不同激素配比对铁皮石斛组织培养的影响研究

在铁皮石斛组织培养过程中,通过筛选适宜铁皮石斛原球茎增殖、分化、壮苗和生根的培养基,以提高增殖系数和试管苗的质量。结果表明:原球茎增殖以MS NAA1．0 mg／L 6-BA1．0 mg／L KT1．0 mg／L为最佳;原球茎分化以MS NAA1．0 mg／L 6-BA3．0mg／L KT1．0 mg／L为最佳;壮苗生根以1／2MS IBA2．0 mg／L 水解酪蛋白500mg／L 10％香蕉提取液为最佳,45天生根率达92％。     

霍山石斛工厂化繁育技术研究

以野生霍山石斛种子为外植体,对霍山石斛组培快繁技术进行研究,旨在为霍山石斛规模化、标准化、产业化生产提供依据。结果表明,种子萌发与原球茎诱导最适培养基为MS+6-BA0.1mg/L+NAA0.5mg/L+20%土豆汁;原球茎继代增殖与分化最适培养基为1/2MS+6-BA0.5mg/L+NAA0.1mg/L+20%土豆汁;丛生芽增殖最适培养基为1/2MS+6-BA0.5mg/L+NAA0.5 mg/L+20%土豆汁;壮苗生根最适培养基为1/2MS+NAA0.5 mg/L+20%土豆汁;炼苗最适温度、光照及时间:温度(24±2)℃,光照6000Lx,炼苗时间10d,后3d将瓶盖打开;试管苗移栽最适基质配方:草碳根+碎木屑+碎石(1∶1∶1)。     

外源精胺对离体铁皮石斛花芽分化过程中游离多胺含量的影响

以铁皮石斛去根苗为试材,研究了外源精胺(Spm)对离体铁皮石斛花芽分化过程中内源游离多胺含量的影响.在添加14.5mg/L Spm的MS培养基上培养铁皮石斛去根苗的花芽分化率为15.0%,未添加激素的对照组的为0.在花芽分化过程中去根苗内源游离亚精胺(Spd)、Spm的含量及Spm/Put(腐胺)、Spd/Put的值均高于对照组,说明高水平的内源游离Spm、Spd含量及Spm/Put、Spd/Put有利于去根苗花芽的分化.在花芽分化过程中游离Put含量低于对照组,说明外源Spm促进了Put转化为Spd和Spm.实验揭示外源Spm可引起铁皮石斛内源游离多胺代谢及比值的变化,促进花芽分化.     

地菍茎段离体培养再生植株

以地菍的茎作为外植体,研究了离体培养再生植株.试验结果表明:在配方为MS46-BA 1.5 mg/IA+NAA 1.0mg/L固体培养基中诱导不定芽,诱导率高达76.6％;继代增殖用MS+6-BA0.25mg/L+NAA 1.0mg/I较为理想,增殖系数为8.8,而生根培养基为MS+6-BA0.25mg/L+NAA 1.0mg/L生根效果较好.     

‘银叶’野鸦椿组培快繁技术与组培苗光合色素测定

以‘银叶’野鸦椿带芽茎段为材料,研究其组培快繁技术.结果表明:75%酒精处理30 s结合0.1%升汞处理8 min,消毒效果最好;MS+1.0 mg/L 6-BA+0.1 mg/L NAA为适宜的初代培养基;MS+2.0 mg/L 6-BA+0.5 mg/L NAA为适宜的增殖培养基,增殖系数达4.07;‘银叶’野鸦椿组培苗叶片的叶绿素a含量显著低于野鸦椿组培苗的叶绿素a含量.     

中国樱桃离体快速繁殖的研究

以中国樱桃春季刚萌发的顶芽和腋芽为外植体,研究了不同种类和不同浓度生长调节物质对中国樱桃初代培养、增殖和生根的影响。结果表明,中国樱桃的最佳初代培养基为MS+6-BA1.0 mg/L+IBA0.2 mg/L;MS培养基中加入1.0mg/L6-BA和0.2 mg/L NAA,增殖效果最好,增殖系数达11.73;组培苗在1/2 MS+IBA0.5 mg/L+NAA0.1 mg/L培养基上根诱导效果最好,生根率可达91.1%。     

甜叶菊的组织培养

以甜叶菊茎段为外植体、MS为基本培养基,研究了消毒剂70％酒精和0．1％升汞的不同时间处理组合的灭菌效果和对试管苗再生的影响,同时还探讨了不同种类、不同浓度植物生长调节剂对试管苗增殖、生根及移栽的影响。结果表明,70％酒精处理15-30s＋0．1％升汞处理4m较为适合茎段外植体灭菌,污染率低、苗再生率高;6-BA与NAA组合的试管苗增殖系数比KT、Ad与NAA组合要高,培养基中添加1．0mg／L6-BA＋0．1-0．2mg／LNAA植物生长调节剂组合适合试管苗增殖,增殖系数可达7．4;培养基中添加0．0-0．5mg／L的IBA或NAA均适合试管苗生根,生根的试管苗移栽成活率较高。     

小叶章组培快繁体系的研究

以野生小叶章幼嫩茎段为外植体,研究MS对外植体生长的影响。通过正交试验设计,研究不同种类及浓度配比激素对丛生芽增殖和生根的影响。表明小叶章茎段用75%酒精消毒30 s,再经0.01 L汞溶液浸泡4 min的灭菌效果较好;茎段直接诱导不定芽的最适宜培养基为MS+0.05 mg/L KT+1.0 mg/L 6-BA+0.1mg/L+TDZ 0.1 mg/L NAA,诱导率可达87.44%;最佳继代增殖培养基为MS+0.1mg/L KT+0.5 mg/L 6-BA+0.05 mg/L TDZ+0.1 mg/L NAA,增殖系数可达5.76;生根最适宜培养基为0.5MS+2.0 mg/L NAA,生根率为93.33%。     

菊花花瓣的组培快繁技术研究

以菊花的花瓣作外植体进行组培快繁技术研究,结果表明:外植体用0.1%升汞消毒10min为宜;诱导愈伤组织的最佳培养基为MS 6-BA 1.5mg/L NAA0.1mg/L;丛生芽形成的最佳培养基为MS 6-BA1.5mg/L NAA0.1mg/L;用1/2MS NAA0.5mg/L作生根培养基,生根率可达100%.     

铁皮石斛组培苗复壮培养基的研究

铁皮石斛组培苗经过多次继代之后,退化严重.利用不同的外源激素及配比、不同浓度Co2＋离子和不同的天然添加物,优化组培苗的培养基.结果表明,MS＋2.0mg/L6-BA（6-苄基腺嘌呤）＋0.10mg/L NAA（萘乙酸）为较好的复壮激素配方,采用1.250倍正常Co2＋浓度、150g/L香蕉汁的培养基,对组培苗的复壮效果较明显.     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

行政许可法构建的三原理及对我国法治政府建设的意义

共生关系原理、利益原理、交易费用原理是行政许可法构建的三个原理,体现了法律制度与市场经济关系的有机衔接、法律制度与市场经济中利益关系的合理协调、法律制度与实践的有效连接。作为规范政府行为的一部重要法律,行政许可法坚持按照经济、社会和生态环境协调发展的要求,对行政许可的设定、实施主体和程序、监督检查和法律责任作了全面规范,成为我国建设“有限政府”、“亲民政府”、“法制政府”、“廉洁政府”和“高效政府”的一项重要的法律保障。     

艺术作品本源的存在之思——对《艺术作品的本源》中几组概念的阐释

从存在主义哲学的角度出发,海德格尔寻找艺术作品的本源,对作品、艺术和本源的概念层层分析之后,最终发现并没有一个外物可以赋予艺术以本源,而艺术就是自身的起源,这一结果恰恰揭示了海德格尔对于存在和存在物的差异性思考。他把一切事物都纳入到其存在论哲学框架中,把人当作世界讲述自己的一个媒介,唯有如此才能以体验的方式接近艺术的本质,这也正是他存在主义艺术论的目的和意义。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。