?同样是画太阳,却产生了不同的教学效果。案例一:师:同学们,文中的小朋友画了四个太阳,把绿太阳送给夏天,把红太阳送给冬天,把黄太阳送给秋天,把彩色的太阳送给春天。如果让你画一个太阳,你会画什么太阳?会送给谁呢?生1:我会画个蓝色的太阳,送给大海,因为大海是蓝色的。生2:我也会画个蓝色的太阳,送给蓝天,因为蓝天是蓝色的。生3:我会画个绿绿的太阳,送给小树,因为树叶是绿色的。生4:…     

八·十八·二十八

“啪!”一巴掌猛地打在屁股上,我大哭起来。“老师怎么教你的,小草是绿的,太阳是红的。看看你,怎么画的!”我透过泪眼,看着那张被撕掉的画:小草是黄的,太阳也是黄的。为什么非要把小草画成绿的,把太阳画成红的?我戴爸爸那个太阳镜,看到的小草和太阳就是黄的。我不解。“还有你的作文,”老师的喊声把我拉回现实,“让你写爸爸、妈妈,你怎么写的?妈妈是书童,爸爸是车夫。”“本来就是     

八·十八·二十八

“啪!”一巴掌猛地打在屁股上。我大哭起来。“老师怎么教你的,小草是绿的,太阳是红的。看看你,怎么画的!”我透过泪眼,看着那张被撕掉的画:小草是黄的,太阳也是黄的。为什么非要把小草画成绿的,把太阳画成红的?我戴爸爸那个太阳镜,看到的小草和太阳就是黄的。我不解。     

如何看待孩子的这类画作

一位二年级的老师叫学生画小鸭子,有一个孩子把鸭脖子画得比鹅脖子还长。老师说,鸭子怎么能这样画呢?老师说着用多媒体打出一张小鸭浮水的画:看,这就是小鸭子!你画的是鹅还是长颈鹿?一位老师要求一年级的孩子画太阳,有一个孩子画的太阳是绿色的。老师说,谁见过这样的太阳?你画的是青苹果吧!     

未来的桥

正课堂训练内容人教版一年级下册"语文园地八·口语交际"。忆一忆你知道都有什么桥,是用什么材料制作的?看一看大家一起欣赏各种桥的图片。想一想请你设计一座未来的桥,会是什么样呢?画一画把你设计的桥画在纸上,展示给大家。说一说我设计的桥:这座桥叫什么名字?     

透明的眼睛

五岁的可儿开始学画。在她的画里,月亮成了香蕉,太阳成了烧饼。一天,向来蹦蹦跳跳的她趴在桌子上,憋着口气在纸上涂涂画画,我不禁好奇,她在画什么,她会画什么呢?该不会又是香蕉烧饼吧?!于是我上前问道:“你在干什么?”“画你。”可儿头也不转地答道,那架势俨然是个画家。“画我?”我失声叫道,一个把所有的东西都画成吃的可儿会把我画成什么样?实在难以想象。我的好奇心驱使我上前看个究竟:画上的我可比山顶洞人还奇特——鼻子成了黄豆,嘴巴成了橘子瓣,眉毛比张飞还粗,竟然没有眼睛,看起来怪怪的,很不协调。“眼睛呢?”我无法克制地笑着问。…     

头脑奥林匹克

1、在一张长方形的白纸上画一条直线,可将这张纸分成两部分;两条直线,则最多每分为4份。现在,让你画5条线,问最多能把纸分成多少份?     

画出你的感受

祖豪今天早晨入园时,又流出了眼泪.我抱着他来到教室时,他嘴里还在不停地说:"妈妈,我想你."看着祖豪难过的样子,我灵机一动:何不让他把内心的痛苦宣泄出来呢? 于是,我拉着祖豪的手来到桌前,给了他一张纸,并拿来水彩笔,说:"来,祖豪,你用水彩笔把你的‘不高兴’都画出来吧.""老师,我不会画."祖豪无助地望着我.我笑着说:"没关系,你画什么都行,想用什么颜色就用什么颜色."听了我的话,祖豪边哭边拿出灰色水彩笔在纸上使劲地点、画着.过了一会儿,纸上就落满了长长短短深深浅浅的灰点儿和灰线,祖豪抬起头长吁了一口气,看来心情稳定了许多.于是,我又给了他一张纸,说:"看,你把‘不高兴’都画出来了,下面再画一下高兴的事情吧."     

东方不亮西方亮

有位科学家想测试一下儿子是否聪明。于是他在一张纸上画了一条线,对儿子说:“你把这条线变细些,但不能擦掉,也不能用任何东西盖上。”儿子是个爱动脑筋的孩子。他接过纸考虑了一会儿,就把那条线变细了。你知道这位科学家的儿子是运用什么方法来解决难题的吗? 原来他是在爸爸画的那条线的旁边,又画了一条更粗的线,爸爸的那条线就显得细了。     

“告状”引发的改变

学习《动物装饰——鱼》(人美版教材)时,教室的后排举起了一只小手。“你有问题?”我问道。“老师,他不画装饰鱼,他在作业纸上画F16战斗机。”有这样的事?我心里嘀咕着,示意这位同学把作业纸拿起来给我看。“老师,我画的不是战斗机,就是装饰鱼。”“你画的是战斗机形的鱼,鱼的外观就是一架战斗机,是吧?”他点了点头。“继续画。”我给了他一个肯定的答复。     

奇异之旅全新体验——“蒙眼作画”习作指导课教学实录

趣说游戏,明确规则 (欣赏齐白石的画作导入) 师:你们喜欢画画吗? 生:喜欢. (少数学生回答"不喜欢") 师:不管喜不喜欢,上完今天的课,相信你对画画会有一种全新的体验.现在,如果请你画一幅画,你最想画什么呢? 生:我最想画猪八戒. 生:我最想画竹子. 师:能把想画的内容描述得具体一点吗? 生:我想画一块草地,上面有两只小鸡在抢啄蟋蟀. 生:我想画几片荷叶,荷叶下面是清澈的水,水中游动着几条自由自在的小鱼. 生:我想画深蓝色的天空,天空中挂着一轮金黄色的圆月. 生:我想画一朵鲜红的花,迎着早晨的太阳在微笑. 师:大家想画的画都很漂亮,有信心画好自己最想画的画吗? 生:(齐)有信心.     

让孩子感受形式美要从最简单的开始

刚刚开始教孩子去认识形式美的时候,千万不要把事情弄得很复杂,甚至连“形式美”三个字也不要说。有一次我看到一位家长带孩子到河边,看到夕阳西下,她发现孩子对红彤彤的太阳感兴趣,看得着迷,说:“太阳快下山了,你能把它留住吗?”孩子不答,只是摇摇头,看样子有些惋惜。她接着说:“那就把它画下来,带回家去好吗?”孩子高兴地答应了。其实家长早有准备,把纸和笔拿出来交给孩子。过了一会儿,孩子交给妈妈一张图画并得意地说:“妈妈,这是红太阳,这是那边的山。好看吗?”妈妈说:“啊!好看,画得真好。”     

用圆规能画椭圆吗

<正>用圆规画椭圆是《亨利·杜德尼的数学趣题》一书中的第184题,原文是:"你能不能在一张纸上用圆规画一下就画出一个椭圆来?当你知道了怎样画的时候,你会发现这是一件世界上最简单的事情".书后的答案是:"如果你把这张纸裹在圆柱形的瓶子的侧面上,那么用圆规画一下就能画出一个椭圆来".该方法打破人们在平面上用圆规画圆的思维定势,在曲面上操作,很有创新之意.但是画出的平面图形并非真正的椭圆,只是有些形似而已.下面笔者将给出解释.如图1,在半径为R的圆柱上,以O为圆心,b(b<槡2 R)为半径,用圆规画圆.以O为原点,过O的母线为y轴,过O与y轴垂直的圆弧为x轴,建立如图直角坐标系,当圆柱侧面展平之后,便是图3的平面直角坐标系.     

畅游动画世界

请你在一张纸上画一个跑动的小人,再在另一张纸上画他跑动的下一个动作。在很多很多张纸上复制这两幅画,然后把他们按顺序叠起来,快速翻动——小人就会跑动起来啦！     

与孩子交谈的艺术

我的孩子已3岁多了,为了丰富孩子的语言,我经常与他交谈。您不妨这样试试: 一、多用比喻。一次,孩子拿着彩笔在纸上乱涂乱画,我顺手拿起一支彩笔在纸上画了一个圆,问他“你看,妈妈画的是什么?”“圆形”这个圆形像什么呢?”在我的暗示和引导下,他想出了一连串的答案:像月亮、太阳、皮球、饼、苹果……与孩子交谈多用比喻,不但能增加趣味性,更重要的是能培养孩子的形象思维,提高他们的联想能力。     

橡皮为什么能擦去铅笔字

你知道橡皮为什么能擦去铅笔字吗?这个答案我是在不久前才知道的。那天下午,我在画画,画错了一笔,就用橡皮轻轻地把画错的地方擦去。擦完后,我发现纸上留下了一些有弹性的     

浮现在脑中的大树

请闭上眼睛,然后想象"在草原中有一棵大树"。这时你脑海中会浮现出什么样的大树呢?请把它画在一张空白纸上,然后做下面的选择:     

环境虚拟纸

我想发明一种环境虚拟纸。环境虚拟纸上画着不同的风景。只要把环境虚拟纸贴在墙上,你就仿佛置身于环境虚拟纸上所画的地方。比如,把画着花丛的环境虚拟纸贴在墙上,你就仿佛置身于花丛中,一股清香的气味扑鼻而来,还能听见蜜蜂的“嗡嗡”声呢!筌环境虚拟纸$新余市渝水三小@刘璐