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冯会元 《中华活页文选(教师版)》2022,(10):18-20
近年来,小学语文教学的改革伴随着素质教育的普及而得到广泛的关注,各教育机构与家长都已经意识到培养学生阅读能力的重要性,为此,小学语文教师应高度重视语文阅读教学工作,将其作为重要教学内容之一。此文围绕语文教学中培养小学生阅读能力的措施展开探究,重点解析了培养学生阅读能力的重要意义、小学语文阅读教学中的困惑以及阅读能力的培养措施,以供参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
小学语文是小学课程体系的重要组成部分,小学语文的教学内容对于小学生各项能力的培养具有十分重要的作用,小学语文教学质量的好坏直接关系到学生阅读能力的高低,而学生阅读能力的养成与否对以后的学习来说至关重要。就当前小学语文阅读教学中存在的问题进行深刻分析,结合实际提出了促进小学语文教学中学生阅读能力培养的策略。希望通过以下研究对我国小学语文教学中学生阅读能力的进一步提升具有一定的借鉴意义。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
小学不仅是学生学习的基础阶段,也是培养学生学习能力的重要阶段,小学语文作为小学教育教学的重要组成部分,既能提高学生的语言认知能力,也能帮助学生构建自己的知识体系,阅读是小学语文教学的重要环节,学生阅读能力与小学语文教学质量和效率有着直接联系,但在实际小学语文阅读教学过程中,往往因为教师的教学方式、教学观念,学生的学习能力、认知能力等问题导致小学语文阅读教学质量不高,因此就小学语文阅读教学现状与应对策略进行分析,并提出合理建议。 相似文献
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阅读教育是小学语文教学中重要的一部分,语文教学中的阅读部分是提高小学语文综合素质的重中之重,因此,语文教师要注重小学生语文自主阅读能力的培养。一些小学语文教师对阅读策略教学不够重视,而且没有深入研究阅读策略教学,不懂如何引导学生阅读。本文探讨小学语文阅读教学中如何培养学生的阅读能力。 相似文献
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《考试周刊》2020,(9):57-58
语文,作为一门实用性较强的学科,在教育教学中,阅读教学有着举足轻重的作用。阅读教学,顾名思义就是语文教师与学生之间以阅读资料为桥梁,引导学生通过大量的语文阅读,养成良好的语文阅读习惯的过程。阅读能力的培养,是学生自身语文素养的提高和成长的过程,需要我们从小抓起,小学语文阅读显得尤为重要。在小学语文阅读教学中,小学语文教师不但要传授语文学习的基础知识,另一个重要的工作就是引导学生学会阅读、坚持阅读,养成阅读习惯。故而,本文基于小学语文阅读教学与学生阅读能力的提高及养成良好的阅读习惯,浅谈小学语文阅读教学中如何提高学生阅读能力,培养学生形成良好的阅读习惯的重要性及可行性。 相似文献
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韩晓霞 《中华活页文选(教师版)》2023,(6):10-12
在新课程改革理念和教材改革的推动下,教师的教学工作发生了新的变化。语文教学是我国九年义务教育课程体系中不可或缺的一环,对学生语言能力的培养具有举足轻重的作用。语文阅读是语文教学中的关键部分,在教学中,从学科特征、心理特征入手,能够加强对学生语文阅读能力的培养,为其未来的发展奠定良好的基础。小学语文课本的阅读单元较以往相比有较大的灵活性,侧重于对语文知识体系中核心能力的培养。然而,由于多方面的原因,当前我国小学语文阅读教学中还存在着一些问题,这些问题已经成为制约学生阅读能力提升的一个重要因素。本文主要是对统编版教材中有关阅读教学的一些问题进行研究,以期提高小学语文阅读教学的整体水平。 相似文献
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新课程标准的提出,使得素质教育受到更多教育工作者的重视。阅读教学是小学语文教学的重要组成内容,是教育之本,也是学生学习的基础。阅读教学在小学语文教学中占有重要地位,与写作一样,是语文教学中的重头戏。自主阅读能力的培养,有利于学生自主进行语文知识的获取以及阅读方法的提高。本文以浅谈小学生自主阅读能力的培养为题,对小学生自主阅读能力的培养方法进行分析。 相似文献
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《考试周刊》2019,(25)
语文是小学课程体系中重要的组成部分,在小学中有着不可替代的地位,学好语文还可以帮助小学生更好地理解其他学科,对培养小学生综合素质有着非常大的帮助。语文能够帮助小学生理解其他学科。它能培养学生的阅读能力,优秀的阅读能力不仅可以使学生理解文字背后的含义,还能使学生表达能力、鉴赏能力、写作能力等都明显提高。因此在小学语文教学中,教师不仅要让学生认识更多生字,还要通过阅读教学强化学生的阅读能力。教师要在教学过程中注重阅读教学和阅读能力培养的结合,以此促进小学生阅读能力的提高。本文首先介绍了小学语文阅读教学与学生阅读能力结合的重要性,随后详细分析了二者结合的有效方式。 相似文献
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小学阅读教学是语文教学中的一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言、领会文章思想、培养阅读能力的重要环节。培养阅读能力是小学语文教学的重要任务,提高阅读教学效率是提高小学语文教学质量的关键。 相似文献
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前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基曾经说过:"孩子的阅读开始越早,阅读时思维过程越复杂,阅读时对智力发展就越有益。"的确,小学生能够接受好的阅读教育对学生的发展是非常重要的。毕竟,小学的阅读教学在语文教学工作中是一个非常重要的环节,教师培养小学生的阅读能力是小学语文教学中的重要组成部分。它能培养学生的语感,使学生感悟语言;能丰富学生的知识,开阔学生的眼界。不仅如此,对于教师的阅读教学而言,提高阅读教学的效率又是提高小学语文教学质量的关键。所以,小学语文教师应重视对学生的阅读教学。教师对学生的阅读教学是重要的,教师怎样才能提高小学语文的阅读教学效率,使学生能充分掌握语文的阅读基础知识与方法,使他们增强自己的语感,更好地感悟我们母语的美妙之处,更好地学习语文这门学科呢? 相似文献
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小学阶段的语文教育旨在培养学生的语言与文字能力,同时也是学习其他课程的基础保障,因此语文学科在小学教育体系中占据着重要地位。阅读教学作为小学高年级语文教学中的关键环节,要求在教学中引导学生通过语言文字的阅读分析掌握更多知识,提升学生的阅读素养,对学生的阅读能力要求较高。因此,在当前核心素养成为教育领域热点的背景下,小学... 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
阅读是获取知识的主要途径。在教学过程中,学生的阅读能力在一定程度上影响着教学效果的好坏,当下教育注重培养学生的能力,其中就包括阅读能力,语文课中的阅读教学是培养学生阅读能力的有效途径,所以在阅读教学中增强阅读教学的有效性,让学生在阅读中能够高质量获取信息和知识,是广大语文教师共同研究的重要课题,围绕"小学语文阅读教学中的有效性策略简析"为主题展开探讨。 相似文献