共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
张冬青 《中小学图书情报世界》1998,(6)
书是人类进步的阶梯,书是知识的源泉。在实施素质教育的过程中,要求学生读好书,认真读书,对学生进行思想品德教育,提高他们的分析能力、表达能力,更显得重要。我校每周安排两节阅读课,图书室的管理人员和班主任老师有选择性的将书籍搬到教室,发放到学生手中。在指导学生阅读时,我是这样做的: 一、教会学生使用工具书。商务印书馆出版的《现代汉语词典》是小学生读书的良师益友。在阅 相似文献
2.
我是小学语文教师,一次,我对孩子们说：“读书好,好好读书。”孩子们睁着天真的眼认真地问：“为什么呢？”我振振有词：“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。孩子们疑惑地捧起了手中的《字词句篇》、 相似文献
3.
用词语造句 ,是小学语文教学中经常性的基础训练 ,也是小学生学好语文的一项极为重要的基本功 ,小学各册语文教材都有让学生用学过的词语进行口头或书面造句的要求。为了有效地发展学生的语言和思维 ,教师不仅要引导学生通过读、写和其他方法识记、理解所学的词语 ,还要引导他们在口头和书面表达中正确运用。因此 ,我们应该在语文教学中加强用词语造句的训练 ,教给学生造句的基本方法 ,培养学生用词造句的能力和良好习惯 ,为写话和作文打下坚实的基础。一、连续提问法在中低年级语文教学中指导学生用词语造句 ,教师可以通过连续提问引导学生… 相似文献
4.
《语义课程标准》对小学阶段的课外阅读量提出了要求：课外阅读总量不少于150万字。要达到课标中总量的要求,单靠在学校的那点语文学习时间和语文教材是远远不够的,课内的阅读也只是杯水车薪而已。如何指导学生进行阅读也就成了摆在语文教师面前的一个重要问题．下面就如何指导学生进行课外阅读谈谈自己的浅见。 相似文献
5.
指导小学生读书十五法江苏闻柯教师不仅要使学生掌握知识，更重要的是必须让学生学会学习的本领。培养这种本领的根本途径是将各种读书方法教给学生，使学生潜心学会，养成习惯。现将指导小学生读书常用的十五种方法介绍给大家，供老师们教学时参考。一、浏览查寻法这种读... 相似文献
6.
指导小学生读书十五法江苏省金湖县教育督导室闻柯小学生不仅要掌握知识，更重要的是必须学会学习的本领。这种本领的培养，根本的途径是将各种读书方法教给学生，使学生潜心学会，养成习惯。现根据自己多年的教学实践和搜集整理，将指导小学生读书十五法介绍给大家，供老... 相似文献
7.
新课改背景下,我们要将学生的课外阅读放到一个重要的位置上,但是小学生的阅读能力非常有限,因此作为一线的小学教师,在日常的教学中,要引导学生掌握正确的、有效的读书方法,从而使学生轻轻松松、顺顺利利的完成学习任务,使学生的自主学习能力得到锻炼和提高。 相似文献
8.
9.
在阅读教学中，无论是词句段篇的教学，还是各种体裁课文的阅读，都有一些普遍适用的阅读方法，应让学生掌握。 边读边想。边读边想是阅读主动性、积极性的表现，是提高阅读能力的基本方法，要了解在阅读过程中学生想些什么，怎样想。凡是课文中所包含的词句段篇等方面的内容，都属于阅读时思考的范围。比如，不懂的字词、一些科技名词术语、难理解的句子。《鸟的天堂》里的理解：“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这句是讲榕树生长的旺盛，充满顽强的生机，应要求深入领会。还有，不懂的或值得怀疑的问题，也应该列入思考… 相似文献
10.
11.
希望月报自1996年10月创刊以来,就以其独特的四大版块结构引人注目。“希望之瞻”是一个视点版块,其主旨为“看就看真实世界”。版块主要栏目有热点聚焦、社会观察、有法有天、人间百态、世象漫游等。“希望之瞻”版块标志是晋代大书法家王羲之的草书“瞻”字。 相似文献
12.
《希望月报(上半月)》2003,(18)
一、预读方法分类读书法“凡读书分类,不唯有益,且兼省心目。”这是清初学者陆世仪的读书经验。世界上现存的书实在太多了,这些书表面上看来杂乱无序,其实不外下列四类:一是值得精读的;二是略读即可的;三是作参考用的;四是根本不必要读的。 相似文献
13.
杨瑾 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2010,(10):49-49
小学生能用儿童的语言写儿童的生活,表达儿童的思想感情,写出充满儿童生活情趣的作文。本人认为,引导学生坚持小练笔不失为一种有效的方法。作文就是“学生练习写作的文章”。小学生作文就是在教师的指导下,以学生为主体的,使用书面语言的写话练习。 相似文献
14.
孙德慧 《语文学刊:高等教育版》2013,(17):175-176
提高小学生作文教学的途径有如下方法:教会学生观察生活;利用语文课中的典型课文,为学生建立作文模仿框架;组织学生开展丰富多彩的课外活动,丰富学生生活;勤于练笔,写好日记。 相似文献
15.
16.
18.
19.