读懂孩子 读懂自己

读懂孩子,读懂自己 我是孩子的老师,孩子是我的先生 在各自的生命世界里 我们都是权威的信息发布者 我是孩子的伙伴,孩子是我的朋友 在各自的生命成长中 我们都相互滋养着率真的天性     

读懂黄宾虹先读懂金文

正在近现代绘画史上,黄宾虹一直是颇受争议的画家。他在世时难觅知音,被讥为"乱涂乱画"。1936年,当时的北京故宫博物院院长马衡认为:黄宾虹是个"落魄画家"。他的画作不为时人所喜,更是难以得到"专业画坛"的认可,以至于在生命弥留之际,黄宾虹抒发了"我的画要50年后才能为世所知"的感慨。虽然在50年之后,黄宾虹的作品在拍卖市场中屡创高价,在画坛形成了"黄宾虹热":     

读懂自己

正是大自然的慷慨馈赠,于困厄时,保鲜了我的知觉和感觉,保护了我的灵性和悟性。读懂别人不容易,读懂自己尤其难,此话不假。因为倾吐的需要,2000年伊始,我尝试写作散文。重读自己发表在2001年7月《北方     

读懂自己

有 人 说 :人 生 是 一 道 风 景 线 。 风 景 线 上 有 读 不 完 的 春 华 秋实 ,夜 月 朝霞 。 同时 也 存 在 风 险 ,人 生 不 可 避 免 地 面 对 着 许 多 诱惑 ,贪 欲 、嫉 妒、仇 视… … 我 们 一 直 倡 导 要 多 读 书 ,读 好 书 ,却 很 少 提 及 要 读 自 己 ,读懂 自己 。 读别 人 不 易 ,读 懂 自己 也 许 更 难。 读别 人 有 各 种各 样 的 读 法。读 自己 却 不 能 变换 角 度 ,更 不 能朦胧 。 如同 照 镜 子 ,无 论 你 是 怎 样 晃 来 晃 去 ,都 只 能 看 到 你 的 正面 。 倘 若 你 立 在“ 哈 哈 镜 ”前 ,你 见 到 的 …     

读懂自己

人生百态,总像云彩般变幻无穷,这也给我们的生活增添了几分色彩。我们要享受这色彩带给我们的斑斓,去分享那一份份惊喜,就要求我们不断地去读懂自己、丰富自己、超越自己。只有读懂自己,才能在人生的旅途中正确地认识自己、悟透自己,不断修正和完善自己,将自己馈赠给泥土,然后再从心爱的草根中生长出来,沐浴阳光、雨露。让自己迎着暴风骤雨茁壮成长。     

读懂自己

阅读下面一段名为《读》的文章片段,根据要求作文。成长的历程,就是一部“读”的人生之书：从掌声中,我们读到了成功与失败;从泪水中,我们读到了欣喜与悲哀;从草儿的葱绿中,我们读到了责任与信念;从一部影视中,我们读到了人性的美丽与丑恶;从一篇文章中,我们读到了个性与思想……     

读懂自己

秋风乍起,落叶纷飞,重阳又至。我没有心情去外面赏菊游玩,独自待在房间里回忆着往事,审视着自己。那是去年重阳节的事情。那天下午,秋风阵阵,落叶飘飞,我疾行于通往公园的小路上,突然遇到了他——那个有点痴傻不会说话的大伯。他双手上下舞动,不知在比画些什么,嘴里发出咿咿呀呀的声音。倒霉,怎么会碰见他呢？看到他走近要跟我“聊天”的样子,我迅速转身,想装着不认识他借以离开。     

读懂孩子,读懂自己

<正>"今天,你怎么又没有完成作业?"办公室里的我,声音比平时高出了近八个分贝!这是他第N次不完成作业了。自从我接手这个班级以来,如何解决班内学生不完成作业的问题,成了困扰我的最大难题。"对不起,老师!昨天晚上我发高烧,头疼得特别厉害,所以就……""不要再拿这些冠冕堂皇的理由来欺骗我了,好不好?"不知为什么,我的眼圈红了,总有一种想哭的感觉!这群孩子太调皮了,怎么就是不理解老师的一片苦心呢?他就这样默默地拿着自己昨天晚上的作业本,愣愣地站在办公室的一隅。     

静下心来读懂自己

诸葛亮《诫子书》:"非淡泊无以明志,非宁静无以致远."后人也常用"淡泊明志,宁静致远"来告诫自己.王彦伟在长达23年的小学数学教学和教研生涯中也有了自己的人生感悟——保持住心灵的宁静. 19岁的王彦伟从东城区师范学校毕业后就在东城区府学小学成了一名小学数学教师.她在该校执教一至六年级的数学课,一千就是18年.2008年,她被调到东城区研修中心担任小学高年级段的数学教研员.1996年,她自告奋勇地参加"现代小学数学"教学实验,从此也让我认识了这名性格有些内向、说话低声细语、待人诚恳又很好学的小老师.     

静下心来读懂自己

诸葛亮《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”后人也常用“淡泊明志,宁静致远”来告诫自己。王彦伟在长达23年的小学数学教学和教研生涯中也有了自己的人生感悟——保持住心灵的宁静。     

静下心来读懂自己

诸葛亮《诫子书》:"非淡泊无以明志,非宁静无以致远。"后人也常用"淡泊明志,宁静致远"来告诫自己。王彦伟在长达23年的小学数学教学和教研生涯中也有了自己的人生感悟——保持住心灵的宁静。19岁的王彦伟从东城区师范学校毕业后就在东城区府学小学成了一名小学数学教师。她在该校执教一至六年级的数学课,一     

请先读懂鲁迅

由于兴趣爱好不同．一个人喜欢读什么或什么也不读,那是他的自由。除了非正常年代,除了升学或工作需要,如今没有什么人还要来干涉读什么书。     

顺利录取读懂规则先

填报志愿时,一个有效的技巧是认真解读所报考学校的《招生章程》。《招生章程》是高等学校依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部相关规定结合本校实际情况,制定的法规性文件。其内容一般包括学校的全称、办学性质、收费标准、主管部门、录取原则等内容。它是高校向社会公布的法规性文件,学校依据事先向社会公布的《招生章程》进行招生。     

先改变自己

<正>一个女人像其他很多人一样,来向甘地请教。她从很远的地方赶来,还带着她的儿子。她在他面前说:"我是您的读者。我从大老远赶来,因为我儿子有个问题,我儿子吃太多糖,我想让您帮我告诫他不要再这么吃了,因为这对他的健康和牙齿都不好。他会听您的,因为他很崇拜您。"     

先改变自己

一个客人在机场坐上一辆出租 车,这辆车铺了羊毛地毯,地毯边上 缀着美丽的花边;玻璃隔板上镶着 名画的复制品,车窗一尘不染。客人 惊讶地对司机说:"从没搭过这样漂 亮的出租车。" "谢谢你的夸奖。"司机笑着回 答。 "你是怎么想到装饰你的车     

先看看自己

今天,我们完成一项使命——帮助同学纠正眼保健操后,总结出一个字:差!许老师就让我们几识了一下我班做眼保健操的录像。王尹之首先出现在了画面上。他一副无精打采的样子,好像考试考了“鸭蛋”,头不停地一点一点,仿佛身体支持不住那笨重的脑袋似的,同     

读《读懂自己》

初读《读懂自己》(王浴海,《作文成功之路)2001年12期)有点儿苦涩。是哲理的抒发,抑或是对人生的褒贬?是对《家园》的解读,还是自己心灵的诉说? 在那个以阶级斗争为纲的年代,一个出身富农的子弟,自然会遭受非人的待遇。哀哀无告的他,不想逃避现实,但又无力正视惨淡的人生,只好与花草为友,与山水为伍,和鸟虫对话,和大自然交流感情,藉以安慰寂寞、凄苦的心灵。     

先改变自己

晓明是一个中学生,情绪容易大起大落,一遇上不顺心的事,就总是克制不住自己的脾气,其实,都是一些鸡毛蒜皮的小事。时间一久,同学们都不愿意跟他打交道。为此,晓明也感到很苦恼。     

先照亮自己

正我总觉得,中国教育需要一次文化启蒙,否则人们将长久地陷在看不到希望的重复劳动中。谁来启蒙?应当是教师自己。只有自我启蒙,才能斫出生路,人才会一往无前而坚忍不拔。总是有人认为,教师专业素养不高,需要不断的各种各样的培训,需要没完没了的测评和检查。事实上,极少有教师是培出来的训出来的;真正优秀的教师,无一不是靠自觉的学习意识,在教育教学实践中长起来的。那些有阅读习惯的教师,他们知道该去寻找什么样的书,知道如何在苦痛中思考,他们不     

先感动自己

近年来,许多教师都非常热衷于上克隆课,即把自己在外学习、观摩到的课例拿到本地、本园来展示。之所以这样做,一个重要的原因是教师在外观摩这个课例时受到了感动,因此,深觉这个活动是成功的。当然,这种感动可能源于儿童在学习过程中的自由快乐,也可能源于教师在教学过程中的游刃有余,还可能源于和谐的师幼关系……然而克隆课总让人有邯郸学步之感,不是那个味儿。因此,观摩克