计量经济学实验教学模式改革研究

计量经济学是经济学专业的核心课程之一,计量经济学的实验教学非常重要,但在教学中存在许多问题。通过对目前几种主要的计量经济学实验教学模式进行比较分析,提出计量经济学自主性实验教学是一种教学效果非常好的教学模式,适合于本科及研究生层次的计量经济学课堂教学,值得大力推广。     

网络环境下计量经济学实验教学改革初探

文章在总结了传统计量经济学实验教学中存在的主要问题的基础上,有针对性地提出了如何在网络环境下改革实验教学模式,优化实验教学内容,完善实验教学环节,搭建网络信息交流平台和完善实验教学效果评价体系的建议.     

独立学院计量经济学教学模式探讨

计量经济学一直处于"难教"、"难学"的局面,而独立学院学生学习基础又比较弱,学习自觉性不足,计量经济学教学过程中存在很多可改进之处。通过对计量经济学教学过程中存在的问题进行分析,提出了六个方面的教学改革建议,为提高计量经济学的教学效果提供参考。     

案例教学法在独立学院计量经济学教学中的应用研究

计量经济学是经济学类专业的必修课之一,在大学生课程体系中具有重要的地位.作为一门综合性、应用性与操作性极强的课程,授课的教师在教学方法上作了很多有益的尝试以提高教学质量,案例教学法就是众多的方法之一.虽然案例教学法已在我国计量经济学的教学中逐渐推广,但仍处在摸索积累经验的阶段.笔者在总结个人实践教学经验的基础上,尝试对独立院校计量经济学案例教学法的应用提出可行性建议.     

计量经济学课程实验教学改革与研究型人才的培养

实验教学是培养高素质研究型人才的重要环节。目前我国高等院校培养的经济类专业人才质量与研究型人才的要求还存在较大差距。关键在于教学中过分重视理论教学,忽视实验教学,实验教学目标不明确、形式单一。本文在总结同济大学计量经济学课程实验教学改革经验的基础上,提出进一步完善研究型人才培养方式的思考与建议。     

高校《计量经济学》课程实验教学改革与探索

《计量经济学》是高校经济管理类专业的重要基础课程,是一门综合性较强的课程。目前,《计量经济学》实验教学存在突出的问题,使得学生学完该课程后仍然很难将计量经济理论和方法运用到实际经济问题的分析中去。本文论述了对计量经济学实验教学改革的研究,将原理验证性实验与研究设计性实验相结合,根据学生的不同专业特点调整实验内容,为计量经济理论与实际工作有效结合提出了改革思路。     

转型发展视域下独立学院财务管理专业生产实习改革探索

生产实习是高校重要的教学环节,基于向"应用技术型"院校转型的需要,本文以桂林理工大学博文管理学院为例,通过对财务管理专业生产实习的全程观察和对指导老师的访谈调研,发现当前独立学院财务管理专业生产实习相关工作存在生产实习流于形式、实习岗位与专业不符、实习考核指标模糊、实习单位资源储备不足、实习计划落实不好等诸多问题,并提出从实习管理制度完善、实习单位储备、实习过程监督和实习考核办法改革等方面加强生产实习管理的策略,以适应"应用技术型"人才培养需求。     

论独立学院计量经济学教学效果的提升

计量经济学是独立学院经济类专业一门十分重要的核心课程。在计量经济学教学过程中,存在着"学生难学,教师难教"的现象。对独立学院计量经济学教学中存在的问题进行分析,并结合独立学院的人才培养目标以及学生的特点,就独立学院的计量经济学教学提出了相关建议。     

独立学院《计量经济学》智慧教学研究

智慧教学是依靠现代教学技术和设备的新型教学行为,围绕"智慧",注重学生思维能力、知识迁移能力、合作探究学习能力的培养。独立学院重基础,以培养应用型人才为目标,开设《计量经济学》的目的是让学生掌握计量思维方法,提升分析问题的能力。本文在调研的基础上,对独立学院计量经济学教学现状、存在的问题及原因进行分析,探究适合独立学院人才培养目标的《计量经济学》智慧教学方法,对学院提高教学质量、推进一流本科学科建设具有较强的现实意义。     

转型发展背景下地方普通本科高校《计量经济学》课堂教学模式改革研究

地方高校《计量经济学》正处于多媒体教学向处于多媒体教学和实验教学相结合的阶段,目前存在几个突出问题:一是先修课程知识结构不完整,影响理论讲解连贯性;二是教学内容重理论讲解,轻实践能力培养;三是教学手段单一,教学方法不丰富;四是考核方式呆板,学生学习积极性不高;五是教学目标定位不精确,教学内容实用性较差。针对地方高校计量经济学课程授课过程中存在的问题,应该由单纯的理论讲解向理论与实践相结合转变;由以教师为中心开展课堂教学,向学生自主开发试验、独立分析、发现问题、教师解释问题转变。通过构建计量经济学TETS课堂教学模式,不断完善资料库建设,高效利用实验报告,提升学生课堂参与度,以达到实现通过计量经济学课程提高学生综合运用专业知识解决实际问题能力的教学目的。     

独立学院转型下高等数学教学改革的几点思考

在独立学院面临转型这一背景下,高等数学作为一门重要的基础课,在教学上存在很多问题,难以适应新形势下的教学需求。针对独立学院高等数学课程教学中存在的突出问题,本文进行了详细分析并给出了相应的解决思路。     

转型视阈下地方高校文科实验教学改革探索

转型已成为地方高校发展的主旋律,基于转型视阈下重新定位文科实验教学建设,分析现阶段文科实验教学存在的问题,提出地方高校文科实验教学改革发展的有效路径,促进文科实验教学蓬勃发展。     

慕课背景下高校音乐教学改革研究

随着信息技术的发展与高等教育改革的深化,慕课的出现改变了传统音乐教学观念与教学方式,赋予了音乐教学新的生机活力,大大推进了高校音乐教学的改革与创新。文章探讨了慕课在高校音乐教学中具有的优势,分析了慕课在高校音乐教学中的具体应用,并深入探索了慕课在高校音乐教学中的应用优化方法。     

独立学院大学英语教学改革探究

本文基于对甘肃省独立学院大学英语教学现状的调查,通过数据分析了解当前存在的问题。结合独立学院大学英语教学以应用型人才为主的课程教学要求,认为独立学院大学英语改革过程中必须明确两大问题:课程定位和实现教学目标的教学方法,以期对独立学院大学英语教学改革发展有所借鉴。     

独立学院《嵌入式系统与开发》课程实践教学改革研究

嵌入式系统与开发是目前应用非常广泛、发展非常迅速的一个技术领域,做好该课程的教学工作是人才培养的重中之重。针对目前独立学院《嵌入式系统与开发》课程实践教学中存在的问题,本文分析了《嵌入式系统与开发》的课程教学特点,并结合近年来独立学院开设《嵌入式系统与开发》课程,探索了适合独立学院的实践教学改革方案。     

应用型本科教育背景下的计量经济学教学实践研究

教育发展新常态下,计量经济学作为经济学八大核心课程之一,在教学实践中应以提高学生应用能力为核心,探索培养高素质应用型人才的新路径。文章以应用型本科教育为背景,结合当前计量经济学的教学实践,探讨了计量经济学教学过程中存在的问题,并提出了几点改进建议。     

全民健身背景下高职院校篮球教学改革研究

篮球运动是全民健身事业中不可或缺的一项体育运动,篮球运动的发展可以为我国全民健身事业的发展奠定坚实的基础。探究篮球运动在全民健身中的重要作用,分析当前我国高职院校篮球教学的现状,指出现有篮球教学中存在的问题,并提出全民健身背景下高职院校篮球教学改革策略。